tag:blogger.com,1999:blog-55410130329001021582024-03-13T07:54:02.284+05:30කන්නන්ගර දරුවෝAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/13432553094158917414noreply@blogger.comBlogger245125tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-28624879196495525142017-10-13T23:49:00.001+05:302017-10-15T10:28:48.811+05:30<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/zel2F4uIsDM/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/zel2F4uIsDM?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
https://www.youtube.com/watch?v=zel2F4uIsDM&feature=youtu.be<br />
<span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 12px;">" වටකරගෙන " සම්පූර්ණ වැඩසටහන </span><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 12px;">" වටකරගෙන " </span><span style="color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif;"><span style="font-size: 12px;">සංවාදය </span></span><span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 12px;"> සම්පූර්ණ වැඩසටහන</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-30432087429533955582017-10-12T17:24:00.001+05:302017-10-12T17:36:18.037+05:30වත්මන් අධ්යාපන ක්ෂේත්රය සහ ශ්රී ලංකාව ඉදිරියේ ඇති තවත් අභියෝග කිහිපයක් පිලිබඳව මොරටුව සරසවි මහා ශිෂ්ය සංගමයේ හිටපු සභාපති දසුන් උදාර විජේසේකර සමඟ මව්බිම වෙබ් අඩවිය පැවැත්වූ සම්මුඛ සාකච්ඡාව පහත දැක්වේ.<h3 style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
<br /><br /><img border="0" src="https://2.bp.blogspot.com/-8DhC8ejWrPc/Wd9U81FTbII/AAAAAAAABhI/4J1Fr-FLdBgWLOopSUvkGdhYomE2_kD5wCLcBGAs/s320/15390776_1903731956513362_8247042694072418796_n.jpg" /><br /><span style="background-color: #fcfcfc; color: #363635; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 16px; font-weight: normal;"><span style="border: 0px; color: #363635; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: top;"><br /></span></span></h3>
<h3 style="background-color: #fcfcfc; font-family: arial, sans-serif; font-size: 16px;">
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: transparent; color: #990000; font-weight: normal;">සරසවි ශිෂ්යයන් වෙත නොයෙකුත් ආකාරයේ විවේචනයන් එල්ලවන වකවානුවකි මේ. ඒ කෙසේ වෙතත් සරසවි ශිෂ්යයා යනු ශ්රී ලංකාවේ ගමන් මග කෙරෙහි තීරණාත්මක බලපෑමක් එල්ල කළ හැකි කොටසක් බව පිළිගැනීමට සිදුවේ.</span></div>
<span style="font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<blockquote class="tr_bq">
<span style="background-color: transparent; color: #990000;">වත්මන් අධ්යාපන ක්ෂේත්රය සහ ශ්රී ලංකාව ඉදිරියේ ඇති තවත් අභියෝග කිහිපයක් පිලිබඳව මොරටුව සරසවි මහා ශිෂ්ය සංගමයේ හිටපු සභාපති දසුන් උදාර විජේසේකර සමඟ මව්බිම වෙබ් අඩවිය පැවැත්වූ සම්මුඛ සාකච්ඡාව පහත දැක්වේ.</span></blockquote>
</div>
</span></h3>
<div style="text-align: left;">
<strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: top;"><br /><br />මේ දවස් වල මොකද වෙන්නේ. සයිටම් සටන දිනයිද?</strong></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
රාජිත ඇමති තුමා තමන්ගේ ලේලිත් දැන් සයිටම් එකෙන් අයින් කරන් ඉන්නේ. නෙවිල් ප්රනාන්දු පිස්සෙක් වගේ හොර උපාධි කඩේ රිංගවගන්න තැනක් හොය හොය ඇවිදිනවා.</div>
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
සයිටම් සටන ජනතාවගේ පොදු ප්රශ්නයක් බවට පත් වෙලා ඉවරයි. වෛද්ය ශිෂ්යයෝ අඛණ්ඩ සටනක ඉන්නවා. වෛද්යවරු, ආචාර්යවරු, වෘත්තීය සමිති, විවිධ සංවිධාන, විද්වතුන් කලාකරුවන් ,දේශපාලන පක්ෂ, දෙමව්පියෝ හැමෝම එකතුවෙලා ඉන්නේ. දැන් ආණ්ඩුව වහාම විසඳුමක් දෙන්න ඕන.නිදහස් අධ්යාපනය විකිණිමට එරෙහිව සටන් කරන ශිෂ්යයො හිරගෙවල් වල දානවා. අර මහබැංකුව මංකොල්ල කාපු අය නලුවො වෙලා නිදහසේ ඉන්නවා.</div>
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
අධ්යාපනය වගේම අපේ අටේ රටේ නිදහස් සෞඛ්ය සේවය දැවැන්ත අර්බුධයක. ඒවා දියුණු කරන්නෙ නෑ. සෞඛ්ය ඇමතිට පිලිකා රෝහලට පෙට් ස්කෑන් යන්ත්රයක් නෑ කියල ප්රශ්නයක් නෑ. ඒකත් රටේ මිනිස්සු අරන් දෙන්නෙ. එයාගෙ ලැප්ටොප් එකට ලංකාවෙම රජයේ රෝහල් වලට MRI ස්කෑන් යන්ත්ර 4 යි 5යි තියෙන්නේ කියලා අහුවෙලා නෑ .ලංකාවෙම දැඩි සත්කාර ඒකක වල ඇඳන් 380 යි කියල තියෙන්නෙ කියල අහුවෙලා නෑ. ඖෂධ හිඟයක් තියෙන බව අහුවෙලා නෑ. හැබැයි මහා භාණ්ඩාගාරෙ කෝටි ගනන් සල්ලි අරන් අපේ රටේ සෞඛ්ය ඇමති තමන්ගේ හොඳම යාලුවා වෙච්ච සයිටම් අධිපති නෙවිල් ප්රනාන්දුවත් ෂුවර් නැතුව බෙහෙත් ගන්න කිහිප සැරයක්ම රට යනවා. ඇමතිවරු දැන් විහිලු කාරයො බවට පත්වෙලා. මේ ආණ්ඩුවත් දැන් ජනතාවගෙන් ප්රතික්ෂේප වෙලා ඉවරයි.</div>
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;"> ඇයි හැමතිස්සෙම ආණ්ඩුවලට බනින්නේ? ආණ්ඩුවට හැමදේම කරන්න පුලුවන්ද?</strong> </div>
<div style="background: rgb(252 , 252 , 252); border: 0px; color: #363635; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
<span style="font-weight: normal;">අවුරුද්දකට හාරලක්ෂ පනස්දාහක් අධ්යාපනයෙන් පිටමං වෙනවා. ඒවට විසඳුම් දෙවියෝ නෙමෙයි දෙන්න ඕන. රාජ්ය විශ්වවිද්යාල වලට දැන් අවුරුදු 70ක 60ක ඉතිහාසයක් තියෙනවා. අලුතින් රාජ්ය විශ්වවිද්යාලයක් හදලා නෑ. තියෙන ඒවයි ප්රශ්න ගොඩයි. ආණ්ඩු ඇත්තට දශක ගානක් තිස්සේ මොකද කරල තියෙන්නේ. හරි නම් මේ වෙද්දි රාජ්ය විශ්වවිද්යාල වැඩිවෙලා, ඒවට හරියන්න රටේ රැකියා අවස්ථා නිර්මාණය කරලා තියෙන්න ඕනනේ. නෑ මේ කරන්නේ අපේ රටේ වටිනාම සම්පත වෙච්ච නිදහස් අධ්යාපනය සල්ලි හොයන ආකරයක් කරගනිමින් යන එක.ඒ වෙනුවෙන් ආණ්ඩු අධ්යාපනයෙ වගකීමෙන් දශක ගානක් තිස්සේ ඉවත් වෙමින් යන ගමන් අපිට කියනවා අනේ අපිට සල්ලි නෑ අපි පවු ඒකයි අපි සයිටම් වගේ ඒවා දන්නේ කියලා. ආණ්ඩු පවු නෑ. මේ වෙද්දි අපි අද බිලියන 11500කට වඩා ණයයි. අදූර්දර්ශි ආණ්ඩු ගෙනියන රටට ආදායමක් නැති මහා පරිමාන බල ව්යාපෘති ,කොමිස් ව්යාපෘති, නාස්තිකාර වියදම් වෙනුවෙන් ණය පොලී ගෙවමින් ඉන්න ආර්ථිකයක්. ශ්රී ලංකාව බන්කොලොත් රටක්. මෑතකදි බැඳුම්කර වංචාවෙ පාඩුව ට්රිලියනයකට වැඩියි කියනවා. තවම හොයල ඉවරත් නෑ. මේ වසරේ සෞඛ්ය සේවයට වෙන්කරපු මුදල බිලියන 160 යි. ඒක දලජාතික නිෂ්පාදිතයෙන් 1.1% යි. අධ්යාපනයට සහ උසස් අධ්යාපනයට වෙන් කරපු මුදල බිලියන 240යි. ඒක දලජාතික නිෂ්පාදිතයෙන් 1.7% යි. ඉතින් අර මුදල් රටට තිබ්බ නම් අධ්යාපනයට 6%ටත් වැඩිය දීල සෞඛ්ය දියුණු කරල තව කොච්චර දේවල් කරන්න තිබ්බද? මේ 2017.අද වෙනකම් දශක ගානක් තිස්සේ පාලනය කරපු අයගෙ වංචා, දූෂන,හොරකම් කරපු කොමිස් ගහපු මහා ධනය රටට තිබ්බනම් අපේ රටේ අධ්යාපනය, සෞඛ්ය, විතරක් නෙමෙයි සුද්දා යනකොට ආසියාවෙ ආථිකයේ දෙවනියට හිටපු අපි, රටක් විදියට ලෝකයේ කොතරම් ඉහල තැනක ඉන්න තිබ්බද?</span></div>
<h3>
<span style="font-weight: normal;"><span style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">සරසවි ශිෂ්යයෝ හැමතිස්සෙම මහපාරෙනේ.ඉගෙන ගන්නෙ නැද්ද, පාරවල් වහගෙන මහ ජනතාවට පීඩා කරනනේ ඇයි. ඔය ශිෂ්ය නායකයො කැම්පස් එන්න තිබ්බ තවත් කෙනෙක්ගෙ අවස්ථා නැති කරනවා චෝ</span><span style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">දනාවකුත් තියෙනවා</span></span></h3>
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: top;">
<br />
මහපාරට එන කොටස තමයි හැමෝටම පේන්නේ. හැබැයි මහපාරට බහින්න අවස්ථාව හදල තියෙන්නේ ශිෂ්යයින්ගේ ප්රශ්නවලට විසඳුම් නොදෙන පාලකයෝ. පාරවල් වහල තියෙන්නෙ ශිෂ්යයින්ගේ අයිතිවාසිකම් කප්පාදු කරල තියෙන්නේ මේ ආණ්ඩු. මේක සරල නෑ. කැපකිරීම් කරන්න සිද්ධවෙනවා. එහෙම කරපු අය නිසා තමයි අද අපි මේ නිදහස් අධ්යාපනයේ අවස්ථාව භුක්ති විඳින්නේ.සරසවි විද්යාපීඨ වලට බඳවාගැනීම් 50%කින් අඩුවෙලා. විශ්වවිද්යාලවල ගැටලු නිසා සමහරු උපාධිය අතරමග හැරදාල යනවා.ඒ.අවුරුදු 70ක් ගිහිල්ලත් නමට සරසවි ප්රවේශය 25000ක් කියනවා.බඳවාගැනීමේ පුරප්පාඩු අවුරුද්දේන් අවුරුද්ද වැඩිවෙනවා. ඔය චෝදනා කරන අය ඒ මහා ඛේදවාචක ගැන වචනයක්වත් කතා කරන්නෙ නෑ. ඒ වගේම නිදහස් අධ්යාපන අවස්ථාව පාවිච්චි කරල අද විවිධ දූෂිත නිලධාරීන් වෙලා ඉන්නවා බොහෝ අය. තවත් අය තමන්ගේ උගත්කමේ ආචාර්ය මහාචාර්ය ලයිසන් එක පාවිච්චි කරලා තියෙනවා අද මේ රට මේ වගේ තත්වෙකට ඇදල දාන්න. ඒ පාඩුව කී ගුණයක් වෙන්න ඇත්ද? .ප්රශ්න කරන සටන් කරන අයව නෙමෙයි ප්රශ්න කරන්න ඕන ප්රශ්න ඇති කරන පාලකයන්ව. රට දැවැන්ත ආර්ථික අර්බුදයක ගිලිලා. රටේ ජනතාව ජීවන ගැටලු වෙනුවෙන් වෘත්තීය ගැටලු වෙනුවෙන් මහ පාරට බැහැල ඉවරයි. කූඩු කරල ඉන්න සත්තු විතරයි දැන් මහපාරේ නැත්තේ.<strike><br /></strike></div>
<h3>
<span style="background: transparent; border: 0px; font-weight: normal; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;"> ඔයාලට තියෙන්නේ පටු දේශපාලන අරමුණක් නේද? අද ශිෂ්ය ව්යාපාරය දේශපාලන අතකොලුවක් බවට පත්වෙලා?</span></h3>
<br />
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
පටු දේශපාලන අරමුණක් නෑ.ශිෂ්ය ව්යාපාරයට තියෙන්නෙ පුලුල් දේශපාලන අරමුණක් මොකද අපේ පාලකයොන්ට තියෙනවා පුලුල් දේශපාලන ආර්ථික වැඩපිලිවෙලක්. ඒක තමයි තීරණය කරන්නෙ අපේ අධ්යාපන ක්රියාවලිය මොනවගේ එකක් වෙන්න ඕනද කියලා. අපි ජීවත් වෙන්න ඕන විදිය මේ හැමදේම. අපි අධ්යාපනය විකිණීමට එරෙහිවීමේ සිට යහපත් සමාජයක් ගොඩනගන්න මැදිහත් වෙන්නෙ මෙ සියලු දේ තේරුම් අරන්. ඒකට විශයානුබද්ධ දැනුමෙන් එහා පුලුල් සමාජ දේශපාලන අවබෝධයක්,දැක්මක් තියෙන්න ඕන. ශිෂ්ය ව්යාපාරයේ ක්රියාකාරීත්වය සාමූහික එකක්. කාගෙවත් අතකොලුවක් නෙමෙයි. එහෙම කියන්න ආණ්ඩු පක්ෂ. මොකද එයාලගෙ අතකොලුවක් නොවන නිසා.</div>
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
ඔය විදියට හිතන්න චෝදනා කරන්න පුරුදු වෙලා ඉන්න අය පවා දැනුවත්ව හරි නොදැනුවත්ව හරි පාලක පංතිය නියෝජනය කරමින් දේශපාලනයට දායකත්වය දක්වනවා. පාලකයො කැමතියි ජනතාව ඔය විදියට හිතනවනම්. ප්රශ්න දේශපාලනිකයි. උත්තරත් දේශපාලනිකයි. හැමෝම දේශපාලනයට දායකවෙනවා. ඒක පක්ෂයක් විදියට වෙන්න පුලුවන්, සංවිධානයක් විදියට වෙන්න පුලුවන් තති තනිව වෙන්න පුලුවන් . ශිෂ්යයො සටන් කරන්නෙ පොදු අරමුණකින්.</div>
<h3 style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">ඇයි ශිෂ්ය සංගම් වලට ශිෂ්ය ව්යාපාරයට සම්බන්ධ වෙන්න හිතුනේ</strong></h3>
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
<br /></div>
<h3 style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
<span style="font-weight: normal;">මතකද අපි ඉස්කෝලෙ යන කාලේ ගුරුතුමියට කියනවා සමාජෙට වැඩදායි පුද්ගලයෙක් වෙනවා කියලා. ඇත්තටම අතිබහුතරයක් සමාජෙට එහෙම කරනවනම් අද සමාජෙ මෙහෙම තියෙන්න බෑ. ඒක මේ සිස්ටම් එකෙන් අපිව හුරු කල විදිය. ඉතින් අපි හිතනවා ඒ පුංචිකාලේ නොදැන දුන් පොරොන්දු තේරුම් අරන්ම දැන් ඉටුකරමින් ඉන්නවා කියලා.කන්නංගර මහත්මය නිදහස් අධ්යාපන පනතක් ගෙනෙද්දි විරුද්ධ වුන ඩී.එස් සේනානායකලා ඉතිහාස පොත් වල වීරයෝ කරලා උගන්නන්නේ. එතෙක් මෙතෙක් පාලනය කරපු ආණ්ඩු මේ රටේ සුවසක් මිනිසුන්ගේ වටිනාම සම්පතක් වුන නිදහස් අධ්යාපනය විනාශ කරද්දි , ඊට එරෙහිව සටන් කරලා දිවිපිදුව ශිෂ්ය ඉතිහාසය අපි හරියට දැනගනිද්දි, පුද්ගලික අරමුණකින් එහා පොදු අරමුණකින් කටයුතු කල මිනිසුන්ගේ ඒ කැපකිරීම් නිසාම සරසවි අවස්ථාවක් ලැබුන බව තේරුම් ගනිද්දි, ඒ වෙනුවෙන් කරන්න පුලුවන් උපරිම මැදිහත්වීමක් දෙන්න හිතුනා . පාඩුවේ වෙනදෙයක් බලන් ඉන්න ප්රේක්ෂකයෙක් නොවෙන්න හිතුනා. ශිෂ්ය ව්යාපාරය කියන්නේ ස්වෙච්චාවෙන් සමාජ වගකීමකට කැපකිරීම් කරන්න පුලුවන් තැනක්. ආත්ම තෘප්තියක් තියෙන්නේ.</span><br />
<span style="font-weight: normal;"><br /></span></h3>
<h3>
<span style="font-weight: normal;"><span style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">විශ්වවිද්යාලය තුලදී ශිෂ්ය සංගමයේ භූමිකාව මොන වගේ ද? ශිෂ්ය සංගම් වල වැඩ කරද්දි එන ප්රශ්න මොනවද?</span></span></h3>
<br />
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
<br />
විශ්වවිද්යාලය පැත්තෙන් ගත්තොත් සුභසාධන ගැටලු එක්ක තමයි මුලු දවසම ගෙවන්න සිද්ධවෙලා තියෙන්නේ. ගොඩක් අය තමගේ ගැටලු පුද්ගලිකව ඉදිරිපත් කරනවා. සතියේ වැඩිවෙලාවක් පාලනාධිකාරියේ කාර්යාල වල නැත්නම් පූර්ණකාලිකවම වගේ අවශ්ය මැදිහත්විම් කරමින් ඒ අදාල කාරණා විසඳගන්න කාලය වැයකරන්න සිද්ධ වෙනවා.</div>
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
රටේ පාලකයොන්ගෙයි විශ්වවිද්යාල පරිපාලනයෙයි කිසිවෙනසක් නෑ.ඒ පිටපතමයි. ගොඩක් පතුලේ දේවල් දැනගන්න පුලුවන්. අපිට කැම්පස් එකේදි අත්විඳින්න වෙන හැම අධ්යාපන, සුභසාධන ගැටලුවක් පිටිපස්සේ රටේ මේ ආර්ථික අර්බුධයත් අධ්යාපන ප්රතිපත්තියත් තියෙනවා. හැබැයි එලියෙ සමාජයෙ වගේම ශිෂ්යයො බහුතරයකට ඒ ඇත්ත කාරණා දුරස්. හරි සංකීර්ණයි වැඩ කරද්දි.</div>
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
අපේ රටේ පාලකයොන්ගෙත් ඒ දේශපාලන අරමුණ විශ්වවිද්යාලය තුල ක්රියාත්මක කරන විශ්වවිද්යාල පරිපාලනයෙත් ප්රතිවිරුද්ධ බලවේගය තමයි ශිෂ්ය ව්යාපාරය, ශිෂ්ය සංගම්.</div>
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
පාලකයොන්ට ලොකුම හිසරදය, බාදාව වෙච්ච ශිෂ්ය සංගම් වලට එරෙහිව ඔවුන්ගේ යාන්ත්රනයම ක්රියාත්මක වෙන්න පුලුවන් හැම ආකාරයකින්ම ක්රියාත්මක වෙනවා අපි ඒවට මුහුණ දෙනවා. සමහර ක්රියාමාර්ග දැඩියි. තවත් ඒවා හරිම මෘදුයි, සූක්ෂමයි.</div>
<h3>
<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">ඒ මොනවද?</strong></h3>
<br />
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
<br />
පලවෙනි එක තමයි ශිෂ්ය ව්යාපාරයට එරෙහිව සමාජය තුල හදන මතවාද, පොඩිකාලෙ ඉඳන්ම අපට හොල්මන් ගැන යක්කු ගැන කියලා බය කරලනෙ තියෙන්නෙ.හොල්මනක් ගැන ඔලුවේ තියන් ඉන්න අපි රෑ වෙලාවක පිටිපස්සෙන් කවුරුහරි ඇවිත් අත්පුඩියක් ගැහුවත් බයවෙනවා. ඒ තරම් බයයි අපි. මතවාදත් එහෙමයි. අවුරුදු ගානක් තිස්සේ මීනිස්සුන්ගේ ඔලුවට දාල තියෙන්නෙ. දේශපාලනේ, රැග්, ශිෂ්ය ව්යාපාරය කියන වචන පවා යක්කු කරලා. එහෙම හිතන මිනිස්සු ඉන්න සමාජෙක පාලකයෝන්ට ලෙසියි තමන්ගේ වැඩ කොටස ලස්සනට කරගෙන යන්න.</div>
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
පාලකයෝ වගේම ඊලඟ පරම්පරාවේ ඒ කාර්ය කරන්න ටයි දාගන්න බලන් ඉන්න ඒ වැඩේ දැම්ම පුහුණු වෙන අය එලියේ සමාජයේ වගේම ලමයි අතරත් ඉන්නවා එයාලා පාලකයාගේ දේශපාලනය දැනුවත්ව හෝ නොදැනුවත්ව ඉෂ්ඨ කරමින් විශ්වවිද්යාල තුලත් එක එක මුහුණුවරින් ඉන්නවා.</div>
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
පොදුවේ ගත්තොත් ශිෂ්ය ව්යාපාරයේ සහෝදර සහෝදරියන්ට එරෙහිව තියෙන දැවැන්ත මර්දනයක් තියෙනවා. පන්ති තහනම් කිරීම්, විවිධාකාර බලපෑම්, ශිෂ්යසංගම් තහනම් කිරීම්,තර්ජනය කිරීම්, අධ්යාපනික පලිගැනීම් පලිගැනීම්, අත් අඩංගුවට ගැනීම් , පහරදීම්, බැරිනම් මරලහරි දානවා.</div>
<h3 style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
<span style="font-weight: normal;"><br /></span></h3>
<h3>
<span style="font-weight: normal;"><span style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">එහෙම ඔයාලට මොන වගේ අවස්ථාද මුහුණදෙන්න සිදුවෙලා තියෙන්න? ඔය කියපුවගෙ අද්දැකීම් තියෙනවද?</span></span></h3>
<br />
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
<br />
නිලලත් නිලනොලත් බූද්ධි අංශ නිතරම හෙවිල්ලෙන් ඉන්නෙ. සමහරු ශිෂ්ය සංගම් ඇතුලටත් එවනවා. තව විශ්වවිද්යාල ශිෂ්යයො විදියට ආණ්ඩු පක්ෂවලින් නඩත්තු කරන අය එවනවා. නැත්තම් කැම්පස් ආපු අයගෙන් අපිට එරෙහි පිරිස් තෝරලා පාවිච්චි කරනවා. එයාල ශිෂ්ය ව්යාපාරයට එරෙහි මත පතුරවන්නො විදියට යොදාගන්නවා. මොකද පොදු ශිෂ්යයා ශිෂ්ය සංගම් වලින් දුරස් කරන්න පාවිච්චි කරන්න පුලුවන් හොඳම විදියක් තමයි මතවාදීම අවුල් නිර්මාණය කිරීම. තවත් අපිට හමුවෙලා තියෙනවා UGC එකට සම්බන්ධ කෙනෙක් කියලා කැම්පස් එන්න උදව් කරලා පස්සේ අපි ගැන ඔත්තු සපයන්න සහ වෙනත් දේවල් වලට උදව් ගන්න පාවිච්චි කරන අය.</div>
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; color: #363635; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
විශේෂයෙන් පුද්ගල ඉලක්ක කරල යන මඩ වලට මුහුන දෙනවා. බොහෝවෙලාවට මේව පතුවරන්න දායකවෙන්නෙ අර කලින් කිව්ව වචන ටික බිල්ලො කියලා උපන්දාසිට වෛරයක් හදාගත්තු අය. පාලකයින්ගේ පිට්ටෙනියනේ මේක. අපිට ශිෂ්යයින් සියලු දෙනාටම අදහස් ප්රකාශ කරන්න වෙන්නෙ පොඩි වෙලාවයි. අනිත් බොහොමයක් දේ අපි නිහඬව දැවැන්ත කාලයක් වැයකරමින් විශාල මැදිහත්වීමක් කරනවා. නමුත් අදහස් විකෘති කරලා ලමයි අතරට පතුරවනවා. අර කරපු හැමදේම වැඩක් නෑ ඊට පස්සේ.</div>
<div style="background: rgb(252, 252, 252); border: 0px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
<span style="color: #363635; font-family: "arial" , sans-serif;">නමුත් අපි කරන්නෙ හැඟීම්බර දෙයක් හරි කනගාටුවෙවී ඉන්න දෙයක් හරි නොවන නිසා කිසිම ප්රශ්නයක් නෑ. ඒවයින් කිසිදෙයක් නවත්තලා නෑ. ඉදිරියටත් නවත්තන්නෙත් නෑ.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color: #363635; font-family: "arial" , sans-serif;">http://www.mawbima.lk/article20170401MB20170930.php?id=6144</span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0Bandaranayake Mawatha, Katubedda, Moratuwa 10400, Sri Lanka6.7968769999999994 79.9017781-70.200551 -85.3325969 83.794305 -114.8638469tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-24136888547714513562014-12-22T21:54:00.002+05:302014-12-22T21:54:48.162+05:30ආණ්ඩුව HND සිසු උද්ඝෝෂණයට පහරදෙයි<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-2wMq6YdTA1Y/VJhFW0hP57I/AAAAAAAAAng/HEM9kxM8vdo/s1600/1460057_746051155481764_2786273588426128047_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-2wMq6YdTA1Y/VJhFW0hP57I/AAAAAAAAAng/HEM9kxM8vdo/s1600/1460057_746051155481764_2786273588426128047_n.jpg" height="219" width="320" /></a></div>
<br /><span style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;">පස්සට පයින් ගහපු මිල්ටරි පොලිස් අයියේ</span><br style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;" /><span style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;">උස්වැට දැම්මේ අණ දුන්නද කියලා අයිසේ</span><br style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;" /><span style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;">කොස්සැට මීයෝ වගේ නැමෙනව උන් අස්සේ</span><br style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;" /><span style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;">විස්සට දෙකක්වත් නෑ තොපි,අපි ඔක්කොම බැස්සොත් හෙට දවසේ</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-66948302297873478292014-09-16T15:02:00.002+05:302014-09-16T15:02:22.684+05:30විශ්වවිද්යාල බේස්බෝල් තරගාවලියේ ශුරතාව මොරටුව විශ්වවිද්යාලයට<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-zdV0ncyHPyg/VBgDg1IcUcI/AAAAAAAAB8g/OSeC340ldFI/s1600/University_of_Moratuwa_logo.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-zdV0ncyHPyg/VBgDg1IcUcI/AAAAAAAAB8g/OSeC340ldFI/s1600/University_of_Moratuwa_logo.png" height="200" width="151" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
ශී්ර ලංකා බේස්බෝල් සංගමය විසින් ජාතික පිළිමළුුන් පිටුදැකීමේ තරගාවලියට සුදුසුකම් ලැබීමේ තරගාවලියක් ලෙස ප්රථම වරට පවත්වනු ලබන විශ්වවිද්යාල බේස්බෝල් තරගාවලිය අද දින සාර්ථකව වයඹ විශ්වවිද්යාලයේදී නිමාවට පත්විය. කණ්ඩායම් 5 ක් සහභාගි වු මෙම තරගාවලියේ අවසන් මහා තරගයට සුදුසුකම් ලබමින් 2014 වර්ෂයේ පිළිමළුුන් පිටුදැකීමේ තරගාවලියට සුදුසුකම් ලබාගත් කණ්ඩායම් දෙක වන්නේ මොරටුව සහ කැළණිය විශ්වවිද්යාලයි. මෙම තරගාවලියේ ත්යාග ප්රදානය සඳහා ශී්ර ලංකා බේස්බෝල් සංගමයේ නිළධාරීන් සහ විශ්වවිද්යාල නිළධාරීන්ද සහභාගි වී සිටින ලදි. ශූරතාව දිනාගත් මොරටුව විශ්වවිද්යාලයට මුදලින් රුපියල් 20,000 ක්ද, අනුශූරතාව දිනාගත් කැළණිය විශ්වවිද්යාලයට මුදලින් රුපියල් 15,000 ක්ද, ජයසංකේත සහ සහතිකපත් වලට අමතරව හිමිවිය. අද පැවැති තරගවල ප්රතිඵල සහ තරගාවලියේ දක්ෂතා බෙදී ගිය ආකාරය පහත පරිදිවේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
ශී්ර ජයවර්ධනපුර විශ්වවිද්යාලට සහ වයඹ විශ්වවිද්යාලය අතර පැවැති තුන්වන ස්ථානය සඳහා වු තරගයෙන් ලකුණු 10 – 13 ක් ලෙස ජයගැනීමට වයඹ විශ්වවිද්යාලයට හැකිවිය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
කැළණිය විශ්වවිද්යාලය සහ මොරටුව විශ්වවිද්යාල අතර පැවැති අවසන් මහා තරගයෙන් ලකුණු 14 – 04 ක් ලෙස ජයගැනීමට මොරටුව විශ්වවිද්යාලට හැකිවිය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
දක්ෂතම පන්දු රකින්නා – කසුන් වීරද්දර (වයඹ විශ්වවිද්යාලය)</div>
<div style="text-align: justify;">
දක්ෂතම පන්දුවට පහරදෙන්නා – නිමේෂ් (මොරටුව විශ්වවිද්යාලය)</div>
<div style="text-align: justify;">
හොඳම පිචර් කී්රඩකයා – පුබුදු (කැළණිය විශ්වවිද්යාලය)</div>
<div style="text-align: justify;">
හොඳම තුන් ඉරියව් කී්රඩකයා – ශමින්ද (මොරටුව විශ්වවිද්යාලය)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ජයග්රාහී මොරටුව විශ්වවිද්යාලයට අපගේ උණුසුම් සුබපැතුම්.</div>
<div class="entry-content clearfix" style="background: rgb(46, 46, 46); border: 0px; color: #999999; font-family: Arial, Helvetica, Garuda, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; zoom: 1;">
<div style="background: transparent; border: 0px; margin-bottom: 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
</div>
</div>
</div>
Rasika Kulasinghehttp://www.blogger.com/profile/13349915779349581900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-17949575485805239022014-05-26T15:15:00.001+05:302014-05-26T15:15:36.225+05:30පාසල් විදුලි බිලත් දෙමාපියන් මතට<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Q6u3FY-2fAE/URdaYbQqlrI/AAAAAAAAAKg/oH4oa8p5Mi8/s1600/SriLanka_School.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Q6u3FY-2fAE/URdaYbQqlrI/AAAAAAAAAKg/oH4oa8p5Mi8/s1600/SriLanka_School.jpg" height="177" width="200" /></a></div>
<div style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.31999969482422px; margin-bottom: 6px; text-align: justify;">
පරීක්ෂණාගාර, යන්ත්රසූත්ර, පරිගණක ආදී සම්පත් බහුල සියලු පාසල්වල විදුලි බිල්පත් ගෙවීමේ හැකියාවක් රජයට නොමැති බව අධ්යාපන ඇමැති බන්දුල ගුණවර්ධන මහතා පසුගියදා පාර්ලිමේන්තුවේදී පවසා තිබේ.</div>
<div style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.31999969482422px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px; text-align: justify;">
ඒ විපක්ෂ මන්ත්රීවරුයෙකුගේ පැනයකට පිළිතුරක් ලබාදෙමිනී.</div>
<div class="text_exposed_show" style="background-color: white; color: #141823; display: inline; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.31999969482422px;">
<div style="margin-bottom: 6px; text-align: justify;">
එහිදී අමාත්යවරයා පවසා ඇත්තේ කුරුණෑගල මලියදේව පිරිමි විද්යාලයේ 2012 වසරේ විදුලි බිල රුපියල් හතලිස් තුන් ලක්ෂ අසූ දෙදහස් හත්සිය දහඅටක් (රු. 43,82,718) වූ අතර කොළඹ රාජකීය විදුහලේ විදුලි බිල රුපියල් හතලිස් එක් ලක්ෂ හැට හතරදහස් හයසිය හතරක් (රු. 41,64,604) වූ බවයි.</div>
<div style="margin-bottom: 6px; margin-top: 6px; text-align: justify;">
මලියදේව විදුහලේ විදුලි බිල ගෙවීමට රජය රුපියල් දොලොස් ලක්ෂ එක්සදහස් පන්සියයක් (රු. 12,01,500) ලබාදුන් බවත්, රාජකීය විදුහලට දුන්නේ රුපියල් එක්ලක්ෂ හතලිස් හතර දාහක් (රු. 1,44,000) පමණක් බවත් ඇමැතිවරයා වැඩිදුරටත් ඇත.</div>
<div style="margin-bottom: 6px; margin-top: 6px; text-align: justify;">
සමහර පාසල්හි තිබෙන භෞතික සම්පත් හා ශිෂ්ය සංඛ්යාව අනුව ඉතා විශාල විදුලි බිලක් ගෙවීමට සිදුවී ඇතැයිද එවැනි පාසල්වල රජයෙන් යම් ප්රමාණයක මුදලක් ලබා දුන්නද ඉතිරි මුදල පරිත්යාගශීලීන්ගෙන් හා දානපතියන්ගෙන් ලැබෙන්නේ යැයිද ඇමැතිවරයා පවසා තිබේ. පසාලක විදුලි බිල හෝ ගෙවාදැමීමට පවා නොහැකිවීමේ තත්වයකට වත්මන් ආණ්ඩුව මේ වනවිට මුහුණදී ඇතැයි දේශපාලන විචාරකයෝ පවසති.</div>
<div style="margin-bottom: 6px; margin-top: 6px; text-align: justify;">
අධ්යාපනය වෙනුවෙන් අයවැයෙන් 6%ක් වෙන්කරන්නැයි රට තුළ උද්ඝෝෂණයක්ද මතුව ඇති අතර සාමාන්යයෙන් ඇමතිවරයෙකුගේ ලක්ෂයකට වැඩි විදුලි බිලක් ගෙවන්නේ රජය මගිනි.</div>
</div>
</div>
Rasika Kulasinghehttp://www.blogger.com/profile/13349915779349581900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-24320502892712998942014-05-19T12:54:00.004+05:302014-05-19T12:54:45.078+05:30කොටුව උසාවියෙන් පොලිසියට දොස්<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-JZJssbEba2c/U3X939KWtHI/AAAAAAAABxs/Hu-4Tfi2Vqg/s1600/Sri-Lanka-Police%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-JZJssbEba2c/U3X939KWtHI/AAAAAAAABxs/Hu-4Tfi2Vqg/s1600/Sri-Lanka-Police%25281%2529.jpg" height="150" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
උසාවි නියෝග කඩ කළ පුද්ගලයකු අත්අඩංගුවට ගැනීමට යෑමේ දී පොලිසියේ රාජකාරියට බාධා කළැයි සැකපිට අධිකරණයට ඉදිරිපත් කළ විශ්ව විද්යාල සිසුහු නව දෙනෙක් කොළඹ කොටුව මහේස්ත්රාත් තිලිණ ගමගේ මහතා විසින් රුපියල් ලක්ෂයේ ශරීර ඇප දෙකක් මත මුදා හරිනු ලැබූහ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
තවත් සිසුන් හතර දෙනකු අධිකරණයට ඉදිරිපත් කිරීමට නියමිත බව පොලිසිය අධිකරණයට දැන්වීය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
විශ්ව විද්යාල සිසුන් වෙනුවෙන් පෙනී සිටි නීතීඥවරයා දැන්වූයේ පොලිසිය සිසුන්ට පහර දී ඇති බවයි. ඉතිරි සිසුන් සිව් දෙනා කොළඹ ජාතික රෝහලේ ප්රතිකාර ලබන බව ද නීතීඥවරයා කීවේය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
තමන් අවම බලය භාවිත කළ බව පොලිසිය මහේස්ත්රාත්ට කීවේය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මහේස්ත්රාත් තිලිණ ගමගේ මහතා පැවසුවේ අවම බලය යනු ඇස් එළියට පනින තුරු පහර දීම නොවන බවයි. විශ්ව විද්යාල සිසුන් වැනි තරුණ පිරිසක් සමග කටයුතු කිරීමේ දී පොලිසිය ඔවුන්ගේ හැඟීම් තේරුම් ගෙන කටයුතු කළ යුතු බව ද මහේස්ත්රාත් කීවේය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මහේස්ත්රාත්වරයා කොළඹ ජාතික රෝහලේ ප්රතිකාර ලබන සිසුන් හතර දෙනා බැලීමට යෑමට නියමිතය.</div>
</div>
Rasika Kulasinghehttp://www.blogger.com/profile/13349915779349581900noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-16965962793803620242014-05-19T12:53:00.000+05:302014-05-19T12:53:02.218+05:30රිමාන්ඩ් කළ සරසවි සිසුන් කොහිද? සරසවි ඇදුරන් ප්රශ්න කරයි<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-mF86Q7Urhv8/US77zOw5TWI/AAAAAAAAALA/Ojp7MzINdTY/s1600/FUTA_SL_CI.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-mF86Q7Urhv8/US77zOw5TWI/AAAAAAAAALA/Ojp7MzINdTY/s1600/FUTA_SL_CI.jpg" height="150" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
උද්ඝෝෂණයකදී ඉකුත්දා අත්අඩංගුවට ගැනුනු සරසවි සිසුන් 17 දෙනා දැන් රඳවා සිටින්නේ කොහේදැයි සැබෑ තොරතුරු හෙළිකරන ලෙස විශ්ව විද්යාල ආචාර්යවරුන්ගේ වෘත්තීය සමිති සම්මේලනය බන්ධනාගාර දෙපාර්තමේන්තුවෙන් ඉල්ලීමක් කරනවා. දැනට ප්රකාශ වී තිබෙන්නේ ඔවුන් වැලිකඩ බන්ධනාගාරයේ රඳවා සිටින බවයි. එහෙත් සිය නියෝජිත පිරිසක් සිසුන් බැලීම සඳහා ඊයේ එම බන්ධනාගාරයට ගිය අවස්ථාවේ ඔවුන්ට එ් සඳහා අවසර හිමි නොවූ බව විශ්ව විද්යාල ආචාර්යවරුන්ගේ වෘත්තීය සමිති සම්මේලනය වැඩිදුරටත් කියා සිටියා එහි සභාපති ආචාර්ය චන්ද්රගුප්ත තේනුවර මහතා පැවසුවේ සිසුන් රඳවා සිටින ස්ථානය සම්බන්ධයෙන්ද එහිදී පරස්පර අදහස් ඉදිරිපත් වූ බවයි. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
එසේම ඊයේ ඉරිදා දිනයක් හේතුවෙන් විශේෂ අවසරයක් ලබා ගැනීමට නොහැකි වූ බවත් රැගෙන ගිය ආහාර ද්රව්යද රැගෙන යළි ඒමට සිදු වූ බවත් චන්ද්රගුප්ත තේනුවර මහතා පවසනවා. බන්ධනාගාරයට ගිය අවස්ථාවේදී එහිදී පැවසූ කරුණු හේතුවෙන් අත්අඩංගුවට ගැනුණු සිසුන් බන්ධනාගාරය තුළ සිටිනවාද යන්න පිළිබඳ ගැටලූ සහිත තත්ත්වයක් පැනනැගුණු බවයි. ඒ පිළිබඳ සොයා බැලීමේදී ඇතමෙකු පැවසුවේ ශිෂ්යන් කිහිප දෙනෙක් රෝහල් කර ප්රතිකාර ලබන බවත් අනෙක් පිරිස බන්ධනාගාරයේ රඳවා ඇති බවත්ය. එහෙත් ඒ පිළිබඳ අදාළ පාර්ශ්වයන්ගෙන් විමසා බැලීමේදී අනාවරණ වී තිබෙන්නේ ඔවුන් සියල්ල බන්ධනාගාර රෝහලේ බවයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
නීතිමය අවශ්යතාවක් සඳහා නීත්යානුකූලව අත්අඩංගුවට ගත් බව කියන සිසුන් පිරිසක් මෙලෙස රෝහල් ගත කර සිටීමට විමතියට කරුණක් බවද ආචාර්ය චන්ද්රගුප්ත තේනුවර මහතා මෙහිදී කියා සිටියා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ශිෂ්යයෙක් යම් කිසි නීති කැඞීමක් සම්බන්ධයෙන්, නීතිමය අවශ්යතාවයකට අත්අඩංගුවට පත් වුණා නම් කෙසේද ඔවුන් බන්ධනාගාර රෝහලේ සිටින්නේ? ඒ කියන්නේ රෝහල් ගත වීම සඳහා අත්අඩංගුවට ගන්නේ නැහැ. ඒ නිසා ඒ පිළිබඳ අපි විමසිල්ලෙන් ඉන්නවා. සැබෑ ප්රශ්න තියෙනවා. ඒවා විසඳීමට කටයුතු කිරීම මිස මෙවැනි දේවල් නෙවෙයි සිදු විය යුත්තේ. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මේ අතර අදාළ සිසුන්ට තුවාල සිදු වූයේ ඔවුන් අත්අඩංගුවට ගැනීමේදී පොලීසිය අවම බලය භාවිත කිරීම නිසා බව පොලිස් ප්රකාශක ජ්යෙෂ්ඨ පොලිස් අධිකාරී අජිත් රෝහණ මහතා කියා සිටියා. පොලීසියේ රාජකාරීවලට බාධා කරමින් සිසුන් කලහකාරී ලෙස හැසිරීම නිසා එලෙස අවම බලය භාවිත කිරීමට සිදු වූ බවයි ඔහු වැඩිදුරටත් කියා සිටියේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
පොලීසියට සාපරාධී බලහත්කාරය පාලා ස්ථානාධිපතිවරයාට පහරදෙන්නට එන කොට, අත්අඩංගුවට ගැනීමට ඉන්න පුද්ගලයා අත්අඩංගුවට ගන්න දෙන්නේ නැතිව, අපි ඔක්කොම අත්අඩංගුවට ගන්න නැත්නම් අපි දෙන්නේ නෑ කියලා පොලීසියට බලහත්කාරය පාන කොට ඒ අවස්ථාවේදී යම් ආකාරයකට බලය පාවිච්චි කිරීමක් පොලීසිය සිදු කළා. ඒක අපි පිළිගන්නවා. මේ අතර එක පුද්ගලයකු පස්සේ අඳුනගෙන බස් රථයක ගොඩවෙලා එන කොට කොම්පඤ්ඤවීදියේදී අත්අඩංගුවට ගැනීමට යාමේදී කොම්පඤ්ඤවීදිය පොලීසියේ ස්ථානාධිපතිවරයාගේ නිල ඇඳුමෙන් ඇදලා පහරදීලා විවිධ ප්රශ්න ඇති කළා. ඉතින් එහෙමනම් පොලීසියට සැකකරුවෙක් අත්අඩංගුවට ගැනීමට යාමේදී පහර දෙනවා නම් පොලීසියට ආපසු හැරලා එන්නද කියන්නේ. එහෙම නම් ඉතින් මේ රටේ නීතියක් කි්රයාත්මක වෙන්නේ නැහැනේ. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
කෙසේ වෙතත් අදාළ අවස්ථාවේ පොලීසිය කි්රයා කළ ආකාරය සම්බන්ධයෙන් ඉදිරියේදී මානව හිමිකම් චෝදනා ගොනු කරන බව අන්තර් විශ්ව විද්යාල බලමණ්ඩලය පවසනවා.</div>
</div>
Rasika Kulasinghehttp://www.blogger.com/profile/13349915779349581900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-55714828739737443512014-05-18T16:56:00.001+05:302014-05-18T16:57:21.826+05:30නීතිය කියලා කියන්නේ මේ රටේ පාලකයින්ගේ කැමැත්ත - දුමින්ද නාගමුව<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<div style="text-align: justify;">
මේ තරුණයගෙ සිද්ධිය විතරක් නෙමෙයි පහුගිය කාලයට අදාලව අත්අඩංගුවටගැනීම්, පැහැරගැනීම්, පහරදීම් විශාල ගණනක් වුණා. හැබැයි ඒ හැම එකකටම පස්සෙම අර පොලිස් මාධ්ය ප්රකාශකවරයා කියලා ආණ්ඩුවේ වුවමනාව සපුරන්න, ආණ්ඩුවේ නිළ ප්රචාරක කටයුතුවලට දාලා තියෙන මහත්තයෙක් ඉන්නවා උන්නැහැ මොකක් හරි කතාවක් කියනවා. ඇත්තටම මේ පොලිසිය නාට්ය පිටපතක් ලියලා, නාට්යයන් කළානම් එහෙම සම්මාන ගන්නත් තිබුණා. ඒ තරමට පිටපත් ලියනවා. හැබැයි දැන් මනුෂ්යයෙක් පැහැර ගත්තට පස්සේ හැමදෑම ලියන්නේ එකම පිටපත. කෙනෙක් අත්අඩංගුවට ගත්තා, එයා ආයුධ පෙන්වන්න ගියා, ඒ ආයුධ වලින් වෙඩි තියන්න හැදුවා, එතකොට පොලිසිය ආරක්ෂාවට වෙඩි තිබ්බා, එතකොට මැරුණා. මේක සිය දහස් වතාවක් මේ රටේ මිනිස්සු අහලා තියෙනවා. දැන් මේ විශ්වවිද්යාල ශිෂ්යයින්ටත් ඒ වගේම කතාවක් තමයි ආපහු කියන්නේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
අපි හිතනවා මේ තත්ත්වය රටේ ජනතාව අඳුනගන්න ඕන කියලා. ඒ වගේම මේ තත්ත්වය ඉස්සරහපිට අරගලයක් තියෙනවා කරන්න. අපි හිතනවා ඒ අරගලයට මුලපුරන්න ඕන කියලා. එකක් මෙතන ආකාර දෙකක නිදහස නැති වෙලා තියෙනවා. පළවෙනි එක තමයි ශිෂ්යයින්ට ඉගෙන ගැනීමේ නිදහස් නැති වෙලා තියෙනවා. ඒ කියන්නේ අවුරුදු හතරක් ඉගෙන ගන්න ඕන එක අවුරුදු තුනට කපලා ඉගන ගැනීමේ නිදහස නැති කරලා තියෙනවා. ඉගෙන ගැනීමේ නිදහස නැති වුණාට පස්සේ ශිෂ්යයෝ උද්ඝෝෂණය කරනවා. උද්ඝෝෂණය කරන්න ආවට පස්සේ, උද්ඝෝෂණය කිරීමේ නිදහස, තමන්ට මතයක් දැරීමේ සහ තමන් දරන වුවමනාවක් වෙනුවෙන් සටන් කිරීමේ නිදහසත් නැති වෙලා තියෙනවා. වැලිවේරියේ ජනතාවට ජලය පිළිබඳ නිදහස නැති වෙලා තියෙනවා. පිරිසිදු වතුර බොන්න තියෙන නිදහස නැති වෙලා තියෙනවා. ඒකට සටන් කරන්න ආවට පස්සේ සටන් කිරීමේ නිදහස නැති වෙලා තියෙනවා. ඒ වගේම තවත් බොහෝ සිදුවීම් ගණනාවක මේ රටේ නිදහස පැති ගණනාවකින් නැති වෙලා තියෙනවා. ඒ නිසා අපි හිතනවා මේ හැම පැත්තකටම මැදිහත් වෙන්න ඕන කියලා. මොකද ගොඩක් අය මේ ප්රශ්න ගන්නේ දෙකට කඩලා. දැන් එක්සත් ජාතික පක්ෂය වගේ පක්ෂයක් මේ ජවනිකාව ගන්නේ අවසාන කෑල්ල විතරයි. මුල ජවනිකාව අමතක කරනවා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මොකද අධ්යාපන පෞද්ගලීකරණය වගේ ජවනිකාවක් කැමති නෑ. ඒක ගන්න බෑ. පෞද්ගලික විශ්වවිද්යාල ගන්න බෑ. මොකද මේ ශිෂ්යයන්ට මේ තරම් මර්දනයක් එන්නේ නිකන් නෙමෙයි. ඒ ගොල්ලෝ නිකන් විශ්වවිද්යාල ශිෂ්ය වුණ නිසා නෙමෙයි. ඔවුන් අපේ රටේ අධ්යාපනය ආරක්ෂා කරගන්න, නැත්නම් නිදහස් අධ්යාපන අයිතිය පුළුල් කරගැනීම සඳහා අරගලයක් කරන හින්දා. ඒ නිදහස වෙනුවෙන් සටන් කරන නිසා තමයි ඔවුන්ගේ නිදහස නැති වෙලා තියෙන්නේ. එතකොට ඒ දෙකම ගත යුතුයි. ඒ නිසා දැන් රටේ ජනතාවට අවධාරණය කරනවා මේ සඳහා වෙච්ච අරගලයක්, ඒ සඳහා වෙච්ච ක්රියාවලියක් තියෙනවා. ඒ සඳහා ජනතාව මැදිහත් වෙන්න ඕනෙ. මේ නීතිය රකිනවා කියන ආයතන වලින් රැකෙන නීතියක් නෑ. ඒ නීතිය කියලා කියන්නේ මේ රටේ පාලකයින්ගේ කැමැත්ත. ඒක පියවරෙන් පියවර හරි අවබෝධ කරගෙන මැදිහත් වෙන්න ඕන කියන අදහස අපි අපේ රටේ ජනතාවට ඉදිරිපත් කරනවා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ලංකා ගුරු සංගමයේ ප්රධාන ලේකම් ජෝෂප් ස්ටාලින්</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<img src="http://sinhala.theindependent.lk/images/iage_gallary/News_genaral/2014/5_may/flsp-press-5182014.stalin.jpg" height="200" width="164" />අද අපිට කතාකරන්න වෙලා තියෙන්නේ මේ රටේ ඉතාම කනගාටු දායක තත්ත්වයක්. මේ රටේ ශිෂ්යයො තමන්ගේ අයිතිවාසිකම් වෙනුවෙන් අරගල කළාම ඔවුන්ව නිළ නොවන මට්ටමෙන් පොලිසිය යොදවලා, පහරදීලා, පැහැරගෙන ගිහිල්ලා, ගන්න ක්රියාමාර්ගයක් තමයි අපි දකින්නේ. මේක මේ රටේ ප්රජාතන්ත්රවාදයේ අවසානයේ ආරම්භව විදියට තමයි අපි දකින්නේ. අපි දන්නවා මේ සිසුන් සම සෞඛ්ය ප්රශ්නය සම්බන්ධයෙන්, තමන්ගේ අවුරුදු හතරට තිබුණ උපාධියේ කාල සීමාව කප්පාදු කළාම, දින 150කට අධික කාලයක් උද්ඝෝෂණය කළාම තමන්ගේ උද්ඝෝෂණය සාමකාමීව සත්යග්රහයකින් කළාම මේ පාලකයෝ මේ සම්බන්ධයෙන්ව නෑසූ කන්ව සිටින්නේ. විශේෂයෙන්ම මේ උපවාස කරන්නේ ඇයි? උපවාස කරන්නේ මේ ප්රශ්නය සම්බන්ධයෙන් පාලකයන්ගේ ඇස් ඇරවන්න. නමුත් තරුණයින්ට සවන් දෙනවා, තරුණයින් ගැන හිතනවා, තරුණයින් වෙනුවෙන් පෙනී සිටිනවයි කියන ආණ්ඩුව මේ ප්ර්රශ්නයේදී නෑසූ කන්ව සිටිනවා. ඔවුන් ඊලඟට උද්ඝෝෂණය කරනවා, පාගමන් යනවා. එතකොට මොකද කරන්නෙ? ගහලා මර්දනය කරනවා. පැහැදිලිවම මේ පිළිකුල් සහගත ක්රියාව ලංකා ගුරු සංගමය ලෙස අපි හෙලා දකිනවා. මේ ශිෂ්යයෝ මේ රටේ අධ්යාපනය රැුකගන්න අන්තර් විශ්වවිද්යාලයීය ශිෂ්ය බලමණ්ඩලය හරහා විශාල අරගලයක් කළා. මේ අරගලයේදී නිරන්තරයෙන්ම සිදුවුණේ මේ ශිෂ්ය ප්රජාව මර්දනය කරන එක.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
සිසුන් මේ රටේ නිදහස් අධ්යාපනය රැකගන්න ගත් සෑම පියවරක්ම, ඔවුන් ඉදිරිපත් කළ කරුණු, ඒවට නෙමෙයි පාලකයො කන් දුන්නේ, ඔවුන්ව මරදනය කිරීම හරහා තමයි මේ ආණ්ඩුව ගමන් කරමින් සිටින්නේ. අපි දන්නවා මේ සිද්ධියේදී ඉතාම සාධාරණ ඉල්ලීමක් මේ කරන්නේ. තමන්ගේ සම සෞඛ්ය උපාධිය තිබිච්ච අවුරුදු හතරට ගේන්න කියලා. මේ රටේ සියළුදෙනා, මේ වෘත්තීය සමිති, අපි පවා ගිහිල්ලා මේ උපවාස අට්ටාලවලට ගිහිල්ලා ඔවුන්ට සහාය පළ කළා. ආණ්ඩුවට වගකීමක් තියෙනවා, මේ සම්බන්ධයෙන් සාකච්ඡුා කරන මේ ප්රශ්නෙ ඉවරයක් කරන්න. නමුත් ඔවුන්ට කිසිම උවමනාවක් නෑ. ඔවුන් පෙන්වන්නේ වෛද්ය නිළධාරීන්ගේ සංගමය තමයි මේකට ප්රශ්නයක් වෙලා තියෙන්නේ කියලා. අපි අහනවා ආණ්ඩුවෙන් වෛද්ය නිලධාරීන්ගේ සංගමය පැහැදිලිවම කියලා තියෙනවා ‘‘මේ රටේ වෛද්ය අධ්යාපනය පෞද්ගලීකරණය කරන්න එපා, පෞද්ගලික වෛද්ය විද්යාල ආරම්භ කරන්න එපා’’ කියලා, එතකොට සම සෞඛ්ය ප්රශ්නය සම්බන්ධයෙන් වෛද්ය නිළධාරීන්ගේ සංගමයට සවන් දෙනවා නම්, පෞද්ගලික වෛද්ය විද්යාල ප්රශ්නය සම්බන්ධයෙන් සවන් නොදෙන තැන මොකද්ද? මේකෙන් පේන්නේ ආණ්ඩුව කුමන්ත්රණකාරී විදියට මේ සම්බන්ධයෙන් ඉන්නවයි කියන කාරණාව.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
අපිට තියෙන ප්රධානම ප්රශ්නය තමයි, මේ රටේ ප්රජාතන්ත්රවාදීව උද්ඝෝෂණය කිරීමේ, අදහස් ප්රකාශ කිරීමේ අයිතිය වලළලා දමන ක්රියාමාර්ගය. අපි දන්නවා මේ සිද්දියේදී නාගමුව සහෝදරයා පැහැදිලිව සඳහන් කළ ආකාරයටම නිළ ඇඳුම් පැළඳ නොගත් කණ්ඩායමක් විසින් සිසුන් පැහැරගෙන තියෙනවා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මේ පැහැර ගැනීම නීත්යානුකූලද? පැහැර ගැනීම පසුව අත්අඩංගුවට ගැනීමක් බවට පත් වෙනවා. මේක බරපතල තත්වයක් මෙවැනි නීතියක් මේ රටේ ක්රියාත්මත වෙනවයි කියන්නේ අනිවාර්යයෙන්ම අනතුරු දායක තත්ත්වයකට රට ගමන් කරමින් සිටින්නේ. අපි දන්නවා පහුගිය සති කිහිපය තුළ ආණ්ඩුව, තරුණ සමුළුවක් පැවැත්තුවා, තරුණයන්ගේ හඬට සවන් දෙනවා කිව්වා, ලෝකයේ තරුණයින් සම්බන්ධයෙන් ප්රඃඤප්තියක් හදන්න කටයුතු කරනවයි කිව්වා, මේ විශ්වවිද්යාල තරුණයන්ගේ හඬට සවන් දෙන්නේ නැතුව රටට කියනවා නම් තරුණයන්ගේ හඬට සවන් දෙනවා කියලා මොනතරම් විහිළුවක්ද? මොනතරම් හාස්ය ජනක තත්ත්වයක්ද ඒක?. ලෝකයේ තරුණයන්ගේ හඬට සවන් දෙන ආණ්ඩුව ලංකාවේ තරුණයන්ට එලව එලවා පහර දෙනවා, පැහැර ගන්නවා. අපි පැහැදිලිවම කියනවා ආණ්ඩුවට වහාම මේ ශිෂ්යයෝ නිදහස් කළ යුතුයි. අපි වෘත්තීය සමිතියක් ලෙස අවධාරණය කරලා කියනවා ශිෂ්යයින්ගේ පැහැර ගැනීම සම්බන්ධයෙන් ක්රියාමාර්ගයක් ගත යුතුයි කියලා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාව හා උසස් අධ්යාපන ඇමතිවරයා සම්බන්ධයෙන් අපිට ප්රශ්නයක් තියෙනවා. එස්බී දිසානායක ඇමතිවරයා උසස් අධ්යාපන ඇමතිවරයෙකුට සුදුසු පරිදිද කටයුතු කරන්නේ කියලා අපිට ප්රශ්නයක් තියෙනවා. ඔහු පැහැදිලිවම ඔහු පැහැදිලිවම රුහුණ විශ්වවිද්යාලයේ පැවැත්වීමට නියමිත දැයට කිරුළ ප්රදර්ශනය සමබන්ධයෙන් සිසුන්ට තර්ජනය කරනවා. ‘‘හැංගෙන්න තැන් හොයපල්ලා’’ කියලා කියන්නේ. මේ වගේ ඇමතිවරයෙක් ඉදිරියේ මීට එරෙහිව පෙළ ගැහෙනවා ඇරෙන්න ශිෂ්යයින්ට වෙන විකල්පය මොකද්ද? අද ශිෂ්යයින් ඉතාම ප්රජාතන්ත්රවාදීව තමන්ගේ උද්ඝෝෂණ කරද්දී ඇමතිවරයා ඉතාම ප්රචණ්ඩ ආකාරයෙන් තමයි තමන්ගේ ප්රකාශ කරන්නේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
එතකොට මේක බරපතල තත්ත්වයක් මේ රටේ. අපි මේ රටේ අධ්යාපනඥයන්ගෙන්, වෘත්තිකයන්ගෙන් ඒ වගේම සමස්ථ ප්රජාවගෙන් අහනවා, මෙවැනි ප්රචණ්ඩ, වෛරී ආකාරයෙන් කටයුතු කරන උසස් අධ්යාපන ඇමතිවරයා සම්බන්ධයෙන් ඔබ නිහඬ ඇයි කියලා. මේ වගේ නීච, පහත් ලෙස හැසිරෙන ඇමතිවරු අවශ්යද කියලා අපි අහනවා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
අපි පැහැදිලිවම කියනවා දැනට ශිෂ්යයො 17 දෙනෙක් අත්අඩංගුවට අරගෙන තියෙනවා. සම්පූර්ණයෙන්ම නීති විරෝධී ආකාරයෙන් ඔවුන් අත්අඩංගුවට අරගෙන තියෙන්නේ. මේකෙන් පේන්නේ ආණ්ඩුවේ දෙබඩි පිළිවෙත. මේ අත්අඩංගුවට ගත්ත සිසුන් වහාම නිදහස් කරන්න කියලා අපි අවධාරණය කරලා කියනවා, එහෙම නොවුනොත් මේ රටේ වමේ දේශපාලන පක්ෂ වගේම අනෙකුත් සියළුම දෙනත් එක්ක එකතු වෙලා, මේ රටේ වෘත්තීය සමිති ව්යාපාරය විදියටත්, ලංකා ගුරු සංගමය විදියටත්, මේ කරන සියළුම අරගලවලට කොන්දේසි විරහිතව සහයොගය දෙනවා කියල ප්රකාශ කරනවා.</div>
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
එක්සත් සමාජවාදී පක්ෂයේ නායක සිරිතුංග ජයසූරිය</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<img src="http://sinhala.theindependent.lk/images/iage_gallary/News_genaral/2014/5_may/flsp-press-5182014-sirithunga.jpg" height="200" width="193" /></div>
<div style="text-align: justify;">
අපි තේරුම් ගත යුතුව තියෙනවා මේ රාජපක්ෂ ආණ්ඩුව ජනතාවගේ මූලික අයිතිවාසිකම් එකිනෙක සිල් රෙද්දට යටින් දියත් කරන වැඩපිළිවෙළක් තුළ කප්පාදු කරමින් යනවා. මේ ජනතාව යම් තරමකට හෝ තේරුම් ගන්න දැන් පටන් අරගෙන තියෙනවා. මේ රාජපක්ෂ රෙජිමයේ, ජනතාවගේ අයිතිවාසිකම් කප්පාදු කිරීමේ ප්රධානම එකක් තමයි, මේ රටේ නිදහස් අධ්යාපනය විනාශ කිරීම. නිදහස් අධ්යාපනයේ පිහිටෙන් යම් අධ්යාපනයක් ලැබූ රාජපක්ෂලා ඔවුන් විසින්ම මේ රටේ අධ්යාපනය විනාශකරමින් යන්නේ. මේ රටේ ජීවත් වෙන්න ඔන නම් අද කෙනෙකුට පෞද්ගලික රෝහලක පිහිට පතන්න ඕන. එ විදියටම අධ්යාපනය ලබන්න පෞද්ගලික අංශයට සම්බන්ධ වෙලා අධ්යාපනය කරන්න ඕන කියන තැනට, අධ්යාපනය පත්කිරීමේ කුමන්ත්රණකාරී, ඉතාම කාලකන්නි වැඩපිළිවෙලක් තමයි, මේ නිදහස් අධ්යාපනයේ ප්රථිලාභ බුක්ති විඳින මේ රාජපක්ෂ ආණ්ඩුවේ ඇමතිවරු සියළු දෙනා අද ක්රියාත්මක කරමින් යන්නේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මෙතෙක් කල් තිබිච්ච පහරදීම්, පැහැරගෙන වාම් මරාදැමීම් (මේකනෙ රාජපක්ෂ ආණ්ඩුවේ කැරැුට්ටුව) ඒකට වඩා ගුණාත්මක අවධියකට දැන් පත්කරලා තිබෙනවා. සුදු වෑන් වලින් එනවා පැහැර ගන්නවා යනවා (ලලිත් කුගන් කොහේ අරන් ගියාද තාම දන්නෙ නෑ) මෙතෙක් කල් පැවතියේ මේ ආකාරයෙන්. දැන් ඊශයලයේ මොසාඞ් වගේ මැදිහත් වෙලා සිවිල් ඇඳුම් අඳගත්ත සාමාන්ය මිනිස්සු වගේ හැසිරෙන අදවිය ජනතාවගේ ඇස් ඉදිරිපිට මිනිසුන් පැහැරගෙන, තරුණයන් පැහැරගෙන, ශිෂ්යයන් පැහැරගෙන, ඉතාම අමානුෂික ලෙස ඔවුන්ට පහරදීලා, බොරු නඩු ඒක පිටිපස්සේ ගොඩ නගනවා. මතක තියාගන්න මේක අලූත් අවධියක්. දැන් මේ ඉන්න මාධ්යවේදීන් ගෙදර යනකොට මේ තත්ත්වයට මුහුණ දෙන්න පුළුවන්, මේ වේදීකාවේ කතාකරන අයට මේ තත්ත්වයට මුහුණ දෙන්න පුළුවන්. වෙදා හොර රහසේ මේක කළේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
දැන් රාජපක්ෂ ආණ්ඩුව අත්අඩංගුවට අරගෙන, අමානුෂික ලෙස පහර දීලා, ඊට පස්සේ නඩුවක් ගොතලා මහේස්ත්රත් ඉදිරියට දාලා, හිරභාරයට පත් කරනවා. මේක හඳුන්වන්න තියෙන්නේ එක වචනයයි. ඒක තමයි මිලිටරි ආණ්ඩුවේ ස්වරූපය. මේ ආණ්ඩුව කාලාන්තරයක් තිස්සේ උතුරෙන් පටන් අරගෙන, කටුනායක, හලාවත, දෙමටගොඩ, තුන්තානෙ, මාතර, මේ හැමතැනම මිනිස්සු මරා දමමින් තලා පෙලමින් ගියපු ආණුඩුව කටයුතු කළේ මේ දකුණෙත් මිලිටරි පාලනයක් තහවුරු කරන්න. ගොඨාභය රාජපක්ෂගෙ පාලනයක් මේ රටේ තහවුරු කරන්න. සිල් රෙද්ද ඇඳගත්ත අයියණ්ඩි ඉන්නවා ඊට යටින් ඉන්නවා සිවිල් ඇඳුම ඇඳගත්ත මිලිටරි නායකයා. ඒ තමයි ගෝඨාභය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
දැන් උන්නැහැගේ වැඩපිළිවෙළ තමයි මේ දියත් වෙන්නේ. අපි ජනතාවට අනතුරු අඟවනවා කරනවා මේ රටේ ජනතාවගේ සාමාන්ය සිවිල් අයිතිවාසිකම්, ප්රජාතන්ත්රීය අයිතිවාසිකම්, අවසාන වශයෙන් ජනාතාවට තිබෙන ඡුන්දය දීමේ අයිතිවාසිකම් පවා මේ මිලිටරි පාලනය මේ විදියට තහවුරු වුණොත් අහොසි කරන්නට ඔවුන් පියවර ගන්නවැයි කියන එක. ඒ නිසා අපි හිතනවා මේක අනතුරුදායක තත්ත්වයක්, භයානක තත්ත්වයක්. මේ ශිෂ්යයෝ පාරට බැහැලා තියෙන්නේ කුලප්පුවෙලා නෙමෙයි, කෑම වැඩිවෙලා කෑම දිරවගන්න නෙමෙයි මේ මහ පාරට බැහැලා තියෙන්නේ. මේ ශිෂ්යයෝ පාරට බැහැලා තියෙන්නේ තමන්ගේ නැතිවුණ අයිතිය නැවත ලබාගන්න. ලොක තරුණ උළෙලවල් පවත්වලා, තරුණයන්ගේ මූණ ඉඹලා, මහලොකු දරුකැක්කුමක් පෙන්වන මහින්ද රාජපක්ෂ ‘තාත්තා’ මේ තරුණයන් තමන්ගේ නැතිවීගන යන අයිතිය තමන්ගේ අනාගත පරපුර වෙනුවෙන් රැුකගන්න සටන් වදිනකොට ඉතාම නින්දිත තිරිසන් විදියට හැසිරෙන තත්ත්වයක් තමයි අද නිර්මාණය වෙලා තියෙන්නේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මේ තත්ත්වයට එරෙහිව මේ රටේ ජනතාව අවධි විය යුතුව තිබෙනවා. මේ රටේ ජනතාව ගැන කතාකරන සියළු දේශපාලන පක්ෂ අවධි විය යුතුව තිබෙනවා. මේ රටේ වෘත්තීය සමිති හා අනෙකුත් සිවිල් සංවිධාන අවධිවිය යුතුව තිබෙනවා. මේ සියළු දෙනා අවධිවෙලා මේ සැළසුම් සහගතව කුමන්ත්රණකාරීව කරන මර්දනයට එරෙහිව දැවැන්ත උද්ඝෝෂණයකට දින නියම කරලා, මේ ආණ්ඩුවේ මේ මර්දනකාරී මිලිටරි ආඥාදායක, ඒකාධිපති වැඩපිළිවෙළ පරාජය කරන්න අපි ඉදිරියට එනවැයි කියන පණිවිඩය එක්සත් සමාජවාදී පක්ෂය වෙනුවෙන් ලබාදෙනවා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
නව සමසමාජ පක්ෂයේ මධ්යම කාරක සභික රංජිත් ගමගේ</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<img src="http://sinhala.theindependent.lk/images/iage_gallary/News_genaral/2014/5_may/flsp-press-5182014-ranjith.jpg" height="200" width="157" /></div>
<div style="text-align: justify;">
ඇත්තටම මේ මහින්ද රාජපක්ෂ ආණ්ඩුව යුධ ජයග්රහණයකින් ආරම්භ කරලා, ඉතාම මර්දනකාරී පිළිවෙතක් තමයි අද දකුණෙත් උතුරෙත් අනුගමනය කරමින් යන්නේ. ඊයේ අපි දැක්කා යුද්ධයේන් මිය ගිය අය සැමරීම සඳහා උතුරේ පළාත් සභා මණ්ත්රීවරු උත්සාහ ගන්නවා, ඒක වලක්වනවා. ඒ වගේම අද දකුණු ප්රදේශයේ මේ ශිෂ්යයෝ තමන්ගේ අධ්යාපන අයිතීන් වෙනුවෙන් සටන් කරනකොට විශාල විදියට මර්දනය දියත් කරනවා. මේක අද ඊයේ වෙච්ච දෙයක් නෙමෙයි, යුද්ධයේ ජයග්රහණයත් එක්ක තමයි මේ ආණුඩුව තහවුරු වුණේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මේක තුළ සිංහල ජාතිවාදය ආයිතියක තත්ත්වයක් බවට පත්කරගෙන තමයි මේ මර්දනය පවත්වාගෙන යන්නේ. පහුගිය කාලේ දිගටම මේ අරගලය ගෙනිච්චේ ශිෂ්යයෝ. මොකද ශිෂ්යයෝ දන්නවා මේ නිදහස් අධ්යාපනයේ වටිණාකම, මේක අනාගත පරපුරටත් උරුම කර දිය යුතුයි කියන අදහස තමයි ශිෂ්යයන්ගේ අදහස. අපි දැක්කා රජරට විශ්වවිද්යාලය වගේ තැන් වල ශිෂ්යයෝ දේශපාලන පක්ෂයත් බහුජනතාවත් එක්ක එකතු වෙලා විශාල උද්ඝෝෂණ දියත් කරනවා. ඒ වගේ අපි ඒකාබද්ධ වෙලා මේ මර්දනයට එරෙහිව සටන් වදින් ඕන. ආණ්ඩුව මේ මර්දනය ක්රියාත්මක කරලා තියෙන්නේ තමන්ගේ අධ්යාපන පෞද්ගලීකරණ වැඩපිළිවෙළේ දිගාන්තයක් විදියටයි. අපි දැක්කා අද කැලෙ ගහක් නසන්න කැලේ ගහක් ඕන වගේ එස් බී දිසානායකලා වගේ ශිෂ්ය සංගම්වල වැඩකරලා, කොමියුනිස්ට් පක්ෂයෙන් දේශපාලනය ආරම්භ කරපු අය දාලා තමයි අද ගෝලීය ධනවාදයේ උවමනාව ඉටුකරන්නේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ඒ නිසා අපි නව සමසමාජ පක්ෂය විදියට දිගින් දිගටම මේ ශිෂ්යයන්ගේ අරගලවලට සහාය දක්වමින් ඒකා බද්ධ වෙමින් ඒ වගේම වැඩකරන ජනතාවගේ අරගලයත් මෙයට බද්ධ කරමින් මේ ශිෂ්යයන්ගේ සටන තනි නොකර ඉදිරියට ගෙන යන බවට අපි පොරොන්දු වෙනවා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
සමාජවාදී පක්ෂයේ දේශපාලන මණ්ඩල සභික පී. ඞී. සරණපාල</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<img src="http://sinhala.theindependent.lk/images/iage_gallary/News_genaral/2014/5_may/flsp-press-5182014.saranapala.jpg" height="200" width="159" /></div>
<div style="text-align: justify;">
මේ මාධ්ය සාකච්ඡුාව ශිෂ්ය මර්දනයට එරෙහිව යම් කිසි මතවාදයක් හඬක් ගෙනයාම වෙනුවෙන් සංවිධානය වූ එකක්. මේ රටේ වැඩකරන ජනතාව වේවා, ශිෂ්ය ව්යාපාරය වේවා වෙනත් වෘත්තිකයන් වේවා තමන්ට මතුවන ගැටළුව ආණ්ඩුවත් එක්ක විසඳගන්න ඕන. ආණ්ඩුවට කියන්නේ නැතුව කාටද කියන්නේ? මේ රටේ ජනතාවට නිදහසෙන් පස්සේ වසර ගණනාවක් මේ වගේ උද්ඝෝෂණ, මේ වගේ පාගමන් මේ වගේ පෙළපාලි පිළිබඳ අත්දැකීම් තියෙනවා. ඒවාට ගහපු අත්දැකීනුත් තියෙනවා. නමුත් ප්රශ්නය තියෙන්නේ මේ මහින්ද රාජපක්ෂ ආණ්ඩුව බලයට පත්වුණේ ඒ පසුගිය කාලයේ පැවති ආණ්ඩුවලට වඩා එහා ගිය ප්රජාතන්ත්රවාදයක් අයිතියක් මේ රටේ ජනතාවට අතපත් කරන්න. නමුත් මේ ආණ්ඩුව ආපු දවසේ ඉඳලා කෙරුවේ මිනිස්සු මරණ එක. දැන් මේක කොයි පැත්තෙන් බැලූවත්, උතුරේ මිනිස් ඝාතන, කම්කරුවො ඉස්සරහට ආවම -උදාහරණයකට රොෂේන් චානක- මරලා තමයි ප්රශ්න විසඳුවෙ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ජනතාවට හැෙඟනවා නම් පාගමන්, පෙළපාලි, සමාකාමී සත්යග්රහ වලින් විසඳුම් නෑ කියලා, ඒවා කළහම මර්දනය කරනවා කියලා, මොකද්ද ඊට පස්සේ එන්න පුළුවන් හැඟීම? මේ රටේ ජනතාවට ප්රජාතන්ත්රවාදය නැත්නම් ඊළඟට එන්න පුළුවන් හැඟීම මොකද්ද? ඊට පස්සේ එන්න තියෙන හැඟීම තමයි මේ ආණුඩුව එලවීමේ හැඟීම. මේ ආණ්ඩුවත් එක්ක සාකච්ඡුා මාරගයෙන් ප්රශ්න විසඳගන්න බැරිනම්, ප්රජාතන්ත්රවාදය නමට නම් තියෙන්නේ මේ ආණුඩුව එලවීම දක්වා මේ උද්ඝෝෂණ අපි තීව්ර කරන්න ඕනෑ. කම්කරු පන්තිය පහුගිය කාලේ අපි දැක්කා විශේෂයෙන්ම සෞඛ්ය ක්ෂේත්රයේ දිගින් දිගටම ප්රශ්න මතුවෙමින් තිබෙනවා. ඊයේ පෙරේදා සෞඛ්ය ඇමතිවරයා කියනවා ‘‘සෞඛ්ය ක්ෂේත්රයට වැඩවර්ජන සුදුසු නෑ’’ කියලා. ඒක තමයි න්යාය. එහෙනම් මොකටද සුදුසු? ශිෂ්යයො මහපාරට ආවම අතපය කැඩෙන්න, ඇස් ගැලවෙන්න ගහනවා, පොලිසියෙන් අරගෙන යනවා, කරුණු විරහිත ලෙස මේ විදියට ක්රියාකරනවා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
අපි තේරුම් ගන්න ඕනේ (පොලීසියත් බබ්බු නෙමෙයිනෙ) පොලිසියට මේ වගේ ක්රියා කරන්න කොහොමද ධෛර්යය එන්නේ? පොලිසිය මේ මිනිස්සු අරගෙන ගිහිල්ලා බොම්බ දාලා ‘‘බෝම්බෙන් දමලා ගහන්න එනකොට වෙඩි තිබ්බා’’ කියලා කියන්නේ පොලිසියේ නිර්මාණද? මේ විදියට සිවිල් ඇඳුමෙන් ගිහිල්ලා ශිෂ්යයන්ව වෙනම බේරලා අරගෙන ගහන්න තියෙන රුදාව මොකද්ද? මේක ආණ්ඩුව පුරුදු පුහුණු කරලා කරන්නේ. ඒ නිසා මේක බොහොම සැළසුම් සහගතව කරන මර්දනයක්. මේක සාකච්ඡුාවෙන් සංහිඳියාවෙන් කරගන්න පුළුවන් කමක් නෑ. මොකද දිගින් දිගටම ආණ්ඩුව මේ කාරණාව ඉස්සරහට අරගෙන යනවා. ඒ නිසා මේ රටේ ජනතාවට ඉතිරිවෙලා තියෙන්නේ සත්යග්රහයෙන්, පෙළපාලියෙන් එහා ගිහිල්ලා මේ ආණ්ඩුව පරාජයට පත් කරන් ආණ්ඩුව එලවාදමන ක්රියාමාර්ගයකට යොමු වීමයි කියන කාරණාව අපි මේ මාධ්ය සාකච්ඡවේදී අවධාරණය කරනවා.පසුගිය 16 දින සවස 3ට පමණ සිවිල් ඇඳුමින් සැරසුණු පොලිස් බුද්ධි අංශ නිළධාරීන් පිරිසක් විසින් එදින පැත්වූ සම සෞඛ්ය සිසු උද්ඝෝෂණයට සහභාගි වී ආපසු යමින් සිටි සිසුන් 17 දෙනෙකු පැහැරගන්නා ලදී. මෙම සිසුන් පළමුව 4 දෙනෙක් හා දෙවනුව 13 දෙනෙක් වශයෙන් පැහැරගත් අතර පසුව පොලිසිය සඳහන් කළේ ඔවුන් පොලිස් අත්අඩංගුවේ පසුවෙන බවයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
තවද ඔවුන්ට විරුද්ධව වරෙන්තු නිකුත් කර තිබූ බවට ප්රකාශ කළ පොලීසිය විසින් අත්අඩංගුවේදී සිසුන්ට පහරදී තුවාල සිදුකරන ලදී. පසුව පොලිසිය පැවසුවේ අත්අඩංගුවට ගන්නා අවස්ථාවේ සිදුවූ පොරබැදීමක් හේතුවෙන් තුවාල සිදු වූ බවයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
සිසුන් 17 දෙනා, පළමුව අත්අඩංගුවට ගත් සිසුන් 4දෙනා කොළඹ අළුත්කඬේ මහේස්ත්රාත් ඉදිරියට හා පසුව අත්අඩංගුවට ගත් සිසුන් 13 දෙනා කොටුව මහේස්ත්රාත් ඉදිරියට පැමිණවීමෙන් අනතුරුව මෙම මස 19 දින තෙක් රක්ෂිත බන්ධනාගාරගත කරන ලදී. පළමුව අත්අඩංගුවට ගත් සිසුන්ගෙන් සිසුන් 3දෙනෙකුට එරෙහිව පසුගිය 6 දින පැවති පාගමනකදී ‘අධිකරණ නියෝග කඩ කළේය’ යන චෝදනාව මෙම මස 19 දින උසාවියේ පෙනී සිටින ලෙස සිතාසි නිකුත් කර තිබූ අතර ඉතිරි සිසුන් 14 දෙනාට විරුද්ධව කිසිඳු වරෙන්තුවක් නිකුත් කර නොතිබිණි. පොලීසිය ඔවුන්ට විරුද්ධව ගොනු කළ චෝදනාව වූයේ අත්අඩංගුවට ගන්නා අවස්ථාවේ ‘පොලිස් රාජකාරියට බාධා කිරීම’ යන්නයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මේ සිද්දියට විරෝධය පළකිරීමට හා පොදුවේ ශිෂ්ය ව්යාපාරයටත් රටේ සමස්ථ ජනතාවටත් එරෙහිව ක්රියාත්මක වන මර්දනයට විරෝධය පළකිරීම හා ඒ සම්බන්ධයෙන් මාධ්ය ආයතන දැනුවත් කිරීම වෙනුවෙන් ඊයේ (17) දින වාමාංශික පක්ෂ කිහිපයක් හා වෘත්තීය සමිති කිහිපයක් එක්ව මාධ්ය හමුවක් සංවිධානය කර තිබුණි. මේ මාධ්ය හමුව සඳහා නව සම සමාජ පක්ෂය වෙනුවෙන් එම පක්ෂයේ මධ්යම කාරක සභික රංජිත් ගමගේ, එකසත් සමාජවාදී පක්ෂය වෙනුවෙන් එම පක්ෂයේ නායක සිරිතුංග ජයසූරිය, සමාජවාදී පක්ෂය වෙනුවෙන් එම පක්ෂයේ දේශපාලන මණ්ඩල සභික පී. ඞී. සරණපාල, පෙරටුගාමී සමාජවාදී පක්ෂය වෙනුවෙන් එම පක්ෂයේ මධ්යම කාරක සභික දුමින්ද නාගමුව හා වෘත්තීය සමිති නියෝජනය කරමින් ලංකා ගුරු සංගමයේ ප්රධාන ලේකම් ජෝෂප් ස්ටාලින් යන සහෝදරවරු සහභාගී විය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
එහිදී පළවූ අදහස් පහතින් දැක්වේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
පෙරටුගාමී සමාජවාදී පක්ෂයේ මධ්යම කාරක සභික දුමින්ද නාගමුව</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<img src="http://sinhala.theindependent.lk/images/iage_gallary/News_genaral/2014/5_may/flsp-press-5182014.duminda.jpg" height="200" width="172" />අද අපි මාධ්ය සාකච්ඡාව කැඳෙව්වේ ඊයේ දවසේ සම සෞඛ්ය ශිෂ්යයින්ගේ උද්ඝෝෂණයකින් පසුව සිදුවූ සිද්ධි දාමයක් සම්බන්ධයෙන් මාධ්යයට, මේ රටේ ජනතාවට කරුණු හෙලිදරව් කිරීම සඳහා. මේ වෙන කොට සම සෞඛ්ය විද්යා සිසුන් දින 145කට ආසන්න කාලයක් පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයෙත්, ගාල්ල නඟරයේ දින 138 කට ආසන්න සංඛ්යාවක් අඛණ්ඩ සත්යග්රහයක නිරත වෙලා ඉන්නවා. ඒ වගේම රජරට විශ්වවිද්යාලයේ ශිෂ්යයෝ ශිෂ්ය මර්දනයට එරෙහිව දින 159ක සත්යග්රහයක නිරතවෙලා ඉන්නවා. ඒ වගේම මේ වන විට ජයවර්ධනපුර විශ්වවිද්යාල ශිෂ්යයොත් සත්යග්රහයක් ආරම්භකරලා තියෙනවා ඔවුන්ට එරෙහිව තියෙන ශිෂ්ය මර්දනය පිළිබඳව. පසුගිය අවුරුදු කිහිපයක් තිස්සේ ලංකාවේ අධ්යාපනය පිළිබඳව ආණ්ඩුව ගෙන ගිය ප්රතිපත්තියේ ප්රතිඵලයක් විදියට තමයි මේ අරගල නිර්මාණය වෙලා තියෙන්නේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
එක පැත්තකින් අධ්යාපනයට වෙන්කරන ප්රතිපාදන කැපුවා. අධ්යාපනය නගාසිටුවීම සඳහා සැලැස්මක් නෙමෙයි පාලකයන්ට තිබුණේ අධ්යාපනය කොහොමද වෙළඳ භාණ්ඩයක් කරගන්නේ කියලා සැලැස්මක් තමයි ආණ්ඩුවට තිබුණේ. එස්. බී. දිසානායක ඇමතිවරයාගේ මුඛ්ය අරමුණ වුණේ අධ්යාපනය වෙළඳපොලට ගෙන ඒම. මේ ආණ්ඩුවේ ප්රශ්නෙ වෙලා තිබුණේ කොහොමද අධ්යාපනය වෙළඳ භාණ්ඩයක් කරන්නේ කියන එක. අධ්යාපනය සම්බන්ධයෙනුත් තව බොහෝ කරුණු සම්බන්ධයෙනුත් වර්තමානයේ භාවිතා වන මහින්ද චින්තන ප්රතිපත්තියෙයි, ඊට කලින් එක්සත් ජාතික පක්ෂය ගෙනාපු යළි පුබුදමු ශ්රී ලංකා වැඩපිළිවෙලෙයි කිසිඳු වෙනසක් නෑ. පාලකයන් අනුගමනය කළේ මේ ප්රතිපත්තිය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ඒකේ ප්රතිඵලය තමයි විශ්වවිද්යාලවල පාඨමාලා ගණනාවක් අර්බුදයට ගිය එක. මීට කලින් පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයේ කළමනාකරණ පීඨයේ සිසුන් බඳවාගන්නේ නැතිව වැසී යන තත්ත්වයක් උත්ගතවෙලා තිබුණා, රජරට විශ්වවිද්යාලයේ වෛද්ය පීඨය අර්බුදයක තිබුණා. සම සෞඛ්ය පීඨයට අදාල ප්රශ්නයත් මේ කතාවෙම කොටසක්. අවුරුදු හතරකට ආරම්භ කළ පාඨමාලාව ආණ්ඩුව මැදිහත් වෙලා අවුරුදු තුනට කප්පාදු කරනවා. දැන් ආණ්ඩුව උත්සාහ කරනවා ඒක තව වෘත්තීය සමිතියක කරේ ගහන්න. ඒ විවිධ වෘත්තීය සමිතිවල නායකයෝ පත්වෙන්නේ කොහොමද කියලා මේ රටේ දේශපාලනය දන්න මිනිස්සු දන්නවා. ඒ වෘත්තීය සමිතිවලින් පියවන්නෙත් ආණ්ඩුවේ වුවදනාව, මේ රාජ්යයේ වුවමනාව. ඒ නිසා වෘත්තීය සමිතියක් පිට පටවලා මේ ප්රශ්නෙන් ගැලවෙන්න බෑ. මේක පැහැදිලිවම අධ්යාපනය පිළිබඳ ප්රතිපත්තියත් වැඩපිළිවෙළත් විසින් ඇතිවෙච්ච ප්රශ්නයක්. එතකොට ප්රශ්නෙ ආරම්භ වෙන්නේ ඔහොම.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මීට සතියකට කලින් ආණ්ඩුවේ ප්රතිචාරය වුණේ ‘අපිත් කැමතියි’ කියන එක. ඒ කියන්නේ සතියකට කලින් ආණ්ඩුවට ලොකු වුවමනාවක් තිබුණා රටේ හොඳ ප්රජාතන්ත්රවාදයක් තියෙනවා, ජනාධිපතිවරයාගේ ගේ ලඟට ඇවිත් කෑ ගැහැව්වත් මොකුත් කරන්නේ නෑ කියලා පෙන්වන්න. ඒ ලෝකෙ එක එක රටවලින් තරුණයෝ මෙහෙට ගෙන්නලා පවත්වපු සමුළුවට හොඳ චිත්රයක් පෙන්වීමට ඇරෙන්න වෙන දෙයකට නෙමේයි. ඒ හින්දම එදා පාගමන් යද්දි ප්රශ්නයක් නෑ, පොලිසිය බොහොම කාරුණික මැදිහත්වීමක් කරනවා එදා පාගමනෙදි. ඒ සමුළුව ඉවර වුණා විතරයි, අපායේ විවේක කාලය ඉවර වුණා වගේ ආපහු වැඬේ පටන් අරගෙන තියෙන්නෙ. දැන නැවත සුපුරුදු ප්රතිපත්තියට ඇවිත් තියෙනවා. ඒකෙ ප්රතිඵලයක් තමයි ඊයේ උද්ඝෝෂණයට අතපත් වුණේ. ඒ පාගමන සම්බන්ධයෙන් ආණ්ඩුවේ තිබුණේ වෙනස් ප්රතිපත්තියක්. අත්අඩංගුට ගන්නවා කියනවා, වරෙන්තු නිකුත් කළා කියනවා, දෙමාපියන්ට ගිහින් කියනවා අත්අඩංගුවට ගන්නවා කියලා. (එක ගෙදරකට ගිහින් කියලා තියෙන්නේ පුතා ගන්න බැරි වුණොත් තාත්තාව ගන්නවා කියලා) හැබැයි කිසිකෙනෙක් අත්අඩංගුවට ගත්තේ නෑ. මොකද ආණ්ඩුවට ඕන වුණා තරුණ සමුළුව අවසන් වෙනකල් ඉන්න. ඒක ඉවර කරගත්තට පස්සේ ආපහු වැඬේ පටන් ගත්තා. ඒකෙ ප්රතිඵලේ තමයි ඊයේ දවසේ සිද්ද වුණේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ඊයේ ශිෂ්යයෝ සම සෞඛ්ය ප්රශ්නය මූලික කරගෙන විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාව ඉස්සරහ උද්ඝෝෂණයක් කළා. උද්ඝෝෂණය අවසන් වෙලා ශිෂ්යයෝ ගියා. උද්ඝෝෂණය අවසන් වෙලා ශිෂ්ය නායකයොත් ශිෂ්යයොත් ඔක්කොම යන්න පිටත් වුණා. උද්ඝෝෂණය අවසන් වෙලා යන ශිෂ්යයෝ පිටිපස්සේ සිවිල් ඇඳුමින් සැරසුණු පිරිසක් පන්නනවා. ඒ පිළිබඳව අවධානයෙන් ඉඳපු ශිෂ්යයෝ ඒක මගඅරින්න උත්සාහයක් ගන්නවා. එක පාරටම දහයක්, පහළොවක් පැනලා එතන ඉඳපු ශිෂ්යයෝ හය දෙනාගෙන් හතර දෙනෙක් පැහැර ගන්නවා. ඊට පස්සේ ඒ ශිෂ්යයෝ කොහෙද ඉන්නේ කියලා, ශිෂ්ය නායකයෝ, නීතීඥයෝ මැදිහත්වෙලා පොලිසියෙන් විමසීමක් කරනවා. ඒ අවස්ථාවේදී පොලීසියේ ප්රතිචාරය වුණේ ‘‘එහෙම පැහැර ගැනීමක් වෙලා නෑ, ඒ සම්බන්ධයෙන් කිසිම තොරතුරක් දන්නේ නෑ’’ කියන එක. තවදුරටත් පොලිසිවලට ගිහින් හොයද්දී තමයි හම්බවෙන්නේ කිරුළපන පොලිසියේ ඉන්නවා කියලා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ඊට පස්සේ ඊලඟ සිදුවීම් වෙනවා 13 දෙනෙක් ගන්නවා. මේ 13 දෙනා කොහොමද ගත්තේ? ඒ විදියටම උද්ඝෝෂණය ඉවර වෙලා යන ශිෂ්යයෝ 138 බස් මාර්ගයේ යන බස් රථයකට නගිනවා. අරවිදියටම පොලිස් සිවිල් ඇඳුමෙන් සැරසුණු කීපදෙනෙක් ඒ බස්රථයට නගිනවා. නැගලා ශිෂ්යයකුට ඉදිරිපත් කරනවා ‘‘ඔයාට වරෙන්තුවක් තියනවා මෙන්න වරෙන්තුව’’ කියලා. ඒ වරෙන්තුවේ තියනවා නමක් ඊට පස්සේ ඒ ශිෂ්යයා කියනවා ‘‘නෑ මේ නම මගෙ නම නෙමෙයි, මෙන්න මගේ හැඳුනුම්පත, වෙන කෙනෙක් ඔයාලා ඉදිරපත් කරන්නේ, මේක මට අදාල නෑ’’ කියලා. ඒක තමා වෙන සිද්දිය. ඒක තහවුරු කරද්දී බලහත්කාරයෙන් අත්අඩංගුවට ගන්න උත්සාහ කරනවා. එතකොට අනෙක් ශිෂ්යයෝ අහනවා ‘‘කොහොමද එහෙම අත්අඩංගුවට ගන්නේ?’’ කියලා. ඊට පස්සේ ‘‘පොලිසියේ රාජකාරියට බාධා කෙරුවා’’ කියලා ශිෂ්යයෝ 13 දෙනෙක් අත්අඩංගුවට ගන්නවා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
එතකොට පොලිසියේ රාජකාරිය තමයි කොහේ හරි ඉන්න කෙනෙක්ගෙ (වෙන රටක ඉන්න කෙනෙක්ගේ හරා කමක් නෑ) අරගෙන ඇවිත් උද්ඝොෂණයට මැදිහත් වුණ ශිෂ්යයෙක් ඉන්නවා නම් එයාව අත්අඩංගුවට ගන්න එක. ඊට පස්සේ මේක පාලනය කරගන්න නොහැකි වුණාට පස්සේ නිළ පොලිස් කට්ටියත් බස් එකට නගිනවා. නැගලා නිළ පොලිසියයි, නිළ නොවන පොලිසියයි දෙකම එකතු වෙලා බස් එක පොලිසියට අරගෙන යනවා. එතනදි ශිෂ්යයෝ බස්සලා ශිෂ්යයන්ට පහර දෙනවා. පොලිසිය ප්රකාශය කරනවා ‘‘අපි දැන්නෙ නෑ. අපිට දෙනකොට ගහලම තමා තිබුණේ’’ කියලා. ඒත් පහරදීම වෙන්නේ පොලිසියේදී. පොලිසියේදී පහරදීම වෙන්නේ සාමාන්ය මිනිස්සු ඉස්සරහදි. මගී ජනතාව දකිද්දි තමයි පහරදීම කරන්නේ. ඒක තමයි වෙච්ච සිද්දිය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
මේ සිද්දියෙන් පස්සේ ශිෂ්යයෝ නීතීඥයන්ව මැදිහත් කරලා තිබුණා. ඊට පස්සේ 17 දෙනාම විනිසුරුවරයාගේ නිළ නිවසට අරගෙන යනවා. එතනදී ‘‘ශිෂ්යයන්ට පහරදීලා තියෙන්නේ, එයාලට අමාරුයි ඒ හින්දා ප්රතිකාර සඳහා රෝහල්ගත කරන්න කියලා’’ ශිෂ්යයෝ වෙනුවෙන් පෙනීසිටි නීතීඥයින් ඉල්ලීමක් කරනවා. නමුත් ප්රතිකාර සඳහා ශිෂ්යයන්ව රෝහල්ගත කරන්නේ පැය 18කට පස්සේ. අද දවල් 12නුත් පස්සේ තමයි ප්රතිකාර සඳහා යවන්නේ. දැන් මේ වෙද්දී හදිසි අනතුරු අංශයේ එක්කෙනෙක් ඉන්නවා, ඇස් රෝහලේ එක්කෙනෙක් ඉන්නවා. එක්කෙනෙක්ගේ ඇහැට ලේ බැහැලා. එහෙම තියෙද්දී පොලිස් මාධ්ය ප්රකාශකවරයා ප්රකාශයක් නිකුත් කරනව මෙතන පහරදීමක් වෙලා නෑ කියලා. පොලිසිය අර විදියට බස්එක පොලිසියට අරගෙන ගැහැව්වේ නැත්නම් කොහොමද ශිෂ්යයන්ගේ ඔලූ පැළිලා තියෙන්නේ? කොහොමද ඇස්වලට ලේ බැහැලා තියෙන්නේ? ඇයි එහෙනම් තුන්දෙනෙක්ව හදිසි අනතුරු ඒකකයේ නවත්ත ගත්තේ? ඇයි එක්කෙනෙක්ව ඇස් රෝහලට යැව්වේ?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
දැන් මේකේ බරපතල ප්රශ්වයක් තියෙනවා. මේක ශිෂ්යයින්ට විතරක් උදාවෙච්ච ඉරණමක් නෙමෙයි. පහුගිය කාලේ මේ රටේ මෙවැනි සිදුවීම් ගණනාවක් වුණා. පොලිසියට මෙවැනි සිදුවීමකට මුහුණ දෙන්න වෙලා තියෙනවා. එතකොට පොලීසිය ගොඩාක් කලබල වෙලා තියෙනවා. විශේෂයෙන් යම් දේශපාලන ක්රියාකාරීත්වයක ඉන්න කොටස්, මාධ්යවේදීන්, මොනවා හරි ආණ්ඩුවට එරෙහිව දේශපාලනය කරන හැමකෙනෙක්ම මේ අනතුර සහිතව තමයි දේශපාලනය කරන්නේ. දේශපාලන ක්රියාකාරීත්වයක ඉන්න කෙනෙක් නෙමෙයි, සාමාන්ය තරුණයෙක්ව අත්අඩංගුවට ගත්තම මේ උන්නැහෙලා මොකද්ද කරන්නේ?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මීට දින කිහිපයකට කලින් බදුල්ල, කන්දකැටිය ප්රදේශයේදී අවුරුදු 18ක තරුණයෙක් අත්අඩංගුවට අරගෙන ඔහුට පහර දෙනවා. පහර දිදී අහනවා කොහෙද නිදන් හෑරුවේ කියලා. අන්තිමට ඔහු පහර කෑමෙන් මියයනවා. දැන් මේ පහුගිය කාලෙම පොලිසියේ හැසිරීම ඒක. එතකොට එකපැත්තකින් තමන්ට ඕන විදියට පැහැරගන්නවා, තමන්ට ඔන විදියට පහර දෙනවා, තමන්ට ඕන විදියට නඩු පවරනවා. දැන් මේක පටලවනවා කලින් පාගමනත් එක්ක. එහෙම පටලවන්න තමයි මේ වරෙන්තු කතාවක් කියන්නේ. අපි අහනවා මොකද්ද නීතිමය තත්ත්වය? (ඔය නීතිය අපි පිළිගන්නේ නෑ) නමුත් අඩුම තරමෙ ඒ තියෙන නීතියෙන් හරි මොකද්ද නීතිමය තත්ත්වය මේ ක්රියාවලියට අදාලව?<br />
<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube-nocookie.com/embed/ZJEOHK7K2pw" width="420"></iframe>
</div>
Rasika Kulasinghehttp://www.blogger.com/profile/13349915779349581900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-4284527395910184332014-05-16T17:31:00.001+05:302014-05-16T17:34:30.629+05:30පොලීසිය කොළඹදී සිසුන් සිව් දෙනෙකු පැහැර ගනී...<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-JZJssbEba2c/U3X939KWtHI/AAAAAAAABxo/OmD-aSRPdR8/s1600/Sri-Lanka-Police(1).jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-JZJssbEba2c/U3X939KWtHI/AAAAAAAABxo/OmD-aSRPdR8/s1600/Sri-Lanka-Police(1).jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදන කොමිසම ඉදිරිපිට අද (16) පැවති උද්ඝෝෂණයකින් අනතුරුව ශිෂ්ය නායකයන් සිව් දෙනෙකු පැහැර ගැනීමට ලක්ව ඇත. ඔවුන් පැහැර ගනු ලැබූවේ සිවිල් ඇඳුමින් සැරසුණු පිරිසක් වන අතර අනතුරුව ශිෂ්ය නායකයන් සිව් දෙනා ත්රී රෝද රථයකට බලහත්කාරයෙන් නංවාගෙන ගෙන ගොස් තිබේ. නමුත් පසුව පොලිසිය පවසන්නේ ඔවුන් අත්අඩංගුවට ගෙන කිරුළපන පොලීසියේ රඳවාගෙන සිටින බවයි. මෙසේ පැහැරගෙන ඇත්තේ පේරාදෙණිය මහා ශිෂ්ය සංගමයේ සභාපති දිමුතු ගුණසේකර, පේරාදෙණිය සම සෞඛ්ය පීඨ ශිෂ්ය සංගමයේ සභාපති රජිත ප්රසාද් නන්දසේන, පේරාදෙණිය සම සෞඛ්ය පීඨ ශිෂ්ය සංගමයේ උප සභාපති පසන් හේවාවිතාරණ සහ රුහුණ සම සෞඛ්ය පීඨ ශිෂ්ය සංගමයේ සභාපති සුරේෂ් මධුසංක යන සිසුන්ය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මොවුන් පැහැරගෙන ඇත්තේ උද්ඝෝෂණය නිමාවී යමින් සිටියදීය. පොලීසිය පවසන්නේ ඔවුන් අත්අඩංගුවට ගෙන ඇත්තේ වරෙන්තුවක් මත බවයි. මේ සම්බන්ධයෙන් අප කළ විමසීමකදී අන්තර් විශ්වවිද්යාලයීය ශිෂ්ය බලමණ්ඩලයේ නියෝජිතයකු පවසා සිටියේ ඔවුන්ට කිසිඳු වරෙන්තුවක් නිකුත් කර නොමැති බවයි. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
පසුගිය 06 වෙනිදා සිසුන් 17 දෙනෙකුට කොළඹ උද්ඝෝෂණය නොකරන ලෙස උසාවි නියෝගයක් නිකුත් කරන ලද අතර උසාවි නියෝග නොතකා සිසුන් උද්ඝෝෂනයේ නිරතවීම හේතුවෙන් සිසුන් 17 දෙනාට මෙම මස 19 දින අධිකරණයේ පෙනී සිටින ලෙස සිතාසි නිකුත් කර තිබුණි. කෙසේ වෙතත් අද පැහැරගත් සිසුන් සිව් දෙනාගෙන් සුරේෂ් මධුසංක එම 17 දෙනාට ඇතුළත් නොවන අතර ඔහුට එරෙහිව චෝදනාවක් නොතිබිණි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
සිතාසි නිකුත් කර ඇති සිසුන් 17 දෙනා</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1. නජිත් ඉන්දික - අන්තර් විශ්වවිද්යාලයීය ශිෂ්ය බලමණ්ඩලයේ කැඳවුම්කරු</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
2. චින්තක රාජපක්ෂ - අන්තර් විශ්වවිද්යාලයීය ශිෂ්ය බලමණ්ඩලයේ හිටපු වැඩබලන කැඳවුම්කරු</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
3. රයන් ජයලත් - වෛද්ය පීඨ ශිෂ්ය ක්රීයාකාරී කමිටුවේ කැඳවුම්කරු</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
4. දිමුතු ගුණසේකර - පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයීය මහා ශිෂ්ය සංගමයේ සභාපති</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
5. රජිත ප්රසාද් නන්දසේන - පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයීය සම සෞඛ්ය පීඨ ශිෂ්ය සංගමයේ සභාපති</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
6. පසන් හේවාවිතාරණ - පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයීය සම සෞඛ්ය පීඨ ශිෂ්ය සංගමයේ උප සභාපති</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
7. ජානක දර්ශන - පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයීය සම සෞඛ්ය පීඨ ශිෂ්ය සංගමයේ ලේකම්</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
8. නිපුන් දමිත් සේනාරත්න - පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයීය සම සෞඛ්ය පීඨ ශිෂ්ය සංගමයේ භාණ්ඩාගාරික</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
9. ප්රභාෂණ රාජපක්ෂ - පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයීය සම සෞඛ්ය පීඨ ශිෂ්ය සංගමයේ සංස්කාරක</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
10. රොෂේන් චානක - රුහුණ විශ්වවිද්යාලයීය සම සෞඛ්ය පීඨ ශිෂ්ය සංගමයේ හිටපු සභාපති</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
11. අනුරුද්ධ ඉසුරු බණ්ඩාර - රජරට විශ්වවිද්යාලයීය මහා ශිෂ්ය සංගමයේ හිටපු සභාපති</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
12. දිනේෂ් කුමාර - රජරට විශ්වවිද්යාලයීය මහා ශිෂ්ය සංගමයේ සභාපති</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
13. අමිල පෙරේරා - රජරට විශ්වවිද්යාලයීය මහා ශිෂ්ය සංගමයේ ලේකම්</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
14. චන්දන විජේරත්න - රජරට විශ්වවිද්යාලයීය සමාජ විද්යාපීඨ ශිෂ්ය සංගමයේ සංස්කාරක</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
15. දිනේෂ් පුෂ්ප කුමාර - රජරට විශ්වවිද්යාලයීය කලමනාකරණ පීඨ ශිෂ්ය සංගමයේ හිටපු සභාපති</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
16. ලහිරු වීරසේකර - රජරට විශ්වවිද්යාලයීය ව්යවහාරික විද්යා පීඨ ශිෂ්ය සංගමයේ හිටපු සභාපති</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
17. ඩබ්. එස්. සජින්ත - රජරට විශ්වවිද්යාලයීය කලමනාකරණ පීඨ ශිෂ්ය සංගමයේ සභාපති<br />
<br />
Original source - <a href="http://www.lankaviews.com/sn" rel="nofollow" target="_blank">www.lankaviews.com/sn</a></div>
</div>
Rasika Kulasinghehttp://www.blogger.com/profile/13349915779349581900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-90763898379266741232014-05-15T23:30:00.001+05:302014-05-15T23:30:14.110+05:30අපි අහනවා... මොකක්ද මේ නීතිය? අන්තර් විශ්වවිද්යාලයීය ශිෂ්ය බලමණ්ඩලයේ කැඳවුම්කරු නජිත් ඉන්දික<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-PdW4xE4DgiM/U3UAlG67-CI/AAAAAAAABxI/HAND_FXYGRs/s1600/najith-indiaka.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Najith Indika" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-PdW4xE4DgiM/U3UAlG67-CI/AAAAAAAABxI/HAND_FXYGRs/s1600/najith-indiaka.jpg" height="131" title="Najith Indika" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>පසුගිය 07 වැනිදා පැවති පාගමනට හේතුව මොකක්ද?</b></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: bold;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
රජරට විශ්වවිμාලයේ සිසුන් 27 දෙනෙකුගේ පන්ති තහනම් කිරීමටත්, සම සෞඛ්ය උපාධිය කප්පාදු කිරීමටත් විරුද්ධව රජරට සරසවියේ සිසුන් ආරම්භ කළ සත්යග්රහයට දින 150 ක් වෙනවා. සම සෞඛ්ය උපාධිය කප්පාදු කිරීමට විරුද්ධව පේරාදෙණියේ සත්යග්රහයට දින 135යි, ගාල්ලෙ දින 127 යි, කොටුවේ දින 42යි. මේ දින 150 තුළ ජනාධිපතිවරයාගේ සිට සියලූ දෙනාට ලියුම් මඟින් දැනුම් දුන්නා. උද්ඝෝෂණ කළා. පාගමන් ගියා. සකච්ඡුා කළා. නමුත් උත්තරයක් නැති නිසා අරලිය ගහ මන්දිරය දක්වා පාගමනක් යන්න තීරණය කළා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<b><div style="text-align: justify;">
<b>පාගමනෙන් විසඳුමක් ලැබුණද?</b></div>
</b></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: bold;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
නැහැ. අරලියගහ මන්දිරය අසල දී පොලිස් නිලධාරියෙක් කිව්වා ජනාධිපතිවරයා සමඟ සාකච්ඡුාවක් දෙනව කියල. සාකච්ඡුා කිරීමේ ගැටලූවක් නැති නිසා ශිෂ්ය නියෝජිතයන් දස දෙනෙක් මාධ්යවේදීන් සමඟ එන්න සූදානම් කියලා අපි දැනුම් දුන්නා. ඔහු ඇතුළට ගිහින් නැවත ඇවිල්ලා කිව්වා, ජනාධිපති එක්ක නෙවෙයි ලේකම් කෙනෙක් හමු වෙන්න පුළුවන්, ඔහුට ප්රශ්න ටික ලියල දෙන්න පුළුවන් කියල. ප්රශ්න ලියල දෙන කාලය ඉවර වෙලා තමයි පාගමනින් ආවේ. ඒ නිසා සිසුන් තීරණය කළා, එවැනි එකකට එකඟ වෙන්න බෑ කියල.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<b><div style="text-align: justify;">
<b>පාගමනට විරුද්ධව අධිකරණ නියෝගයක් තියෙනව නේද?</b></div>
</b></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: bold;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
ඔව් ! අන්තරේ කැඳවුම්කරුට, රුහුණේ සිසුන් දෙදෙනකුට පේරාදෙණියේ හයකට රජරට අටකට විරුද්ධව අධිකරණ නියෝගයක් තිබුණා. අධිකරණය නියෝග කළේ කොටුව දුම්රියපොළ ඉදිරිපිට උද්ඝෝෂණය කරන්න කියලා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<b><div style="text-align: justify;">
<b>ඒ අධිකරණ නියෝගය නොසලකා හැරලා පාගමන ගියේ ඇයි?</b></div>
</b></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: bold;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
සිසුන් ඒකමතිකව තීරණය කළා උසාවි නියෝගය පිළිගන්නේ නැහැ කියලා. සිසුන්ගේ විරෝධතාවකට විරුද්ධව අධිකරණ නියෝග ලැබුණු පළමු අවස්ථාව මේක නෙවෙයි. කැලණිය සරසවියේ පාගමන් දෙකකට තහනම් නියෝග ගත්තා. පේරාදෙණිය සහ රජරට සිසුන්ගේ සත්යග්රහවලට විරුද්ධව අධිකරණ නියෝග ගත්තා. ඒ විතරක් නෙවෙයි, අනෙකුත් වෘත්තීය සමිතිවලට විරුද්ධව වෘත්තීය ක්රියාමාර්ගවලට විරුද්ධව අධිකරණ නියෝග අරගෙන තිබෙනවා. ශිෂ්ය පාගමනට විරුද්ධව අධිකරණ නියෝගය ආ හැටි දැක්කම නීතිය ක්රියාත්මක වෙන්නේ කොහොමද කියල පැහැදිලියි. අධිකරණ නියෝගය මුලින්ම යන්නේ රූපවාහිනිවලට, මාධ්යයට. ඊළඟට පොලිසිය ඒ නියෝගය අරගෙන සිසුන්ගේ දෙමාපියන් හමුවෙන්න ගිහින් ඔවුන් බිය වද්දනවා. තර්ජනය කරනවා. ළමයින් පාගමනට එවන්න එපා කියනවා. උසාවි නියෝගය සිසුන්ට ලැබෙන්නෙ අන්තිමට, 07 වැනි දා උදේ. පාගමන කඩාකප්පල් කරන්න, සිසුන් බිය ගන්වන්නයි උත්සාහ කළේ. මොකද්ද නීතිය..? ශිෂ්යයන් රටේ නීතිය කඩ කරනවා කියලා චෝදනා කරන අයගෙන් අපි අහනවා, රෙදි ඇඳගෙනද කතා කරන්නෙ කියලා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<b><div style="text-align: justify;">
<b>ඔබ කියන්නේ අධිකරණය දේශපාලනිකයි කියලද?</b></div>
</b></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: bold;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
රජරට සිසුන්ට වසර පහකට පන්ති තහනම් කළේ අත්පත්රිකා බෙදීම නිසා. අධිකරණය හෝ වෙනත් ආයතනයක් ඒ ප්රශ්නයට මැදිහත් වෙන්නෙ නැහැ. කොටුවෙ දුම්රිය නතර කර තමන්ගේ අයිතීන් වෙනුවෙන් උද්ඝෝෂණය කරන සේවකයන්ට විරුද්ධව ක්රියාත්මක වෙන නීතිය, චැනල් ෆෝ මාධ්යවේදියා ගිය කෝච්චිය අනුරාධපුරයේ දී නතර කර උද්ඝෝෂණය කළ ආණ්ඩුවේ උද්ඝෝෂකයන්ට විරුද්ධව ක්රියාත්මක වෙන්නෙ නැහැ. දැන් ආණ්ඩුවට ඕනෑම උසාවියකින්, ඕනෑම වෙලාවක තමන්ට අවශ්ය ඕනෑම තීන්දු ගන්න පුළුවන් තත්වයක් තියෙනවා. ඒකයි තත්වය. අපි ආණ්ඩුවට, මහින්දට එල්ලගෙන ගහල වැඩක් නැහැනේ. අධ්යාපනය පෞද්ගලීකරණය කිරීම ආණ්ඩුවේ අවශ්යතාවක් විතරක් නෙවෙයි, වත්මන් සමාජ ක්රමයේ අවශ්යතාවක්. ආණ්ඩුව විතරක් නෙවෙයි රජය කියල ව්යුහයක් තියෙනවනේ. අධිකරණය, පොලිසිය, හමුදාව.. මේවා ක්රියාත්මක වෙන්නේ පවතින ක්රමය ආරක්ෂා කරන්න. දැන් ඕනෑම කෙනෙක් දන්නවා, පොලිසිය ඉන්නෙ ජනතාවගේ ආරක්ෂාවට නෙවෙයි කියල. ඉස්සර හිතුවේ පොලිසිය ජනතාව ආරක්ෂා කරනවා කියලා. සාමාන්ය කාලවල දී මේ ආයතනවල සැබෑ ස්වභාවය පේන්නෙ නැහැ. නමුත් ජනතාව අරගල කරන විට ඒ ආයතන සේවය කරන්නේ ජනතාවටද පාලක පන්තියට ද කියලා පේන්න පටන් ගන්නවා. දැන් වෙලා තියෙන්නෙ ඒක. පොලිසිය ජනතාව ආරක්ෂා කරනව නම් රතුපස්වල දී ජනතාවත් එක්ක එකතු වෙලා කර්මාන්තකරුවන්ට වෙඩි තියන්න එපැයි. අධිකරණයත් එහෙම තමයි. අධිකරණය කි්රයාත්මක කරන්නෙත් පාලක පන්තියේ උවමනාව.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<b><div style="text-align: justify;">
<b>නමුත් අධිකරණ නියෝග උල්ලංඝනය කිරීම නිසා ශිෂ්ය නායකයන්ට විරුද්ධව නීතිය ක්රියාත්මක වෙන්න පුළුවන් නේද?</b></div>
</b></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: bold;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
ශිෂ්ය නායකයන් අත්අඩංගුවට ගන්නව කියල පොලිසිය කියල තිබුණා මමත් දැක්කා. උද්ඝෝෂණවලට විරුද්ධව පොලිසිය පහර දෙනවා. කැරලි මර්දන ඒකකය යොදවනවා. කඳුළු ගෑස්, ජල ප්රහාර එල්ල කරනවා. රහස් පොලිසිය ශිෂ්යයන්ව බය කරනවා. පැහැරගෙන යන්න උත්සාහ කරනවා. ගෙවල්වලට ගිහින් දෙමාපියන් බය කරනවා. ඔවුන්ට තර්ජනය කරනවා. මේ ලයිස්තුවටම දැන් අලූත් එකක් එකතු වෙලා තියෙනවා. ඒ තමයි අධිකරණයෙන් තහනම් නියෝග ගැනීම. අරවා නීති විරෝධියි, මේක නීත්යනුකූලයි කියලා අපි හිතන්නේ නැහැ. ශිෂ්ය ව්යාපාරය හිතන්නෙ මේ ඔක්කොම එකයි. ඒ නිසා කඳුළු ගෑස් ප්රහාරවලට, බැටන් ප්රහාරවලට, තර්ජනය කිරීම්වලට, අත්අඩංගුවට ගැනීම්වලට වගේම ඊටත් විරුද්ධයි. ඒ කිසිවක් හමුවේ සටන අත් හරින්න ශිෂ්ය ව්යාපාරය සූදානම් නෑ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ශිෂ්ය ව්යාපාරය තීරණය කර තිබෙනවා, මේ සියල්ලම එකට ගෙන විරෝධය පළ කළ යුතුයි කියල. ශිෂය නායකයින් ශිෂ්ය ව්යාපාරයට වග කියනවා. ඒ නිසා අත්අඩංගුවට පත් වුණත් වෙනත් ඕනම ද`ඩුවමක් හිමි වුණොත් ඒ අවදානම බාර ගන්න අපි ලෑස්තියි. අපි යුක්තිය විශ්වාස කරනවා. ඒ අනුව වැඩ කරනවා.</div>
</div>
</div>
Rasika Kulasinghehttp://www.blogger.com/profile/13349915779349581900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-57725132262270382602014-05-15T19:16:00.000+05:302014-05-15T19:16:19.615+05:30සරසවි ඇදුරෝ 03 වනදා වැඩ වරති<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h2 style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.4em; font-weight: normal; line-height: 17.920000076293945px; margin: 0px 0px 18px; padding: 0px;">
</h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-fFTTXNTf29s/U3TEc8BpUII/AAAAAAAABws/hjKuFUjY8wk/s1600/futa-51514_300_199.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-fFTTXNTf29s/U3TEc8BpUII/AAAAAAAABws/hjKuFUjY8wk/s1600/futa-51514_300_199.jpg" height="200" width="180" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
සිය ඉල්ලීම්වලට මෙතෙක් නිසි ප්රතිචාර නොලැබීම හේතුවෙන් සියලුම විශ්වවිද්යාලවල ආචාර්යවරුන් ලබන මස 03 වැනිදා වැඩවර්ජනයක නිරත වන බව විශ්වවිද්යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සමිති සම්මේලනය උසස් අධ්යාපන අමාත්යාංශයට දැනුම් දී තිබේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ඉන් පසුවත් පිළිගත හැකි ප්රතිචාරයක් නොලදහොත් දැඩි වෘත්තීය සමිති ක්රියාමාර්ග ගන්නා බව එම සම්මේලනය පවසයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ද ඉන්ඩිපෙන්ඩන්ට් කළ විමසීමකට පිළිතුරු දෙමින් සභාපති චන්ද්රගුප්ත තේනුවර මහතා සදහන් කළේ ආචාර්යවරුන් දැනට මුහුණපාන වෘත්තීමය ගැටලුවලට විසඳුම් ලබාදීමට රජය කටයුතු කර නැති බැවින් ආචාර්යවරුන්ගේ වැටුප් අරගලය යළි පණ ගැන්වීම සදහා මීට පෙරද කටයුතු යොදා තිබුණත් බලධාරීන් විසින් අදාළ ඉල්ලීම් මේ වර්ෂයේ ජුනි මාසය වන විට ඉටුකිරීමට පොරොන්දු වූ බවයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
නමුත් රජය ලබාදුන් පොරොන්දුව මේ දක්වා ඉටු වී නැති බැවින් හා එවැනි සූදානමක් හෝ නැති බැවින් යළිත් වැඩවර්ජනයකට ගමන් කිරීමට සිදුවන බවත් මේ පිළිබඳව විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදන කොමිසමට දැන්වූ බවත්ය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
කෙසේ නමුත් තම ඉල්ලීම්වල පරම අරමුණ බවට පත්ව ඇත්තේ නිදහස් අධ්යාපන අයිතිය සුරක්ෂිත කිරීම සදහා ආණ්ඩුවේ ප්රතිපත්තිමය පිළිගැනීමක් දිනා ගැනීම බවත් පවසන සභාපතිවරයා ඒ සදහා වන අරගලය කිසියම්ම ලෙසකින් හෝ අත් නොහරින බවත් පැවසීය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
පසුගිය 2012 වසරේ පැවැති වැඩවර්ජනය අවසානයේදී ආචාර්යවරුන්ගේ වැටුපට අමතරව ලබා දුන් පර්යේෂණ දීමනාව ලබා ගැනීම සඳහා වන කොන්දේසි වැඩි වෙමින් පවතින බවත් එහෙයින් මින් ඉදිරියට එම කොන්දේසි ඉවත් කර පර්යේෂණ දීමනාව වැටුපට එකතු කළ යුතු යැයිද සම්මේලනය අමාත්යාංශයට දැනුම් දී ඇත.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
එමෙන්ම විශ්වවිද්යාල ශිෂ්යයන් අසාධාරණ ලෙස මර්දනයට ලක් වෙමින් පවතින බවද මෙතෙක් පීඨ සභාවල පැවැති ශිෂ්ය නියෝජනය මේ වනවිට අහිමි වෙමින් පවතින බවද සඳහන් කරන සම්මේලනය එම මර්දනය නතර කිරීමේ අවශ්යතාවද පෙන්වා දෙයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මීට අමතරව 2012 වසරේ පැවති ආචාර්යවරුන්ගේ වර්ජනය අවසන් කිරීමේදී ඇති කරගත් එකඟතා ගිවිසුම මේ වනවිට කඩ වී ඇතැයිද සඳහන් කරන ආචාර්යවරුන්ගේ සමිති සම්මේලනය රාජ්ය නොවන විශ්වවිද්යාල ඇති කිරීම සඳහා නව පනතක් ගෙනෙමින් පවතින විශ්වවිද්යාල පනත හෑල්ලු කර ඇතැයිද සඳහන් කරයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Source - <a href="http://sinhala.theindependent.lk/">sinhala.theindependent.lk</a></div>
</div>
Rasika Kulasinghehttp://www.blogger.com/profile/13349915779349581900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-38728510205797929632014-04-27T01:16:00.000+05:302014-04-27T01:16:09.296+05:30නේවාසිකාගාර ගැටලුවට විසදුම් ඉල්ලීම හේතුවෙන් කොළඹ විශ්වවිද්යාලයේ සිසුන් 20 දෙනෙකුගේ ශිෂ්යභාවය අහිමි කිරීම සම්බන්ධව සියලු පාර්ශ්වයන් දැනුවත් කිරීමයි.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<b>කොළඹ විශ්වවිද්යාල නේවාසිකාගාර පිළිබද විස්තර හා එහි ඇති වී අති ගැට`එ</b></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-VghQqtQ5ndw/U1wM8qdEBwI/AAAAAAAABpo/v8hdq6KQG4s/s1600/images+(7).jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-VghQqtQ5ndw/U1wM8qdEBwI/AAAAAAAABpo/v8hdq6KQG4s/s1600/images+(7).jpg" height="200" width="189" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
කොළඹ විශ්වවිද්යාලයේ සිසුහු 10 000 ට අධික ප්රමාණයක් අධ්යාපන පීඨ 07 හා මණ්ඩප 02 ක ඉගෙනුම ලබති. මෙයින් වාර්ෂිකව නේවාසිකාගාර පහසුකම් ලැබෙන්නේ සිසුන් 3000 ට පමණ අඩු පිරිසකටය. එහිදි නේවාසිකාගාර පහසුකම් ලබාදීමේදි සලකා බැලෙන නිර්ණායක ලෙස,</div>
</div>
<div>
මු`එ පවුලේ වාර්ෂික ආදායම රුපියල් ලක්ෂයට වඩා අඩුවීම<br />විශ්වවිද්යාලයේ සිට නිවසට ඇති දුර කි.මී.50 ට වැඩිවීම<br />ශිෂ්යයා රැුකියාවක් නොකිරීම <br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
ආදි ලෙස ප්රධාන කරුණු සලකා බැලේ. මෙය විශ්වද්යාලය මගින් සාදාගන්නා ලද නිර්ණායක වන අතර පිටස්තර කිසිදු ආයතනයකින් හෝ මේ ස`දහා නිර්ණායක දක්වා නොමැත. <span style="text-align: justify;">මේ ආකාරයෙන් නේවාසිකාගාර ලබන මු`එ සිසුන් ප්රමාණයෙන් 35% ක් පමණ වන අතර එය වාර්ෂිකව වෙනස්වීම්වලට ලක්වේ. මෙලෙස ලබාදෙන නේවාසිකාගාර නිසි කළමණාකරණයකින් තොරව ලබාදෙන අතර නිශ්චිත ප්රමිතියකට අනුව ද සිදු නොකරයි. විශ්වවිද්යාලයක නේවාසිකාගාර විශ්වවිද්යාල භූමියේම පිහිටා තිබිය යුතු අතර එමගින් ඔවුන්ගේ ශාස්ත්රීය කටයුතු වඩාත් පහසු කරගත හැකිය. එමෙන්ම වඩාත් ගුණාත්මකභාවයෙන් යුතු උපාධිධාරියකු නිර්මාණය කිරීමට නම් නිතර විශ්වවිද්යාලයට ප්රවේශ වීම මෙන්ම ප්රායෝගික කාර්යයන් සිදුකිරීමට අවැසි නිදහස, ඉඩකඩ සිසුන්ට නේවාසිකාගාර විශ්වවිද්යායට සමීපව පිහිටා තිබීමෙන් ලබාගත හැකිය. කොළඹ විශ්වවිද්යාලය ගත්විට බොහෝමයක් නේවාසිකාගාර පිහිටා තිබෙන්නේ විශ්වවිද්යාලයෙන් දුරින් වන අතර අවස්ථාව හා අවශ්යතාවය තිබුණ ද පරිපාලනය නිසි සැලකිල්ලක් හෝ වගකීම් සහගතව කටයුතු නොකරයි. නේවාසිකාගාර ගැට`එ විස`දීම වෙනුවට පරිපාලනය එය කල්මරමින් තව තවත් ගැට`එ උග්ර කරනු ලබයි. මෙම තත්වය හමුවේ සිසුන් ලෙස අපට ඇස් කන් පියාගෙන සිටිය නොහැකි අතර ඒ වෙනුවෙන් ශිෂ්ය කි්රයාමාර්ගවලට අවතීර්ණවීමට තීරණය කළෙමු. ඒ තත්වය තුළ ප්රශ්න නිර්මාණය කරන ලද පරිපාලනය සාධාරණත්වය හා අයීතීන් වෙනුවෙන් පෙනී සිටි සිසුන්ට මර්දනය දියත් කිරීමට පටන් ගෙන ඇත.</span></div>
<br /><b> කොළඹ විශ්වවිද්යාලය සතුව දැනට තිබෙන නේවාසිකාගාර හා එහි විස්තර</b></div>
<div>
University of Colombo owned Hostels<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2171335963551613313#_ftn1">[1]</a><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="background-color: white; border-collapse: collapse; border: medium none; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; margin-left: 0px; margin-right: 0px;"><tbody>
<tr style="height: 11.1pt;"><td nowrap="" style="border: 1pt solid windowtext; height: 11.1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 121.05pt;" valign="top" width="161"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">Hostel Name</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;"></span></div>
</td><td nowrap="" style="border: 1pt solid windowtext; height: 11.1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 130.05pt;" valign="top" width="173"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">Address</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;"></span></div>
</td><td nowrap="" style="border: 1pt solid windowtext; height: 11.1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 73.15pt;" valign="top" width="98"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">Telephone</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;"></span></div>
</td><td nowrap="" style="border: 1pt solid windowtext; height: 11.1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 108.4pt;" valign="top" width="145"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">Warden</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;"></span></div>
</td><td nowrap="" style="border: 1pt solid windowtext; height: 11.1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 86.7pt;" valign="top" width="116"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">Sub Warden</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;"></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 40pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 40pt; padding: 0in 5.4pt; width: 121.05pt;" valign="top" width="161"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Kithyakara Men’s Hostel</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 40pt; padding: 0in 5.4pt; width: 130.05pt;" valign="top" width="173"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">87, Anandarajakaruna Mawatha, Colombo 10.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 40pt; padding: 0in 5.4pt; width: 73.15pt;" valign="top" width="98"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">0112681728</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 40pt; padding: 0in 5.4pt; width: 108.4pt;" valign="top" width="145"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Dr.Chandsiri Niriell,Dept. Of Sociology.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 40pt; padding: 0in 5.4pt; width: 86.7pt;" valign="top" width="116"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Mr. W.W.G. Jayantha</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 44.3pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 44.3pt; padding: 0in 5.4pt; width: 121.05pt;" valign="top" width="161"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Havelock Women’s Hostel</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 44.3pt; padding: 0in 5.4pt; width: 130.05pt;" valign="top" width="173"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">90, Sri Sambuddhathwa Jayanthi Mawatha, Colombo 05.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 44.3pt; padding: 0in 5.4pt; width: 73.15pt;" valign="top" width="98"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">0112508223</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 44.3pt; padding: 0in 5.4pt; width: 108.4pt;" valign="top" width="145"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">DrS.Ukwatta, Dept. Of Demogrphy.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 44.3pt; padding: 0in 5.4pt; width: 86.7pt;" valign="top" width="116"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Mrs. K. M. Jayasinghe</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 37.85pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 37.85pt; padding: 0in 5.4pt; width: 121.05pt;" valign="top" width="161"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Bullers Women’s Hostel</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 37.85pt; padding: 0in 5.4pt; width: 130.05pt;" valign="top" width="173"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">37/15, Bullers Lane, Colombo 07.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 37.85pt; padding: 0in 5.4pt; width: 73.15pt;" valign="top" width="98"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">0112508222</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 37.85pt; padding: 0in 5.4pt; width: 108.4pt;" valign="top" width="145"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Dr.Dilhara Atigala, Dept. Of Statistics.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 37.85pt; padding: 0in 5.4pt; width: 86.7pt;" valign="top" width="116"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Mrs. D. S. De Silva</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 32.55pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 32.55pt; padding: 0in 5.4pt; width: 121.05pt;" valign="top" width="161"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Muttiah Women’s Hostel</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 32.55pt; padding: 0in 5.4pt; width: 130.05pt;" valign="top" width="173"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">48, Muttiah Road, Colombo 02.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 32.55pt; padding: 0in 5.4pt; width: 73.15pt;" valign="top" width="98"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">0112304393</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 32.55pt; padding: 0in 5.4pt; width: 108.4pt;" valign="top" width="145"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Mrs. Jeeva Niriella, Faculty Of Law.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 32.55pt; padding: 0in 5.4pt; width: 86.7pt;" valign="top" width="116"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Mrs. W. M. S. Weerasekara</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 33.9pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 33.9pt; padding: 0in 5.4pt; width: 121.05pt;" valign="top" width="161"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">De Saram Women’s Hostel</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 33.9pt; padding: 0in 5.4pt; width: 130.05pt;" valign="top" width="173"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">215, De Saram Place, Colombo 10.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 33.9pt; padding: 0in 5.4pt; width: 73.15pt;" valign="top" width="98"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">0112681121</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 33.9pt; padding: 0in 5.4pt; width: 108.4pt;" valign="top" width="145"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Dr.S.Sri Ranganathan, Dept. Of Pharmacology.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 33.9pt; padding: 0in 5.4pt; width: 86.7pt;" valign="top" width="116"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Mrs. M. N. P. Perera</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 5.75pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 5.75pt; padding: 0in 5.4pt; width: 121.05pt;" valign="top" width="161"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Blomfontein Men’s Hostel</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 5.75pt; padding: 0in 5.4pt; width: 130.05pt;" valign="top" width="173"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">176, Norris Canal Road, Colombo 8.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 5.75pt; padding: 0in 5.4pt; width: 73.15pt;" valign="top" width="98"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">0112691789</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 5.75pt; padding: 0in 5.4pt; width: 108.4pt;" valign="top" width="145"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Dr. Malik Samarasinghe, Dept. Of Surgery.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 5.75pt; padding: 0in 5.4pt; width: 86.7pt;" valign="top" width="116"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Mr. P. K. Ekanayake</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 5.75pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 5.75pt; padding: 0in 5.4pt; width: 121.05pt;" valign="top" width="161"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">De Saram (New) Women’s Hostel</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 5.75pt; padding: 0in 5.4pt; width: 130.05pt;" valign="top" width="173"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">220, De Seram Place, Colombo 10.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 5.75pt; padding: 0in 5.4pt; width: 73.15pt;" valign="top" width="98"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">0112681892</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 5.75pt; padding: 0in 5.4pt; width: 108.4pt;" valign="top" width="145"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Dr. P.S. Saputhanthri, Dept. Of Plant Science.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 5.75pt; padding: 0in 5.4pt; width: 86.7pt;" valign="top" width="116"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Mrs. S. Kumarihamy</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 5.75pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 5.75pt; padding: 0in 5.4pt; width: 121.05pt;" valign="top" width="161"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Thelawala Hostel (Male)</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 5.75pt; padding: 0in 5.4pt; width: 130.05pt;" valign="top" width="173"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">N0-92, Sri Sasanajothi mawatha, Thelawala, Rathmalana.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 5.75pt; padding: 0in 5.4pt; width: 73.15pt;" valign="top" width="98"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">0112636396</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 5.75pt; padding: 0in 5.4pt; width: 108.4pt;" valign="top" width="145"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Not Nominated</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 5.75pt; padding: 0in 5.4pt; width: 86.7pt;" valign="top" width="116"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Not Nominated</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">University of Colombo rented out Hostels<sup>3</sup></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><sup><br /></sup></span></b></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="background-color: white; border-collapse: collapse; border: medium none; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; margin-left: 0px; margin-right: 0px;"><tbody>
<tr style="height: 9.65pt;"><td nowrap="" style="border: 1pt solid windowtext; height: 9.65pt; padding: 0in 5.4pt; width: 118.1pt;" valign="top" width="157"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Hostel Name</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
</td><td nowrap="" style="border: 1pt solid windowtext; height: 9.65pt; padding: 0in 5.4pt; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Address</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
</td><td nowrap="" style="border: 1pt solid windowtext; height: 9.65pt; padding: 0in 5.4pt; width: 74.35pt;" valign="top" width="99"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Telephone</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
</td><td nowrap="" style="border: 1pt solid windowtext; height: 9.65pt; padding: 0in 5.4pt; width: 1.2in;" valign="top" width="115"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Warden</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
</td><td nowrap="" style="border: 1pt solid windowtext; height: 9.65pt; padding: 0in 5.4pt; width: 107.95pt;" valign="top" width="144"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Sub Warden</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 34.05pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 34.05pt; padding: 0in 5.4pt; width: 118.1pt;" valign="top" width="157"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Green Path Bhikku House</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 34.05pt; padding: 0in 5.4pt; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">71/3 & 71/4, Green Path, Anandacumaraswamy Mw, Colombo 07.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 34.05pt; padding: 0in 5.4pt; width: 74.35pt;" valign="top" width="99"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">0113150577</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 34.05pt; padding: 0in 5.4pt; width: 1.2in;" valign="top" width="115"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Rev. Dr. M. Dhammajothi, Dept. Of Sinhala.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 34.05pt; padding: 0in 5.4pt; width: 107.95pt;" valign="top" width="144"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Mr. M.D. Jothipala</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 25.7pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 25.7pt; padding: 0in 5.4pt; width: 118.1pt;" valign="top" width="157"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Nawinna Women’s House</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 25.7pt; padding: 0in 5.4pt; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">445/1, Colombo Road, Nawinna, Maharagama</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 25.7pt; padding: 0in 5.4pt; width: 74.35pt;" valign="top" width="99"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">0112804748</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 25.7pt; padding: 0in 5.4pt; width: 1.2in;" valign="top" width="115"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">-</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 25.7pt; padding: 0in 5.4pt; width: 107.95pt;" valign="top" width="144"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Ms. G.D.C. Mangalika</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 26.4pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 26.4pt; padding: 0in 5.4pt; width: 118.1pt;" valign="top" width="157"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Kirulapone Student House</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 26.4pt; padding: 0in 5.4pt; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">47, Mahinda Place, Off High Level Road, Kirulapone.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 26.4pt; padding: 0in 5.4pt; width: 74.35pt;" valign="top" width="99"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">0718016203</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 26.4pt; padding: 0in 5.4pt; width: 1.2in;" valign="top" width="115"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">-</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 26.4pt; padding: 0in 5.4pt; width: 107.95pt;" valign="top" width="144"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Mr. M.D. Jothipala</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 20.65pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 20.65pt; padding: 0in 5.4pt; width: 118.1pt;" valign="top" width="157"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Rajagiriya Men’s House</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 20.65pt; padding: 0in 5.4pt; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">107/12, Rajagiriya Road, Rajagiriya.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 20.65pt; padding: 0in 5.4pt; width: 74.35pt;" valign="top" width="99"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">0112878875</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 20.65pt; padding: 0in 5.4pt; width: 1.2in;" valign="top" width="115"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">-</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 20.65pt; padding: 0in 5.4pt; width: 107.95pt;" valign="top" width="144"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Mr. M.D. Jothipala (Acting)</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 23.35pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 23.35pt; padding: 0in 5.4pt; width: 118.1pt;" valign="top" width="157"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Boralesgamuwa Student House</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 23.35pt; padding: 0in 5.4pt; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">290/2, Maharagama Road, Boralesgamuwa.</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 23.35pt; padding: 0in 5.4pt; width: 74.35pt;" valign="top" width="99"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">0112545205</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 23.35pt; padding: 0in 5.4pt; width: 1.2in;" valign="top" width="115"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">-</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 23.35pt; padding: 0in 5.4pt; width: 107.95pt;" valign="top" width="144"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0in;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Ms. G.D.C. Mangalika (Acting)</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<br /><a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2171335963551613313#_ftnref1">[1]</a> <a href="http://www.cmb.ac.lk/?page_id=337">http://www.cmb.ac.lk/?page_id=337</a> - úYajúoHd, fjí wvúh<br /><br />නේවාසිකාගාර ස`දහා බ`දවා ගන්නා ලද මු`එ සිසුන් ප්රමාණය ආසන්න වසර 05 ක කාලය තුළ (1 වසර සිට 4 වසර දක්වා)<br /><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px;">
<br /><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: 0px; margin-right: 0px; width: 634px;"><tbody>
<tr style="height: 24.15pt;"><td rowspan="2" style="border: 1pt solid windowtext; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 97.85pt;" valign="top" width="130"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: FMAbabld; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;"> j¾Ih</span></div>
</td><td colspan="3" style="border: 1pt solid windowtext; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 204.55pt;" valign="top" width="273"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: FMAbabld; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;"> n`ojd .ekSï ^jir 4 u tl;=j&</span></div>
</td><td rowspan="2" style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: black; border-right-width: 1pt; border-style: solid solid solid none; border-top-color: windowtext; border-top-width: 1pt; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 58.5pt;" width="78"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<span style="font-family: FMAbabld; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">tl;=j</span></div>
</td><td rowspan="2" style="border: 1pt solid windowtext; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 53.8pt;" width="72"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<span style="font-family: FMAbabld; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">fjki</span></div>
</td><td rowspan="2" style="border: 1pt solid windowtext; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 61.05pt;" width="81"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<span style="font-family: FMAbabld; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">m%;sY;h</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 12pt;"><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 12pt; padding: 0in 5.4pt; width: 78.55pt;" valign="top" width="105"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: FMAbabld; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;"> .eyeKQ</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: black; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 12pt; padding: 0in 5.4pt; width: 63pt;" valign="top" width="84"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: FMAbabld; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;"> msßñ</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 12pt; padding: 0in 5.4pt; width: 63pt;" valign="top" width="84"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: FMAbabld; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;"> NsCIq</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 24.15pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 97.85pt;" valign="top" width="130"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: FMAbabld; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;"> 2009</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 78.55pt;" valign="top" width="105"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">2136</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: black; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 63pt;" valign="top" width="84"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">881</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: black; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 63pt;" valign="top" width="84"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">58</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: black; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 58.5pt;" valign="top" width="78"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<b><span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">3075</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: black; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: black; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 53.8pt;" valign="top" width="72"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">-</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 61.05pt;" width="81"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">36]</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 23.2pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 23.2pt; padding: 0in 5.4pt; width: 97.85pt;" valign="top" width="130"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;"> 2010</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 23.2pt; padding: 0in 5.4pt; width: 78.55pt;" valign="top" width="105"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">2211</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: black; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 23.2pt; padding: 0in 5.4pt; width: 63pt;" valign="top" width="84"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">841</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 23.2pt; padding: 0in 5.4pt; width: 63pt;" valign="top" width="84"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">30</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: black; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 23.2pt; padding: 0in 5.4pt; width: 58.5pt;" valign="top" width="78"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<b><span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">3082</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 23.2pt; padding: 0in 5.4pt; width: 53.8pt;" valign="top" width="72"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">¬07</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 23.2pt; padding: 0in 5.4pt; width: 61.05pt;" width="81"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">35]</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 24.15pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 97.85pt;" valign="top" width="130"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;"> 2011</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 78.55pt;" valign="top" width="105"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">2210</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: black; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 63pt;" valign="top" width="84"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">814</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 63pt;" valign="top" width="84"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">37</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: black; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 58.5pt;" valign="top" width="78"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<b><span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">3061</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 53.8pt;" valign="top" width="72"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">-21</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 61.05pt;" width="81"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">34]</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 24.15pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 97.85pt;" valign="top" width="130"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;"> 2012</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 78.55pt;" valign="top" width="105"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">2159</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: black; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 63pt;" valign="top" width="84"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">728</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 63pt;" valign="top" width="84"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">31</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: black; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 58.5pt;" valign="top" width="78"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<b><span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">2918</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 53.8pt;" valign="top" width="72"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">-43</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 24.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 61.05pt;" width="81"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">28]</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 25.15pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 25.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 97.85pt;" valign="top" width="130"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;"> 2013</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 25.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 78.55pt;" valign="top" width="105"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">1741</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: black; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 25.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 63pt;" valign="top" width="84"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">621</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 25.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 63pt;" valign="top" width="84"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">33</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: black; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 25.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 58.5pt;" valign="top" width="78"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<b><span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">2395</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 25.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 53.8pt;" valign="top" width="72"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">-23</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 25.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 61.05pt;" width="81"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;">26]</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 25.15pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 25.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 97.85pt;" valign="top" width="130"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 14pt; line-height: 21.466665267944336px;"> 2014</span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 25.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 78.55pt;" valign="top" width="105"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: black; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 25.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 63pt;" valign="top" width="84"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 25.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 63pt;" valign="top" width="84"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: black; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 25.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 58.5pt;" valign="top" width="78"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 25.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 53.8pt;" valign="top" width="72"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 25.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 61.05pt;" valign="top" width="81"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: right;">
<br /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">
</div>
සැ.යු.- මු`එ සිසුන් 8500 ත් 10 000 ත් අතර සිටින අතර මෙහි ප්රතිශතය ආසන්න වශයෙන් ගණනය කර ඇත. <br /><br /><b>වර්තමාන තත්වය</b></div>
<div>
මේ වනවිට නේවාසිකාගාර සම්බන්ධව උද්ගත වී ඇති නවතම තත්වය කරුණු වශයෙන් දැක්විය හැකිය.<br />01. විශ්වවිද්යාලයේ සිටින සිසුන්ගෙන් ප්රමාණවත් තරම් සිසුන්ට නේවාසික පහසුකම් ලබා නොදීම හා <br /> ප්රමාණවත්් නේවාසිකාගාර ස්ථාපිත නොකිරීම.<br /><br />02. කොළඹ විශ්වවිද්යාලයේ සිසුන්ගෙන් 60% ටවත් නේවාසිකාගාර ලබාදීම හා බ`දවා ගන්නා<br /> ප්රමාණය වැඩිකිරීම කළ යුතුවීම.<br /><br />03. නව නේවාසිකාගාර 03ක් වත් හැකි ඉක්මණින් ඉදිකිරීමට කටයුතු කළයුතුවීම<br /><br />04. වාර්ෂික නේවාසිකාගාර ගාස්තුව රු.3000 ක් වැනි අධික මුදලක් අය කිරීම<br /><br />05. නේවාසිකාගාර ස`දහා බ`දවා ගැනීමේදි සලකා බලනු ලබන රු.100000 වාර්ෂික ආදායම ඉවත්<br /> කර එය රු.ලක්ෂ 300000 දක්වා හෝ ඉහළ දැමිය යුතු බවට සිසුන් ඉල්ලීම් කිරීම.<br /><br />06. නේවාසිකාගාරවල ආරක්ෂාව, විදුලිය, ජලය, අධ්යයන කටයුතු ස`දහා ඉඩකඩ මදිවීම, <br /> සනීපාරක්ෂාව ආදි අංශවල පහසුකම් අවම මට්ටමක පැවතීම<br /></div>
<div>
07. නේවාසිකාගාරවල අධික තදබදයක් පැවතීම, එනම් ප්රමාණයට වඩා සිසුන් ඇතුළත්<br /> කිරීම.(කිත්යාකර දැමිය හැක්කේ 400ක් වුවද දැනට 800ක් පමණ දැමීම,<br /><br />08. ඇතැමි නේවාසිකාගාරවල ආපන ශාලාවක් හෝ නොමැති වීම (නාවින්න, බොරලැස්ගමුව, භික්ෂු<br /> ආදි නේවාසිකාගාර)<br /><br />09. තෙලවල, නාවින්න, බොරලැස්ගමුව,ආදි නේවාසිකාගාර හා කුලි පදනමින් ගත් බොහෝමයක්</div>
<div>
නිවාස විශ්වවිද්යාලයට දුරින් පිහිටා තිබීම<br /><br />10. නේවාසිකාගාරවල අධ්යාපනයට සුදුසු පරිසරයක් නොමැතිවීම, එනම් ප්රමාණවත් අධ්යයන ශාලා<br /> නොමැතිම, ගෘහ භාණ්ඩ හිගය, ප්රමාණයට වඩා සිසුන් ඇතුළත් කිරීම, ආරක්ෂාව සම්බන්ධ<br /> ගැට`එ, කාමරවල විදුලි පංකා නොමැතිවී නිසා අධික රස්නයක් තිබීම, ආදිය ඒ අතර වේ.<br /><br />මෙකී ගැට`එ රාශියක් හටගෙන ඇති අවස්ථාවක වුව ද විශ්වවිද්යාල පරිපාලනය විසින් නේවාසිකාගාරවල පහසුකම් සපුරාලනු වෙනුවට සිදු කරන ලද්දේ දිගින් දිගටම නේවාසිකාගාර ස`දහා අය කරනු ලබන මුදල ඉහළ දැමීමත් අවශ්ය සිසුන්ට නේවාසිකාගාර ලබා නොදෙමින් නේවාසිකාගාර ලබාදීම කප්පාදු කිරීමය. ඒ අනුව වසර 03ක් වැනි කාලය තුළ නේවාසිකාර ගාස්තු ඉහළ දැම්මේ මෙලෙසිනි.</div>
<div>
<br /><br /><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="background-color: white; border-collapse: collapse; border: none; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; margin-left: 6.75pt; margin-right: 6.75pt; text-align: left; width: 637px;"><tbody>
<tr style="height: 35.5pt;"><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 35.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 1.2in;" width="115"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">j¾Ih</span></b></div>
</td><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 35.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 1.5in;" width="144"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">wh lsrSu</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">re'</span></b></div>
</td><td style="border: 1pt solid windowtext; height: 35.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 125.1pt;" width="167"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">by< oeuq .Kk</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">re'</span></b></div>
</td><td rowspan="6" style="border: none; height: 35.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.2in;" valign="top" width="211"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-family: FMBindumathi; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0in 5.4pt; width: 1.2in;" width="115"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">2009</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 1.5in;" width="144"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">200</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 125.1pt;" width="167"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">-</span></b></div>
</td></tr>
<tr><td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0in 5.4pt; width: 1.2in;" width="115"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">2010</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 1.5in;" width="144"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">1200</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 125.1pt;" width="167"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">1000</span></b></div>
</td></tr>
<tr><td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0in 5.4pt; width: 1.2in;" width="115"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">2011</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 1.5in;" width="144"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">2000</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 125.1pt;" width="167"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">800</span></b></div>
</td></tr>
<tr><td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0in 5.4pt; width: 1.2in;" width="115"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">2012</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 1.5in;" width="144"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">3000</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 125.1pt;" width="167"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">1000</span></b></div>
</td></tr>
<tr><td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0in 5.4pt; width: 1.2in;" width="115"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">2013</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 1.5in;" width="144"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">3000</span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 125.1pt;" width="167"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">-</span></b></div>
</td></tr>
<tr style="height: 14.35pt;"><td colspan="3" style="border: 1pt solid windowtext; height: 14.35pt; padding: 0in 5.4pt; width: 319.5pt;" width="426"><div class="MsoNormal" style="line-height: 17.07750129699707px; margin-bottom: 0in; text-align: center;">
<b><span style="font-family: FMAbabld; font-size: 12pt; line-height: 18.399999618530273px;">2012 isg fï olajd whlsÍu re'3000 ls'</span></b></div>
</td><td style="border: none; padding: 0in;" width="211"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px;" />
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">
</div>
සැ.යු. වෛද්ය පීඨයේ පමණක් නේවාසිකාගාර ගාස්තුව රු.4200ක් වේ. එනම් නේවාසිකාගාර ස`දහා සාමාන්යයෙන් අයකරනු ලබන රු.3000 ට අමතරව නේවාසිකාගාර සංවර්ධන අරමුදල ස`දහා අමතර රු.1200 ක මුදලක් අය කරනු ලැබේ.<br /><br /><b>නේවාසිකාගාර ගැට`එවලට සිසුන්ගේ ඉල්ලීම්</b><br />01. නේවාසිකාගාර ගාස්තුව රු.800 ක් දක්වා පහත හෙළීම<br /></div>
<div>
කොළඹ විශ්වවිද්යාලයට ද සිසුන් ඇතුළත් කර ගනු ලබන්නේ අ.පො.ස.උ/පෙළ සමත් වී නියමිත සුදුසුකම් සපුරාගත් විටදීය. එහිදි සලකා බලනු ලබන එකම සුදුසු කම වන්නේ එකී විභාගය ඉහළින් සමත්වී අපේක්ෂිත මට්ටමින් විශ්වවිද්යාලයට ප්රවේශ වීමය. එහෙත් ඇතැම් අවස්ථාවලදි කොළඹ විශ්වවිද්යාලයට සුදුසුකම් ලැබීම හේතුවෙන් සිසුන්ට මුහුණ දීමට සිදුවන වෙනස්කම් රාශියකි. ඒ අතරින් අධික නේවාසිකාගාර ගාස්තු අය කිරීම හා ප්රමාණවත් තරම් පහසුකම් නොතිබීම පෙන්වා දිය හැකිය. මේ වන විට නේවාසිකාර ගාස්තුව රු.3000ක් වන අතර එය අනෙකුත් විශ්වවිද්යාල සාපේක්ෂව ගත්විට ඉතා අධික මුදලකි.<br /><br />කැලණිය - 600,<br />ජ’පුර - 750,<br />පේරාදෙණිය - 750,<br />සබරගමුව - 500, කොළඹ රු.3000<br />රජරට - 500,<br />සෞන්දර්ය - 500,<br />රුහුණ - 600,<br />වයඹ - 550,<br /></div>
<div>
මෙකී ගැට`එව ඇතු`එව නේවාසිකාගාර සම්බන්ධ ගැට`එ මුල්කරගනිමින් සිසුන් විසින් පරිපාලනය හා අවස්ථා ගණනාවකදීම සාකච්ඡුා කළ ද ඉන් නිසි පිළිතුරු සිසුන් වෙත නොලැබුණි. මේ තත්වය තුළ සිසුන් තම ඉල්ලීම් ඉදිරිපත් කරමින් 2013.11.20 වන දින විශ්වවිද්යාලය ඉදිරිපිට විරෝධතාවක යෙදුණ අතර එදින උසස් අධ්යාපන ඇමතිවරයා, විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදන කොමිසමේ සභාපතිනිය, උපකුලපතිතුමා, නියොජ්ය උපතුලපතිතුමා, ලේඛකාධිකාරීතුමා, සියලුම පීඨයන්හි පීඨාධිපතිවරු, අභ්යන්තර මුදල් විගණක, සහකාර ලේඛකාධිකාරී ශිෂ්ය හා කාර්ය මණ්ඩල යනාදි අයගෙන් සමස්ත නිලධාරීන් ඉදිරිපිටදී උසස් අධ්යාපන ඇමතිවරයා, විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදන කොමිසමේ සභාපතිනිය, උපකුලපතිතුමා, නියොජ්ය උපතුලපතිතුමා සිසුන්ගේ ඉල්ලීම් කෙරෙහි සාධාරණ විස`දුම් දීමට පොරොන්දු විය.<br /></div>
<div>
එකී පොරොන්දු ඉටුකිරීමට සති 02 ක කාලයක් ලබාදෙන ලෙස සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටි අතර එහෙත් මාස 03 ක් ගතවී ගිය ද එය ඉටුකළේ නැත.<br /></div>
<div>
2014.02.25 දින ශාස්ත්ර පීඨයේ නවක සිසුන් ලියාපදිංචි කරන දිනයේදි නියෝජ්ය උපකුලපතිතුමා විසින් දෙමාපිය රැුස්වීමේදි නේවාසිකාගාර ගාස්තු රු.1000 දක්වා අඩු කර ඇති බව ප්රකාශ කරන ලදි.<br />එසේ පොරොන්දු දෙමාපියන් ඉදිරිපිට දී ලබාදෙන විශ්වවිද්යාල පරිපාලනය 2014.03.20 දින ශිෂ්ය සංගම් නියෝජිතයන් හා පැවැති සාකච්ඡුාවේදි ප්රකාශ කරනුයේ නේවාසිකාගාර ගාස්තු පහත නොදමන බවයි.<br />මේ අනුව නියෝජ්ය උපකුලපතිතුමා විසින් දෙමාපියන් හා සිසුන් ද රවටමින් එතුමා ලකුණු දමා ගැනීමේ වෑයමක නියලුණු අතර උපකුලපතිතුමාගේ නියමෙන් හෝ තීරණය තුළ එවැන්නක් ස`දහන් නොවු අතර නවක සිසුන් බ`දවා ගැනීමේදි දිගින් දිගටම පොරොන්දු කඩකරමින් රු.3000 මුදලම ලබා ගැනීම සිදුකරන ලදි. එසේම 2014.03.23 වන දින ශාස්ත්ර පීඨයේ නවක සිසුන් නේවාසිකාගාර ලියාපදිංචියේදි ද රු.3000 මුදල ලබා ගැනීමට පරිපාලනය කටයුතු කරන ලදි. එහිදි ශිෂ්ය සංගම් නියෝජිතයන්, ජ්යෙෂ්ඨ සිසුන් හා දෙමාපියන්ගේ මැදිහත්වීම මත අදාල ලියාපදිංචිය අවලංගු කිරීමට පරිපාලනයට සිදු වු අතර එය සිසුන්ගේ පිට දමමින් ශාස්ත්ර හා අධ්යාපන පීඨ 02 වසා දමමින් පරිපාලනයේ අත්තනෝමතිකභාවය මෙන්ම නොහැකියාව ප්රදර්ශනය කරන ලදි. එපමණක් ද නොව මේ වන විට සිසුන් 20 කගේ පන්ති තහනම් ද කර ඇත.<br /><br />02.තෙලවල නේවාසිකාගාරයේ තත්වය<br /></div>
<div>
තෙලවල නේවාසිකාගාරය නමින් භාවිතා කරන මෙම ගොඩනැගිල්ල පෙර රජයේ යම් ආයතනයක් ලෙස පැවතී අතර පසුව කොළඹ විශ්වවිද්යාලයේ නේවාසිකාගාරක් ස`දහා එය ලබාදෙන ලදි. එය මුලින් පිරිමි නේවාසිකාගාරයක් ලෙස පවත්වාගෙන ගිය අතර පසුව එයට සිසුන් ඇතුළත් කිරීම ක්රමයෙන් අඩු කර එය </div>
<div>
<br /></div>
<div>
වසා දමන ලදි. එහි යථාර්ථය නම් එය දේශපාලනිකව පරිපාලනය විසින් ගන්නා ලද කි්රයාමාර්ගයකි.<br />වසර ගණනාවක් වසා දමා තිබු මෙම නේවාසිකාගාරය මොරටුව විශ්වවිද්යාලයට ලබාදීමට විශ්වද්යාලය එකග වන අතර මොරටුව විශ්වද්යාලය ද ඊට කැමැති විය. එහෙත් අවසානයේ කුමන හෝ හේතුවක් නිසා එම ගිවිසුම අවලංගු වන අතර නැවත එය 2013 දි පිළිසකර කර භාවිතා කිරීමට කොළඹ විශ්වවිද්යාලය කටයුතු කරනු ලැබේ. එයට හේතුව වුයේ වසර ගණනාවකින් කොළඹ විශ්වවිද්යාලයේ නේවාසික පහසුකම් වැඩිදියුණු නොකිරීමේ ප්රතිඵලය තුළ වැඩිවන සිසුන් ප්රමාණයට නේවාසිකාගාර නොමැතිවීම හේතු කරගෙනය. ඒ අනුව 2013 පෙබරවාරී මස පැවැති සාකච්ඡුාවේදි වැඩබලන උපකුලපති ප්රමුඛ විශ්වවිද්යාල පරිපාලනය විසින් ශිෂ්ය සංගම් නියෝජිතයන්ට ප්රකාශ කර සිටිනුයේ මාස 02 ක් ඇතුළත මෙම නේවාසිකාගාරය ප්රතිසංස්කරණය කර නැවත සිසුන්ට ලබාදෙන බවයි. ඒ අනුව එහි ප්රතිසංස්කරන කටයුතු ස`දහා එය යුද හමුදාවට භාර දෙන අතර ඔවුන් එම ස්ථානය නවාතැන පළක් ලෙස භාවිතා කරමින් වෙනත් ස්ථාන වල කොන්ත්රාත් සිදු කළ අතර නේවාසිකාගාරයේ වැඩ මන්දගාමීව සිදු කිරීම හේතුවෙන් එය මාස 02න් ලබා දීමට නොව, වසර 1 1/2 ක් ගිය ද මේ වන විටත් වැඩ අවසන් කර භාරදී නොමැත.<br /></div>
<div>
මෙම නේවාසිකාගාරය පිළිසකර කර එය 2011/2012 අධ්යයන වර්ෂයේ සිසුන්ට ප්රථමයෙන්ම ලබාදෙන බවත් නේවාසිකාගාර ලබාදීමට නොහැකි එහෙත් නේවාසිකාගාර ලැබීමට සුදුසුකම් ඇති ශිෂ්යයාවන් වෙනුවෙන් විශ්වවිද්යාලය මගින් මසකට රු. 4000 ක නේවාසිකාගාර දීමනාවක් ලබා දෙන ලදි. එය ද විටින් විට ලබාදුන් අතර ශිෂ්ය සංගම් මැදිහත් වී එය නිසිකලට ලබාදීමට කටයුතු කරන ලදි.<br /></div>
<div>
අද වන විට එම නව අධ්යයන වර්ෂයකට සිසුන් ලියාපදිංචි කර ඇති අතර ඉහත නේවාසිකාගාර බලාපොරොත්තුවෙන් නාමලේඛනයේ පසු වු 2011/2012 අධ්යයන වර්ෂයේ ශිෂ්යාවන්ට නේවාසිකාගාර ලබානොදීමට විශ්වවිද්යාලය තීරණය කරන ලදි. එසේම 2012/2013 නව අධ්යයන වර්ෂයේ (2014 පළමු වසර) සිසුන් වෙත ද මෙම නේවාසිකාගාර අර්බුදය පරිපාලනය විසින් උරුම කරන අතර ඔවුනට නේවාසිකාගාර ලබාදීමේදි කටයුතු කළේ මෙලෙසිනි.<br /></div>
<div>
වෛද්ය පීඨයේ පිරිමි සිසුන් 68 ට පමණක් නේවාසිකාගාර ලැබී ඇති අතර ගැහැණු ළමයි කිසිවකුට නේවාසිකාගාර ලැබී නැත.<br /></div>
<div>
විද්යා පීඨයේ පිරිමි සිසුන් කිසිවකුටත් නේවාසිකාගාර ලබා නොදී ඇති අතර ගැහැණු ළමයි කොපමණ ප්රමාණයකට නේවාසිකාගාර ලැබී ඇත්ද යන්න තවම නොදනී.<br /></div>
<div>
නීති පීඨයේ පිරිමි සිසුන් 13 ක් බොරලැස්ගමුව කුලී නවාතැනට ද ගැහැණු ළමයි 89 ක් බුලර්ස් නේවාසිකාගාරයට ද අනුයුක්ත කරන ලදි.<br /></div>
<div>
ශාස්ත්ර පීඨයේ පිරිමි සිසුන් 28ක් නාවින්න කුලී නවාතැනට ද ගැහැණු ළමයින් 270ක් යොමු කිරීමට උත්සාහ කළේ භාගෙට වැඩ නිම වූ හමුදා සෙබ`එන් වැඩ කරමින් සිටින්නාවු ද අනාරක්ෂිත තෙලවල නේවාසිගාකාරයටය.<br /><br /> කළමණාකරණ හා මූල්ය පීඨයේ පිරිමි සිසුන් 16ක් නාවින්න කුලී නවාතැනට ද ගැහැණු ළමයි 35ක් බුලර්ස් නේවාසිකාගාරයට ද අනුයුක්ත කරන ලදි<br /><br />මේ වන විටත් තෙලවල නේවාසිකාගාරය පිළිසකර කරමින් පවතින අතර 2014.03.23 දින ගැහැණු ළමයින් </div>
<div>
<br /></div>
<div>
එයට අනුයුක්ත කිරීමට පරිපාලනය කටයුතු කරන වටත් එහි වැඩ අවසන් වී නොතිබුණී. ඒ අනුව <br /><br />හමුදා සෙබ`එන් වැඩ පලෙන් ඉවත්ව නොසිටීම හා ඔවුන් එදින ද නේවාසිකාගාරයේ කොටසක අදාල </div>
<div>
<br /></div>
<div>
ප්රතිසංස්කරන කටයුතු සිදුකරමින් සිටීම, ඔවුන් එහි දිවා ? වාසය කිරීම<br /></div>
<div>
ආපන ශාලාවක් හෝ සිසුන්ට ආහාර ලබාගැනීමට පහසුකම් නොතිබීම</div>
<div>
<br /></div>
<div>
වැසිකිළි හා අතැම් කාමරවල දොරවල් නොමැතිවීම<br /></div>
<div>
අඩි 03ක් පමණ උසින් යුතු අනාරක්ෂිත තාප්පය නිසා පිටස්තර පුද්ගලයන්ට ඊට ඇතු`එ විය හැකිවීම<br /></div>
<div>
ජල පහසුකම් නොතිබීම<br /></div>
<div>
කාමරවල විදුලි පංකා සවිනොකිරිම නිසා දැඩි රස්නයක් ගෙන දීම<br /></div>
<div>
කාමරවල යකඩ ඇදක් හා මෙටට්ටයක් පමණක් තිබීම, අවම තිබිය යුතු මේස, පුටු, ඇදුම් දමන රැක්ස් ලොකර්ස් නොතිබුණි<br /></div>
<div>
අධ්යයන කාමර, ඇ`දුම් වැනීමට ප්රදේශ පවා නොතිබුණි<br /></div>
<div>
මෙකී අඩුපාඩුකම් රාශියක් තිබු අතර මෙම ප්රදේශයේ කොළඹ විශ්වවිද්යාලය ස`දහා නේවාසිකාගාරයක් පවත්වාගෙන යාමෙන් ඇතිවන ප්රායෝගික අවාසි ද රාශියකි.<br /></div>
<div>
විශ්වවිද්යාලයේ සිට 70 කි.මී. පමණ දුරින් පිහිටා තිබීම නිසා ගමනාගමන අපහසුතාවයක් පැවතීම. (තුම්මුල්ල සිට අ`ගුලාන හංදිය දක්වා) ඒ අනුව සිසුන්ට වෙලාවට දේශන ස`දහා සහභාගිවීමට නොහැකිවීම, උදෑසන හා සන්ධ්යා කාලයේ රථවාහන තදබදයට හසුවීම ඇතු`එ ගැට`එවලට මුහුණ පෑමට සිදුවීම. (බස් රථ ගමනාගමනයකදි අවම පැය 1.15 ක් වත් ගතවේ)<br /></div>
<div>
එම නිසාම සවස් කාලයේ හෝ සවස 6ත් 8ත් අතර ගැහැණු ළමයින්ට එම ප්රදේශයේ හා මාර්ගයේ ගමන් කිරීම </div>
<div>
අනාරක්ෂිත වීම(මෙහිදි කලින් පිරිමි ළමයින් සිටියදී පවා ආයුධ පෙන්වා ඔවුන්ගේ මුදල් හා ජංගම දුරකතන </div>
<div>
<br /></div>
<div>
පැහැර ගත් අතර එසේනම් ගැහැණු ළමයින්ගේ ආරක්ෂාව ගැන අමුතුවෙන් කිවයුතු නැත)<br /></div>
<div>
නේවාසිකාගාර පිහිටි ප්රදේශය තුළ ජනාවාස අඩුවීම.(ගාමන්ට් හා විවිධ කම්පැනි පිහිටා ඇත)<br /><br />මේ ආකාරයෙන් තෙලවල නේවාසිකාගාරයක් බවට පත්කර ගැනීම තුළ ඇතිවන ගැට`එ මෙන්ම දැනට එහි තත්වය පෙන්වාදිය හැකිය.<br /><br />03.නේවාසිකාගාර කප්පාදු සිදුකිරීම<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
ඉහතින් දක්වන ලද නේවාසිකාගාර හා කුලී පදනම මත ලබා ගන්නා ලද ගොඩනැගිලි පදනම් කරගෙන දැනට විශ්වවිද්යාලය මගින් නේවාසිකාගාර පවත්වාගෙන යන අතර ඒ අනුව ස්ථීර නේවාසිකාගාර 07 ක් හා කුලියට ගත් ගොඩනැගිලි 05 ක් මේ වන විට විශ්වවිද්යාලය සතුව ඇති අතර ආසන්න වශයෙන් ස්ථීර නේවාසිකාගාරවල සිසුන් 2900 ට වැඩි සිසුන් ප්රමාණයක් ද කුලියට ගත් ගොඩනැගිලවලින් කිහිපයක පමණක් සිසුන් 300 ක ප්රමාණයක් දැඩි තදබදයකින් යුතුව අනුයුක්ත කර පවත්වාගෙන යනු ලැබේ. ඒ හරහා අධ්යයන කටයුතුවලට, සනීපාරක්ෂාවට, මානසික නිදහසට මෙන්ම ඉඩකඩ සම්බන්ධයෙන් ගැට`එ මතු වී ඇති අතර එකී ගැට`එවලට පිළිතුරු සෙවීම වෙනුවට විශ්වවිද්යාලය මගින් දිගන් දිගටම සිදු කරනුයේ එම නේවාසිකාගාරවලට තව තවත් සිසුන් අනුයුක්ත කරමින් තදබ`දය තීව්ර කිරීමය. එසේම මෙහිදි විශ්වවිද්යාලය මගින් බ`දවාගනු ලබන සිසුන් ප්රමාණය විශ්වවිද්යාලයේ මු`එ සිසුන්ගෙන් 30% ටත් වඩා අඩු වේ.(සිසුන් 10 000 ගෙන් ආසන්න සිසුන් 3000 ට පමණ නේවාසික පහසුකම් ලබාදී ඇත* මේ අකාරයෙන් දහසකුත් අඩුපාඩු මධ්යයේ තිබෙන නේවාසිකාගාර නමැති ගොඩනැගිලිවලට සිසුන් ගාල් කරමින් ද බ`දවා ලනු ලබන ප්රමාණය අඩු කරමන් ද විශ්වවිද්යාලය කටයුතු කරන අතර කළ යුත්තේ නව ස්ථීර නේවාසිකාගාර හැකි ඉක්මනින් ඇති කරලමින් බ`දවාගනු ලබන සිසුන් ප්රමාණය වැඩි කිරීමත් ඒවායේ පහසුකම් වැඩිකිරීමත් වේ. අනෙකුත් විශ්වවිද්යාලයීය නේවාසිකාගාර ස`දහා අසසෙ වැනි තාක්ෂණික පහසුකම් ඇති කල ලංකාවෙන් පළමුවැනියා යැයි පුරසාරම් දොඩන කොළඹ විශ්වවිද්යාලයේ නේවාසිකාගාරවලට නොව විශ්වවිද්යාලයේ පරිගණක විද්යාගාරවත් නිසි පහසුකම්වලින් සමන්විත නොවේ. එහෙයින් අසසෙ ගැන කවර කතාද? එයින් උපකුලපතිවරයා කොළඹ විශ්වවිද්යාලය අන්තර්ජාතික මට්ටමට ගෙනයනවා යැයි දොඩවන සිහිනයේ ආශ්චර්ය පෙන්නුම් කෙරේ.</div>
<br />04. විශ්වවිද්යාලය තුළ බාහිර පාර්ශ්වයන් ස`දහා පොදු වැසිකිළි පද්ධතියක් ඉදිකිරීම<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
මේ වන විට ආචාර්යවරුන්ගේ හා සිසුන්ගේ විරෝධය හමුවේ උපකුලපතිවරයා විසින් රාජ්ය ආරක්ෂක හා නාගරික අමාත්යංශයේ ලේකම්වරයාගේ උවමනාව සංසිදුවමින් කොළඹ ටොරින්ටන් හා ඒ අවට ජොගින් කරන අයගේ අවශ්යතාවයට විශ්වවිද්යාලය වැනි ස්වාධීන උතුම් ස්ථානයක පොදු වැසිකිලි පද්ධතියක් ඉදිකිරීමට අනුමැතිය ලබාදී ඇති අතර සිසුන් අවස්ථා ගණනාවකදීම ඊට විරෝධය පා විශ්වවිද්යාල පරිපාලනය, නාගරික සංවර්ධන අධිකාරීය හා රාජ්ය ආරක්ෂක හා නාගරික අමාත්යංශයට නිල වශයෙන් දැනුම් දී ඇතත් ඒ පිළිබ`දව මෙතෙක් අවධානය යොමු කර නොමැත. සිසුන් වශයෙන් මේ පිළිබ`දව දිගින් දිගටම හ`ඩ නැගු අතර ඊට පරිපාලනය මගින් නිසි පිළිතුරු ලබා නොදුන් අතර ඔවුන් පෙන්වා දෙන්නේ විශ්වවිද්යාල භූමිය ස`දහා ඔප්පු නැති බවකි. එසේනම් මේ ආකාරයෙන් වෙනත් පිටස්තර අයෙකුට වුව ද විශ්වවිද්යාල භූමියේ ඉදිකිරීම් කළ හැකි අතර විශ්වවිද්යාලය මගින් 1921 සිට වසර 90 කාලයක් පුරා ආරක්ෂක සේවාවක් පවත්වාගෙන යමින් යම් පරිපාලනමය ක්රියාවලියක් තුළ බලාධිකාරයක් පවත්වාගෙන යාමේ ඇති නෛතික අයිතිය අපි ප්රශ්න කරන්නෙමු.</div>
<br /><div style="text-align: justify;">
2014.03.22 වන දින ‘සරසවි මිතුරෝ’ සංගමයේ වාර්ෂික රැුසවිීමේදි හා සෙසු අවස්ථා ගණනාවකදීම උපකුලපතිතුමා ප්රකාශ කරන්නේ කොළඹ විශ්වවිද්යාලය අන්තර් ජාතික මට්ටමට ගොඩනගන බවයි. විශ්වවිද්යාලයේ සම්පත් නගර සභාවට විකිණීමෙන් එතුමා පවසන මට්ටම ගොඩනගන්නේදැයි අපි ප්රශ්න කරන්නෙමු. එසේම විශ්වවිද්යාල සිසුන්ගේ වැසිකිළිවල තත්වය ඉතාම කණගාටුදායක මට්ටමක් පවතිද්දී මෙලෙස බාහිර පාර්ශ්වයන්ට පොදු වැසිකිලි විශ්වවිද්යාලයේ ඉදිකිරීම තුළින් පෙන්නුම් කරන්නේ උපකුලපතිවරයාගේ ආණ්ඩු පාර්ශ්වීය ගැති දේශපාලනය තුළ තනතුරු වරප්රසාද ලබාගැනීමේ අරමුණින් ආණ්ඩුව සතුටු කිරීමේ අරමුණ ද නැත්නම් සැබෑ ලෙසම කොළඹ විශ්වවිද්යාලය ගොඩනැගීමේ යහපත් චේතනාව ද යන්න ප්රශ්න කරන්නෙමු.</div>
<br /><div style="text-align: justify;">
මේ අනුව විශ්වවිද්යාලයේ ප්රධාන පිවිසුම් දොරටුවක් වන එමෙන්ම ිඒෙෙ ෘැඩැකදචපැබඑ ක්ැබඑරු හා බෞද්ධාලෝක මාවතට මුහුණලා දිවෙන ප්රධාන පාරට මුහුණලා ඉදි කෙරෙන මෙම පොදු වැසිකලි පද්ධතියට සිසුන් ලෙස අප දැඩි විරෝධය දක්වන අතර එය හකුලා ගන්නා ලෙස ද දන්වා සිටින්නෙමු.</div>
<br /><div style="text-align: justify;">
සිසුන් 20 දෙනෙකුගේ පන්ති තහනම් කිරීමේ පරිපාලනයේ අත්තනෝමතික ක්රියාදාමය මේ වන විට කොළඹ විශ්වවිද්යාලයේ නීති පීඨයේ ශිෂ්ය හිමිනමකගේ හා ශාස්ත්ර පීඨයේ සිසුන් ඇතු`එව සිසුන් 20 දෙනෙතුගේ පන්ති තහනම් කිරීමට විශ්වවිද්යාල පාලනාධිකාරය විසින් කි්රයාකර ඇත. එයට හේතුව වන්නේ ශිෂ්ය ගැට`එවලට විස`දුම් ඉල්ලා සිටිමයි. එහි ආසන්නම සිදුවීම වු 2014.03.23 දින තෙලවල නේවාසිකාගාරයට ශාස්ත්ර පීඨයේ නවක ශිෂ්යයාවන් ඇතුළත් කිරීමේදි සිසුන්ට දුන් පොරොන්දු පරිපාලනය විසින් තව දුරටත් කඩ කරමින් කටයුතු කිරීමට යාමේදි සිසුන් හා දෙමාපියන් ඊට මැදිහත් වී එය වලක්වාලීමට කටයුතු කර අතර එහිදි ජ්යෙෂ්ඨ සිසුන් මැදිහත්වීම පදනම් කරගෙන සිසුන් 20 දෙනෙතුගේ පන්ති තහනම් කිරීමට කටයුතු කරන ලදි. (ශිෂ්ය සංගම් නියෝජතයන් මෙන්ම ජ්යෙෂ්ඨ සිසුන් තම සහෝදර සිසුන්ගේ නේවාසිකාගාරවල පහසුකම් වෙනුවෙන් පෙනී සිටින ලදි. විශේෂයෙන් මෙම තෙලවල නේවාසිකාගාරය සම්බන්ධව ගැට`එ රාශියක් ඒ වන විට උද්ගත වී තිබුණි.</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
විශේෂයෙන් සිසුන්ට ලබාදුන් පොරොන්දු ඉටු නොකිරීම හේතුවෙන් සිසුන් ඒ පිළිබ`දව කතා කිරිමද තෙලවල නේවාසිකාගාරයේ ඇති ගැට`එ (ඉහත දක්වා ඇති* පෙන්වා දෙමින් ද බාහිර පාර්ශ්වයන්ට විශ්වවිද්යාල භූමියේ වැසිකිළි පද්ධතියක් ඉදිකිරීමට විරෝධය පෑම, නේවාසිකාගාර ගාස්තුව රු.3000 සිට 800 දක්වා අඩු කරන ලෙස ඉල්ලා සිටීම, ඈත ගම්වල සිට ප්රථම වතාවට කොළඹ නගරයට පැමිණි ශිෂ්යාවන් 270 ක් හමුදාවේ සෙබ`එන් සම`ග භාගෙට වැඩ නිම වු ගොඩනැගිල්ලක ආහාර, ජලය, ආරක්ෂාවක් නැතිව හුදකලාව එහි ඇතු`එ කිරිමට එරෙහිව එය අභියෝග කිරීම ආදි තමන්ට බලපාන ලද තමාගේ ප්රශ්න හා සමස්ත විශ්වවිද්යාලයේ ගෞරවය වෙනුවෙන් පෙනී සිටමින් ඒ පිළිබ`දව කතා කිරීමේ අයිතිය වෙනුවෙන් පරිපාලනය සිසුන් 20 දෙනෙකුට ලබා දෙන්නේ ඔවුන්ගේ පන්ති තහනම් කිරීමේ නියෝගයකි. එසේම ඊට කිසි`දු ආකාරයකින් සම්බන්ධයක් නැති ජ්යෙෂ්ඨ සිසුන්ගේ අධ්යාපන කටයුතු නවතාලමින් ශාස්ත්ර හා අධ්යාපනය පීඨයන් දින නියමයක් නැතිව වසා දමන්නේද පරිපාලනයට මෙවැනි සු`එ කාර්යයක්වත් කර ගැනීමට නොහැකි බව තවදුරටත් පෙන්වමිනි. එසේ සිසුන් වෙත ලබාදෙන ලද ලිපිවල ද දුර්වලතා දක්නට ලැබේ. එමගින් විශ්වවිද්යාල පරිපාලනයේ කෙරුවාවේ තරම හෙළි වේ. </div>
</div>
<div>
ගැට`එ ඇති කළේ පරිපාලනයයි නමුත් වරදකරුවන් කර ඇත්තේ සිසුන්ය.<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මේ ආකාරයෙන් පරිපාලනය විසින්ම ඇති කරනු ලබන හා ඔවුන්ගේ දුර්වලතාවය නිසා උද්ගත වන්නාවු ද ගැට`එවලට විස`දුම් ඉල්ලා සිටින සිසුන්ට ලබාදෙනු ලබන පන්ති තහනම ඉතා අසාධාරණ එමෙන්ම පළිගැනීමේ පටු අරමුණින් සිදුකළ එකක් බව පෙන්වා දෙන අතර එමගින් සිසුන්ගේ පෞද්ගලිකත්වයට මෙන්ම අනාගත දිවියට ද හානි ගෙන දෙන ආකාරයෙන් ඉතා දුෂ්ට ලෙස කටයුතු කර ඇති බව අපි පෙන්වා දෙන්නෙමු. </div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
සමස්තපීඨ ශිෂ්ය එකමුතුව - කොළඹ විශ්වවිද්යාලය</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div>
පිටපත්<br /></div>
<div>
සියලුම මාධ්ය ආයතන<br />විශ්වවිද්යාල අචාර්යවරුන්ගේ සමිති සම්මේලනය<br />විශ්වවිද්යාල අචාර්යවරු - කොළඹ විශ්වවිද්යාලය<br />සියලුම පීඨ ශිෂ්ය සංගම් - කොළඹ විශ්වවිද්යාලය</div>
</div>
Rasika Kulasinghehttp://www.blogger.com/profile/13349915779349581900noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-39087479958052262352014-04-24T18:20:00.004+05:302014-04-24T18:22:18.291+05:30සමසෞඛ්ය උපාධිය කප්පාදු කළේ සෞඛ්ය අමාත්යාංශයයි<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-qFubA_wsz-g/UPo-_vWsqjI/AAAAAAAAAJI/jEjP6wB-2zM/s1600/SB.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-qFubA_wsz-g/UPo-_vWsqjI/AAAAAAAAAJI/jEjP6wB-2zM/s1600/SB.jpg" height="124" width="200" /></a></div>
සම සෞඛ්ය විද්යාපීඨයේ උපාධි කාලසීමාව කප්පාදු කර ඇත්තේ සෞඛ්ය අමාත්යාංශය හා රජයේ වෛද්ය නිලධාරීන්ගේ සංගමය විසින් බවත්, සමසෞඛ්ය විද්යාපීඨ සිසු ප්රශ්නය ඇත්තේ පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයේ පමණක් බවත් උසස් අධ්යාපන අමාත්ය එස්.බී. දිසානායක මහතා පැවසීය.<br />
මඩකලපුව හා ජයවර්ධනපුර විශ්වවිද්යාලවල එම තත්ත්වය නොමැති බවද ඒ මහතා පැවසීය.<br />
උසස් අධ්යාපන අමාත්ය එස්.බී. දිසානායක මහතා ඒ බව ප්රකාශ කර සිටියේ විශ්වවිද්යාල සිසුන් හත්සිය එකොළොස් දෙනෙකුට මහපොළ ශිෂ්යත්ව ආධාර මුදල් ලබාදීම සඳහා උඩරට කලා සංගම් ශාලාවේදී පැවති උත්සව සභාව අවසානයේ මාධ්යවේදීන් නැගූ ප්රශ්නයකට පිළිතුරු දෙමිනි.<br />
එහිදී ඒ මහතා වැඩිදුරටත් පවසා සිටියේ, රජයේ වෛද්ය නිලධාරීන්ගේ සංගමය සමසෞඛ්ය විද්යා පීඨ සිසුන්ගේ උපාධි කාලසීමාව වසර තුනකට එහා ගෙන යාමට අවසර නොදෙන බවත්, සමසෞඛ්ය සිසුන් වසර හතරක උපාධි කාලසීමාවක් ඉල්ලා සිටින බවත්ය.</div>
Rasika Kulasinghehttp://www.blogger.com/profile/13349915779349581900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-68496368938115475892014-04-05T16:17:00.003+05:302014-04-05T16:17:50.279+05:30වෛද්ය මාෆියාව හා සම සෞඛ්ය ප්රශ්නය<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-ggUqM1SNYOE/Ux74X5QtRVI/AAAAAAAABAU/aF5VecQiVaM/s1600/allied.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="AHS" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-ggUqM1SNYOE/Ux74X5QtRVI/AAAAAAAABAU/aF5VecQiVaM/s1600/allied.jpg" height="98" title="AHS" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
පේරාදෙණිය හා රුහුණ සරසවි වල සම සෞඛ්ය විද්යා පීඨ සිසුන් දැන් මාස 2 කටත් අධික කාලයක් තිස්සේ ගලහ මං සන්ධියේත්, ගාලු නගරයේත් අඛණ්ඩ සත්යග්රහයක් පවත්වමින් සිටිති.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මෙම සත්යග්රහය ගැන අදාල කිසිම බලධාරියෙකුගේ අවධානය යොමුව ඇති බවක් නොපෙනේ.කාලයත් සමග සිසුන් උනන්දුව හීන වී සත්යග්රහය නවතා ආපසු දේශනවලට සහභාගි වනු ඇතැයි බලධාරින් සිතා සිටින බවක් ඔවුන්ගේ කියුම් කෙරුම් වලින් පෙනේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මෙම වර්ජක සිසුන් ඉල්ලා සිටින්නේ කුමක්ද?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
2006 දී මෙම සම සෞඛ්ය විද්යා පීඨ ආරම්භ කරන විට වසර 4ක්ව තිබී පසුව වසර 3කට කපාදු කරන ලද පාඨමාලා කාලය නැවත වසර හතර දක්වා දිගු කර දෙන ලෙස ඔව්හු ඉල්ලා සිටිති.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ආරම්භයේදී වසර 4කට සැලසුම් කර සිසු කණ්ඩායම් කිහිපයක්ම උපාධිය ලබාගන්නා තෙක් සිව් වසරක පාඨමාලා පැවත්වීමෙන් පෙනී යන්නේ හෙද ,විකිරණ ශිල්පි, වෛද්ය රසායනගාර ශිල්පි,භෞත චිකිත්සක යන මෙම උපාධි පාඨමාලාවල වසර හතරක් උගැන්වීමට තරම් සෛධාන්තික හා ප්රායෝගික විෂය කරුණු ඇති බවයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
එසේම කප්පාදුවෙන් පසුව පවා විශේෂ උපාධියක් ලෙස සිව් අවුරුදු පාඨමාලා පැවත්වීමට යෝජනා කිරීමෙන් (3+1) පෙනී යන්නේද එම සත්යයමය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
එසේ නම් පාඨමාලා වසර තුනකට කප්පාදු කිරීම යනු නිසැක ලෙසම අදාල විෂය නිර්දේශයන්ගෙන් 25% එනම් 1/4 ක් කපා දැමීමයි. එය අදාල උපාධි පාඨමාලා වලට ඇති පිලිගැනීම බරපතල ලෙස බිඳ හෙලන්නකි. එසේම එම සිසුන් උපාධි ලබා රෝගී සත්කාර සේවයට ගිය පසු ඔවුන්ගේ සේවය ලබා ගන්නා රෝගීන්ට කරන බලවත් අසාධාරණයකි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මෙම කප්පාදුව ගැන උසස් අධ්යාපන අමාත්ය වරයා හා එම අමාත්යාංශයේ ලේකම් වරයා ලබා දෙන්නේ අමු මැටි පිලිතුරකි.ඔවුන් කියන්නේ රජයේ වෛද්ය නිලධාරි සංගමයේ විරෝධතාව නිසා උපාධි පාඨමාලවල කාලය කප්පාදු කළ බවයි. ඔවුන් මෙසේ කියන්නේ රෙදි ඇඳගෙනද නැත්නම් ඔවුන්ට සුපුරුදු ලෙස අමු හෙලුවෙන්දැයි අප නොදනිමු.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
එහෙත් එම කථාව ඇත්තක් බව නම් අප දනිමු.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ප්රශ්නය නම් මෙරට අධ්යාපනය ගැන , විශේෂයෙන් සරසවි අධ්යාපනය ගැන හා උපාධි පාඨමාලාවල සංයුතිය හා කාල සීමා ගැන තීරණය කිරීමට ර.වෛ. නි සංගමය වැනි හුදු ආත්මාර්ථකාමි,ගෝත්රිකවාදි මානසිකත්වයකින් හෙබි වෘත්තීය සමීතියකට බාර වීමයි. එය බරපතල ඛේදවාචකයකි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ගෝත්රික මානසිකත්වයකින් හෙබි පාදෙනියගේ නායකත්වයෙන් යුත් ර.වෛ.නි සංගමය මැදිහත් වන්නේ හුදු පාඨමාලා කාලය කප්පාදු කිරීමට පමණක් නොවේ. සම සෞඛ්ය සිසුන්ට අවශ්ය නවීන සායනික පුහුණුව ලබා දිය හැකි පහසුකම් මහනුවර හා පේරාදෙණිය රෝහල්වල තිබියදී එම සිසුන්ට එම පහසුකම් භාවිතා කිරීමට ඉඩ නොදෙමින් ඔවුන් කුරුණෑගල රෝහලට හා කොළඹ පෞද්ගලික රෝහල් වෙත පන්නා දැමීමට කටයුතු කර ඇත්තේද මෙම ඊනියා රජයේ වෛද්ය නිලධාරි සංගමයේ ගල් වැදි යුගයට අයත් නිලධාරින්මය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ර.වෛ. නි.සංගමය මෙලෙස හැසිරෙන්නේ අන් කිසිවක් නිසා නොව හුදු වෘත්තීමය ඊර්ෂ්යාව හා මාන්නය නිසාය. ඔවුන් සිතා සිටින්නේ මෙරට සෞඛ්ය ක්ෂේත්රයේ ඉහළින්ම සිටිය යුත්තේ ඔවුන් බවයි. එයට අභියෝගයක් විය හැකි කිසිවකට ඔවුන් ඉඩ නොදෙයි.කිසිවෙක් ඔවුන්ට වඩා අධ්යාපනයක් ලබනවාට ඔවුන් විරුද්ධය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
අනිත් අතට ආණ්ඩුව සමග සන්ධාන ගත වී සිටින පාදෙනිය ප්රමුඛ ර.වෛ.නි සං. නායකයන් වෘත්තීය අයිතිවාසිකම් කිසිවක් නො ඉල්ලයි. ඒ වෙනුවට තම සාමාජිකයන් රවටා ගැනීම සඳහා මෙවැනි ගුණ්ඩු භාවිතා කරන අතර බලධාරින්ගේ සහයත් ඔවුන්ට නිතැනින්ම හිමිවේ. මේ පිලිබඳව ඇති තවත් හොඳ උදාහරණයක් නම් රෝහල් වල ඇති අඩු පාඩු ගැන වචනයක්වත් නොකියන පාදෙනිය මෑතක සිට පිටිකිරි බීම ගැනත් , කෘෂි රසායනික ගැනත් මහා දේශප්රේමියකු මෙන් කතා කිරීමට ඉදිරිපත් වීමයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ඇත්තෙන්ම ර.වෛ. නි. සංගමය වෘත්තීය සමීතියකට වඩා ලං වෙන්නේ හිට්ලර්ගේ එස්.එස්. හමුදාවටය. ඔවුන් කරන්නේ වෘත්තීය අයිතිවාසිකම් දිනා ගැනීමට සටන් කිරීම නොව තම බලය යොදවා අනෙකුන් පොඩි පට්ටම් කර දැමීමය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මොවුන්ගේ මෙම ඒකාධිකාරය වහාම පරාජය කළ යුතුය.සියලු දෙනා එකතු වී ඊට එරෙහිව හඬ නැගිය යුතුය. නො එසේනම් පාදෙනියට අවශ්ය පරිදි ජීවත් වීමට හිත හදා ගත යුතුය. මක් නිසා ද යත් ඉදිරියේදී අප නිදා ගත යුත්තේ කෙසේ දැයි යන්නටත් නීති දැමීමට ර.වෛ. නි. සංගමය කටයුතු කිරීමට ඉඩ ඇති බැවිනි.</div>
Rasika Kulasinghehttp://www.blogger.com/profile/13349915779349581900noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-64109715663372238952014-03-24T09:51:00.003+05:302014-03-24T09:51:50.202+05:30අරගල කරන සිසුවන් නොම වෙද අපගෙ දරුවන්!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Q6u3FY-2fAE/URdaYbQqlrI/AAAAAAAAAKg/oH4oa8p5Mi8/s1600/SriLanka_School.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Q6u3FY-2fAE/URdaYbQqlrI/AAAAAAAAAKg/oH4oa8p5Mi8/s1600/SriLanka_School.jpg" height="177" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
ආශ්චර්යයේ වාගාලාප නහුතයකින් රටම වැසෙමින් පවතින මොහොතක විශ්වවිද්යාල සිසුහු දහස් සංඛ්යාත පිරිසක් මහමගට බැස සිටිති. ක්ෂිතිජයෙන් එපිට ලෝකය දකින ශිෂ්යයකු බිහි කිරීමේ තේමා පාඨය මතින් ගමන් කරන උසස් අධ්යාපන බලධාරීන්ට මේ මහමගට බැස සිටින ශිෂ්ය ප්රජාවේ අරමුණ දේශපාලන වර්ණනාලේපයකින් වැසියහැකි යෑයි නොසිතමු.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
රජරට විශ්වවිද්යාලයේ පවතින ශිෂ්ය මර්දනයට එරෙහිව හා ගැටලුවලට විසඳුම් ලබා දෙන ලෙස ඉල්ලා සිසුන් විසින් ආරම්භ කරනු ලැබ ඇති සත්යග්රහය දින සියය පසු කළේ නොබෝදාය. සිසුන්ගේ සත්යග්රහයට පදනමක් තිබේ. මේ වන විට එම විශ්වවිද්යාලයේ ශිෂ්ය ක්රියාකාරීන් විසි හත් දෙනකු දඬුවමට ලක් කර තිබේ. ඇතැම් සිසුන්ට දඬුවම් පමුණුවීමට හේතුව වශයෙන් දැක්වෙන්නේ එහි කළමනාකරණ උපාධිය රුපියල් එක් ලක්ෂ හතළිස් දහසකට විකිණීමට සූදානම් වන බවට චෝදනා කරමින් ඒ බව දැනුවත් කිරීම සඳහා සකසන ලද අත් පත්රිකාවක් බෙදාහැරීමය. අත් පත්රිකාව බෙදීමේ චෝදනාවට ලක්වූ එක් ශිෂ්ය ක්රියාකාරිකයෙක් වසර පහක කාලයක් ශිෂ්ය භාවය අත්හිටුවීමේ දඬුවමට ලක්ව සිsටින්නේය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මෙලෙස සිදු කෙරෙන ශිෂ්ය මර්දනයට එරෙහිව හා පානීය ජල ප්රශ්නය වැනි සුබසාධන ගැටලුවලට විසඳුම් ලබා දෙන්නැයි ඉල්ලා විශ්වවිද්යාලය ඉදිරිපිට ආරම්භ කරන ලද සත්යග්රහයට තෙවරක්ම පොලිස් ප්රහාර එල්ල කෙරිණි. අධිකරණ නියෝග ගැනිණි. අධිකරණ නියෝගය හමුවේ සත්යග්රහ අට්ටාල සුණු විසුණු කෙරිණි. පොලිසිය උපරිම බලය යොදා සත්යග්රහයේ යෙදී සිටි සිසුන් විසුරුවා හරිනු ලැබිණි. තෙවරක්ම එල්ල වූ පොලිස් ප්රහාර හමුවේ වුවද ඔවුහු යළිත් විශ්වවිද්යාලය ඉදිරිපිට ම සත්යග්රහයේ යෙදී සිටිති. ඔවුන්ගේ මූලික ඉල්ලීම වනුයේ ශිෂ්ය මර්දනය නවතාලීමය. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයේ තුච්ඡ නවකවධ සිද්ධීන් හා ඒ නිසාම නිශාන්තලා වැනි සිසුන්ට ජීවිතය හැරදා යැමට මග පෑදූ ශිෂ්ය ක්රියාකාරීන් සම්බන්ධයෙන් වන අපගේ විවේචනය තවමත් එසේමය. නිශාන්තලා ජීවිතයෙන් පලා ගිය ද ඊට හේතු කාරක වූ විෂබීජවලට තවමත් විශ්වවිද්යාලයේ නිදැල්ලේ සැරිසැරීමට ඉඩදීම සම්බන්ධයෙන් අපි විරෝධය පළ කරමු. ඊට අදාළ පරිපාලන අංශවල නිවට ක්රියාකාරිත්වය වෙනම කතා කළ යුත්තකි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
සිසුන්ගේ සාධනීය ඉල්ලීම් සම්බන්ධයෙන් ද පරිපාලන අංශ පමණක් නොව විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාව ද දක්වමින් සිටින්නේ ඇල්මැරුණු ප්රතිපත්තියකි. සම සෞඛ්ය විද්යාපීඨය පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයේ ස්ථාපිත කෙරෙන්නේ 2006 වසරේදීය. සිව් වසරක උපාධි පාඨමාලාවක් වූ සම සෞඛ්ය පාඨමාලාව සාර්ථකව හදාරා උපාධිධාරීන් වශයෙන් ශිෂ්ය කණ්ඩායම් හතරක් මේ වන විට විශ්වවිද්යාලයෙන් ඉවත්ව සිටිති. එහෙත් පස්වැනි ශිෂ්ය කණ්ඩායමට එම අවස්ථාව නොලැබිණි. හදිසියේම එම සිව් අවුරුදු පාඨමාලාව අවුරුදු තුනකට අඩු කෙරිණි. එලෙස එක් අවුරුද්දක් කපා හරින ලද්දේ විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාව විසිනි. රජයේ වෛද්ය නිලධාරීන්ගේ සංගමයේ විරෝධය මත එම පාඨමාලාවේ කාලසීමාව අඩු කිරීමට සිදුවූ බව උසස් අධ්යාපන අමාත්යාංශය සේම විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාව ද ප්රකාශ කරන අතර ඒ හා සම්බන්ධ අධිකරණ තීන්දුවක් ද පවතියි. අධිකරණ තීන්දුවෙන් ගම්ය වන්නේ සියලු පාර්ශ්වයන් සමග සාකච්ඡා කර විසඳුමකට එළඹිය යුතු බවය. ඒ අනුව විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාව රජයේ වෛද්ය නිලධාරීන්ගේ සංගමය සමග පමණක් සාකච්ඡා කර පාඨමාලා කාලය දීර්ඝ නොකිරීමට තීරණය කර ඇති අතර මේ වන විට එම තීරණය ක්රියාත්මක වෙයි. පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයේ සම සෞඛ්ය විද්යාපීඨ සිසුන් එම විශ්වවිද්යාලය ඉදිරිපිට ද රුහුණ විශ්වවිද්යාලයේ සිසුන් ගාල්ල බස් නැවතුම්පළ අසල ද සත්යග්රහයේ යෙදී සිටින්නේ එම තීරණය ක්රියාත්මක කිරීමට එරෙහිවය. එනම් පෙර පැවැති අයුරින්ම සම සෞඛ්ය පාඨමාලාව සිව් වසරක් දක්වා දීර්ඝ කිරීම ඔවුන්ගේ ඉල්ලීම වෙයි. සම සෞඛ්ය විද්යා පාඨමාලා කාලය කප්පාදු කිරීමට එරෙහිව සිසුන් හඬනඟන විට එම විශ්වවිද්යාලයේම කළමනාකරණ පීඨ සිසුන් උද්ඝෝෂණය කරමින් සිටින්නේ ශිෂ්ය කප්පාදුවට එරෙහිවය. සාමාන්යයෙන් වාර්ෂිකව එකසිය පනහක පමණ ශිෂ්ය කණ්ඩායමක් කළමනාකරණ පීඨයට ඇතුළත් කෙරෙන නමුත් මෙවර එම ශිෂ්ය සංඛ්යාව හතළිස් හත දක්වා අඩුකර ඇති බවට චෝදනා නඟමින් සිසුහු මහා හඬක් නැඟූහ. නියමිත ශිෂ්ය කණ්ඩායම ලබා දෙන්නැයි පරිපාලන අංශ විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාවෙන් ඉල්ලීමක් කර ඇත්තේ සිසුන්ගේ බලකිරීමෙන් පසුවය. එම ඉල්ලීම ප්රමාද වී ලැබීම නිසා මුල් වටයේදීම නියමිත සිසුන් සංඛ්යාව ඇතුළත් කිරීමට විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාවට හැකියාවක් නොලැබිණි. දෙවැනි වටයේදී නියමිත සිසුන් සංඛ්යාව ලබා දෙන බවට ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාව මේ වන විට පොරොන්දු වී තිබේ. සිසුන් උද්ඝෝෂණය නොකරන්නට කළමනාකරණ ශිෂ්ය කණ්ඩායම හතළිස් හතකට සීමා වීමට බොහෝ දුරට ඉඩ තිබිණි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
සම සෞඛ්ය විද්යා පාඨමාලාව සිව් වසරක සිට වසර තුනකට අඩු කළා සේ සෞන්දර්ය විශ්වවිද්යාල උපාධියද සිව් වසරක සිට වසර තුනක් දක්වා අඩු කිරීමට යෝජනා වී තිබිණි. ඊට එරෙහිව ද සිසුහු හඬ අවදි කළ අතර මේ වන විට එම පාඨමාලා කාලය අඩු කිරීම යටපත්ව ඇතැයි කිව හැකිය. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ශ්රී ජයවර්ධනපුර විශ්වවිද්යාලයේද අර්බුද රැසක් වෙයි. ශිෂ්ය භාවය අත්හිටු වූ, පන්ති තහනමට ලක් කළ හා තවත් දඬුවම්වලට ලක්ව සිටින සිසුන් සංඛ්යාව හාරසියය ඉක්මවන බව සිසුහු සඳහන් කර සිටින්නාහ. සිසුන්ට එරෙහිව පරිපාලන අංශ පවරා ඇති නඩු සංඛ්යාව එකසිය හතළිහ ඉක්මවන බවද කියෑවෙයි. සියලුම ශිෂ්ය සංගම් තහනම් කර වසරක් ඉක්ම ගොසිනි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
නේවාසිකාගාර අර්බුදය හේතුවෙන් කැලණිය විශ්වවිද්යාලය ද ශිෂ්ය උද්ඝෝෂණවලට මඟ විවර කර තිබේ. නේවාසිකාගාර පහසුකම් අහිමි වූ බව කියන සිසුවියෝ දෙසීයකට අධික පිරිසක් බලහත්කාරයෙන් </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
එහි ආපන ශාලාවක ලැගුම් ගෙන සිටින්නාහ. තමන්ට නේවාසිකාගාර පහසුකම් සලසන තෙක් ඉන් ඉවත් නොවීමට ඔවුහු තීරණය කර සිටිති. 2011 වසර තෙක් කැලණිය විශ්වවිද්යාලය නේවාසිකාගාර ගැටලුවකට මුහුණ නොපෑවේය. ඉන්පසුව එම ගැටලුව උද්ගත වූයේ පරිපලාන අංශවල අමනෝඥ තීරණනිසා බවට සිසුහු චෝදනා කරති. ඒ දක්වා සිසුවියන් එක්දහස් තුන්සියයකට විශ්වවිද්යාලයෙන් පිටත නේවාසිකාගාර පහසුකම් සැලසුණු අතර සිසුන් හාරසියයකට අභ්යන්තර නේවාසිකාගාර පහසුකම් සැලසිණි. මේ වනවිට උද්ගතව ඇති ගැටලුව එකම හේතුව මෙම නේවාසිකාගාර මාරු කිරීම බව සිසුහු සඳහන් කරති. එනම් අභ්යන්තර නේවාසිකාගාර සිසුවියන්ටද බාහිර නේවාසිකාගාර සිසුන්ටද ලබාදීමට පියවර ගැනීමය. මේ වනවිට විශ්වවිද්යාලවලට ඇතුළත් වන සිසුවියන්ගේ සංඛ්යාව ශීඝ්ර ලෙස ඉහළ ගොස් ඇති හෙයින් අභ්යන්තර නේවාසිකාගාර පහසුකම් සිසුවියන්ට කිසිසේත් ප්රමාණවත් නොවේ. අනේක අතට සිසුවියන් එක්දහස් තුන්සියයකට නේවාසිකාගාර පහසුකම් සලසාදී පසුව එම සංඛ්යාව හාරසියයකට සීමා කිරීම ගැටලු ඇති කරන්නක් බව පරිපාලන අංශවලට අවබෝධ නොවූයේ ඇයිද යන්න ප්රශ්නයකි. නේවාසිකාගාර මාරු කර අභ්යන්තරව සිටි සිසුන් විශ්වවිද්යාලයෙන් පිටතට යෑවීමට පරිපාලන අංශ පියවර ගෙනඇත්තේ අභ්යන්තර නේවාසිකාගාරවල හිඳිමින් සිදු කෙරෙන ශිෂ්ය ක්රියාකාරීත්වයන් අඩපණ කිරීමේ අරමුණින් බවට සැක නැත. එහෙත් එමගින් අර්බුදයට පිළියමක් ලැබී නැත. නේවාසිකාගාර පහසුකම් ඉල්ලා ආපනශාලා බලහත්කාරයෙන් අල්ලා ගැනීමේ තැනකට සිසුවියන් තල්ලු කිරීමේ වගකීමෙන් බැහැර වීමට පරිපාලනය අංශවලට නොහැකිය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
සබරගමුව විශ්වවිද්යාලයේ ද ශිෂ්ය ක්රියාකාරීහු විසි තුන් දෙනෙක් මේ වනවිට ශිෂ්යභාවය අත්හිටුවීමේ දඬුවමට ලක්ව සිටිති. එමෙන්ම එහි පීඨ ශිෂ්ය සංගම් පහ මෙන්ම මහා ශිෂ්ය සංගමයද තහනම් කර මේ වනවිට වසරක් ඉක්ම ගොස් තිබේ. එලෙස ශිෂ්ය සංගම් තහනම් කිරීමට පරිපාලන අංශ කටයුතු කළේ කුමන පදනමක් මතද යන්න ප්රශ්න කළ යුතු තැනකට තල්ලු වෙමින් තිබේ. ඊට හේතු වන්නේ ශිෂ්ය සංගම් යළි ස්ථාපිත කරන්නැයි ශ්රී ලංකා මානව හිමිකම් කොමිෂන් සභාව නිර්දේශ කිරීමය. මානව හිමිකම් කොමිෂන් සභාව එවැනි නිර්දේශය කිරීමට පදනමක් ඇතැයි සිතිය හැකි අතරම ශිෂ්ය සංගම් තහනම් කිරීමට පරිපාලන අංශවලට පදනමක් නොතිබූ බවද සිතිය හැකිය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
විශ්වවිද්යාල සිසුන් පෙළන තවත් කරුණක් නම් මහපොළ ශිෂ්යාධාරය වසර නවයකින් වැඩි නොකිරීමය. මහපොළ වශයෙන් මාසයකට රුපියල් දෙදහස් පන්සියයක් ලැබෙන්නේ 2005 වසරේÊසිටය. මහපොළ වාරිකය වැඩි කරන්නැයි වරින්වර සිසුන් කළ ඉල්ලීම් ඉල්ලීම් බවට පමණක් සීමා වී පවතින්නෙය. 2005 වසරට සාපේක්ෂව අද වනවිට විශ්වවිද්යාල සිසුන්ගේ අවශ්යතාවන්ගේ මිල ඉහළ ගොස් ඇති ආකාරය සලකා බැලුවහොත් සිසුන්ගේ ඉල්ලීම සාධාරණ නොව සර්ව සාධාරණය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
විශ්වවිද්යාලයන්හි ශිෂ්ය ප්රජාව මේ ගැටලු හමුවේ පීඩනයෙන් පීඩනයට පත්ව සිටින කල්හි උසස් අධ්යාපන අමාත්යාංශය පෞද්ගලික විශ්වවිද්යාල බිහි කර ගැනීමේ සටනක නියෑළී සිටියි. පෞද්ගලික ආයතනවලට උපාධි පිරිනැමීමේ බලය දීමේ විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාව සතුව තිබූ අයිතිය දැන් අමාත්යාංශය පැහැර ගෙන තිබේ. පෞද්ගලික ආයතනවලට උපාධි පිරිනැමීමේ අවසරය ප්රදානය කිරීමේ බලධාරීත්වය හිමිවන්නේ අමාත්යාංශ ලේකම්වරයාටය. රාජ්ය විශ්වවිද්යාල පද්ධතියේ පවතින ගැටලුවලට විසඳුම් දීම වෙනුවෙන් එලෙස "මරාගෙන මැරෙන" අවශ්යතාවක් විද්යමාන නොවීමේ අරුමය සිසුන් අතර සැක මතු කිරීමට හේතුවනවා නිසැකය. පෞද්ගලික වෛද්ය උපාධි පිරිනැමීම අනුමත කිරීමේ ශ්රී ලංකා වෛද්ය සභාවට මෙතෙක් පැවැති බලතල ද උසස් අධ්යාපන අමාත්යාංශය බලහත්කාරයෙන් පවරා ගැනීමේ ගැසට් නිවේදනය තවමත් අවලංගු කිරීමට කටයුතු කර නැත. සිය බලතල අහෝසි කරන මෙම ගැසට් නිවේදනය නිසා ශ්රී ලංකා වෛද්ය සභාවද අමාත්යාංශය සමග මතභේදයක් ඇති කර ගත් අතර තමන්ට සිදුවූ අසාධාරණය රටේ ඉහළම තැනට දැන්වූ නමුත් කිසිදු වෙනසක් සිදුවී නැත. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
සම සෞඛ්ය විද්යා පාඨමාලාව සිව් වසරක සිට තුන් වසරක් දක්වා අඩු කිරීමට උසස් අධ්යාපන බලධාරීන් හා රජයේ වෛද්ය නිලධාරීන්ගේ සංගමය කටයුතු කළ ද ශ්රීමත් ජෝන් කොතලාවල විශ්වවිද්යාලයේ එම උපාධි පාඨමාලාව සිව් වසරක් පුරා ක්රියාත්මක කිරීම සම්බන්ධයෙන් කිසිවෙක් කිසිවක් නොකරන්නාහ. නොකියන්නාහ. ඒ ඇයිද යන්න සිසුන් මතු කරන ප්රශ්නයයි. ආරක්ෂක විශ්වවිද්යාලය එම උපාධි පාඨමාලාව මුදලට අලෙවි කිරීම ඒ නිහඬතාවට හේතුව විය හැකිය. ශ්රී ලංකා වෛද්ය සභාවේ අනුමැතිය මෙතේක නොලැබුණු මාලබේ .SAෂඔඵ, ආයතනයට පෞද්ගලික වෛද්ය උපාධි පිරිනැමීමේ අවසරය ලබාදීම වෙනුවෙන් අමාත්යාංශය නොගත් හා නොගන්නා උත්සාහයක් නැත. වෛද්ය සභාවේ බලතල අහෝසි කරමින් අමාත්යාංශය අලුතින් ගැසට් නිවේදන නිකුත් කරන්නේ ද ඒ අරමුණින් බවට සැකයක් නැත.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
"අධ්යාපන කප්පාදුව, ශිෂ්ය මර්දනයන හා අධ්යාපනය විකිණීම නතර කරනු" යන සටන් පාඨය අතැතිව සිසුන්ට මහමගට බැසීමට බල කරනු ලබන්නේ මෙවැනි පීඩනයන් බව කිව යුතු නැත. කැලණිය විශ්වවිද්යාලයේ සිට අධිකරණ වාරණ නියෝග ද නොතකා කොළඹ කොටුව දක්වා පෙළපාලියකට අරගලකාරී ස්වරූපයකින් අති විශාල ශිෂ්ය ප්රජාවක් කේන්ද්ර ගත වූයේ ඇයිද යන්න සොයා බැලීම උසස් අධ්යාපන බලධාරීන්ගේ වගකීම වන්නේය. ජල ප්රහාර, කඳුළු ගෑස් මැද ශිෂ්ය ව්යාපාරයේ ජවය ප්රදර්ශනය කළ ඔවුහු අතට අහු වන දෙයින් පොලිසියට පහර නොදීමේ සංයමය ප්රකට කළහ. එය අගය කළ යුක්තකි. බලධාරීන් ඔවුන්ගේ ඉල්ලීම් කෙරෙහි සංවේදී නොවන්නේ නම් ඉදිරියේදී ඇති විය හැකි අරගල ප්රචණ්ඩකාරී නොවනු ඇතැයි කිව නොහේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
නිලන්ත මදුරාවල</div>
<div style="text-align: justify;">
Divaina - 2014/03/23/</div>
Rasika Kulasinghehttp://www.blogger.com/profile/13349915779349581900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-77012751437867140872014-03-21T15:54:00.001+05:302014-03-21T15:54:41.742+05:30වෛද්ය උපාධිය මුදලට විකිණීමට විරුද්ධ අජිත් පමණයි<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-yROrJK31Fe4/UywTUopMnFI/AAAAAAAABM4/4QV9hdEgNdY/s1600/Ajith-K1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-yROrJK31Fe4/UywTUopMnFI/AAAAAAAABM4/4QV9hdEgNdY/s1600/Ajith-K1.jpg" height="124" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
ජෝන් කොතලාවල ආරක්ෂක විශ්වවිද්යාලය හරහා වෛද්ය උපාධිය මුදලට විකිණීමට අවශ්ය නීති සංශෝධනය කෙරෙන පනත් සංශෝධනය ඊයේ පාර්ලිමේන්තුවේදී ඡන්ද විමසීමට ලක් විය. එහිදී ඊට පක්ෂව ඡන්ද 15ක් හා විපක්ෂව එක් ඡන්දයක් ප්රකාශ විය. පනතට විරුද්ධව ඡන්දය භාවිත කළේ පාර්ලිමේන්තු මන්ත්රී අජිත් කුමාර මහතා පමණි. ශ්රී රංගා මහතා ඡන්දය දීමෙන් වැළකී සිටියේය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මෙම ඡන්ද විමසීමේ අනෙක් විශේෂත්වය වන්නේ පාර්ලිමේන්තුවේ ඝනපූර්ණය 20ක් වුවත් ඡන්ද විමසීම සිදුවන අවස්ථාවේ සභාවේ සිට ඇත්තේ 17 දෙනකු පමණක් වීමයි. ඒ අනුව එය ඝනපූර්ණයක් නොමැතිව පනත් සංශෝධනයක් සම්මත කළ අවස්ථාවක් බවත් එය නීත්යනුකූල නොවන බවත් පාර්ලිමේන්තු ආරංචි මාර්ග අනාවරණය කරයි.</div>
Rasika Kulasinghehttp://www.blogger.com/profile/13349915779349581900noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-68883292228925071852014-03-18T13:27:00.001+05:302014-03-18T13:27:40.581+05:30පොරොන්දු ඉටු නොකළහොත් අප්රේල් 10 වැනිදායින් පසු සරසවි ඇදුරන් නැවතත් වර්ජනයේ<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-XMW4kzEIZ-U/Uyf8W3a1TyI/AAAAAAAABMY/IbSgoOGgO7I/s1600/chandraguptha_thenuwara4.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-XMW4kzEIZ-U/Uyf8W3a1TyI/AAAAAAAABMY/IbSgoOGgO7I/s1600/chandraguptha_thenuwara4.jpg" height="129" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
විශ්වවිද්යාල ආචාර්යවරුන් විසින් ගෙන ගිය වෘත්තීය ක්රියාමාර්ගය නවතා දැමීමට අදාළව උසස් අධ්යාපන අමාත්යවරයා සහ විශ්වවිද්යාල ආචාර්යවරුන් අතර ඇතිකරගත් ගිවිසුම අමාත්යාංශය විසින් වසර එකහමාරක කාලයක් තුළදී අවස්ථා ගණනාවකදී කඩකර තිබෙන බවත් දැනට සිදුවන සියලුම ගිවිසුම් උල්ලංඝනය කිරීම් නවතා දමා විශ්වවිද්යාල පද්ධතියේ ගැටලු විසඳීමට ගිවිසුමෙන් ඇතිකරගත් කරුණු ඉෂ්ට කළ යුතු බවත් එසේ නොමැති වුවහොත් අප්රේල්10 වැනිදායින් පසු, 2012 වසරේ නොවැම්බර් මාසයේදී තාවකාලිකව නවතා දැමූ වෘත්තීය ක්රියාමාර්ගය යළි ආරම්භ කරන බව දැනුවත් කරමින් උසස් අධ්යාපන අමාත්යාංශ ලේකම්වරයාට ලිපියක් යොමුකර ඇති බව විශ්වවිද්යාල ආචාර්වනරුන්ගේ සමිති සම්මේලනයේ සභාපති ආචාර්ය චන්ද්රගුප්ත තේනුවර මහතා පවසයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ආචාර්යවරුන්හා උසස් අධ්යාපන ඇමතිවරයා අතර ඇතිකරගත් එකඟතාවයට අනුව විශ්වවිද්යාලවලට ස්ථාපිතව කටයුකු කිරීමට අවස්ථාව ලබාදීම හා විශ්වවිද්යාල තුළ යම් වෙනසක් සිදුවෙනවා නම් ඒ පිළිබඳව විශ්වවිද්යාල ආචාර්යවරුන් සමග සාකච්ඡා කිරීම හා විශ්වවිද්යාල ආචාර්යවරුන්ගේ වැටුප් ගැටලු විසඳීමට කමිටුවක් පත්කිරීම, ජාත්යන්තර වශයෙන් පිළිගත් ක්රමවේදයකට අනුව අධ්යාපනය සඳහා ප්රමාණවත් මුදලක් වෙන් කිරීම ඇතුළුව කරුණු 12ක් මෙම ගිවිසුමට අයත් බවද තේනුවර මහතා සඳහන් කරයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
වෘත්තීය ක්රියාමාර්ග ආරම්භ වූ පසු විශ්වවිද්යාල දරුවන් අපහසුතාවයට පත්වන බව සඳහන් කරමින් අනුකම්පාව ලබාගැනීමට පැමිණියත් මෙවර කුමන හේතුවක් නිසාවත් දෙන්නම් පොරොන්දුවලට ඇහුම්කන් නොදෙන බවද සභාපතිවරයා වැඩිදුරටත් පවසා සිටී.</div>
Rasika Kulasinghehttp://www.blogger.com/profile/13349915779349581900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-79712710813461463712014-03-16T23:11:00.001+05:302014-03-16T23:11:46.981+05:30ඖෂධ පනත ප්රසිද්ධ නොකරන්නේ ඇයි ? - ජයන්ත බණ්ඩාර<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-yWvCViFrMgI/UyXiRxcQsOI/AAAAAAAABL4/NVg-AYDNlRQ/s1600/doc.jayantha-lankatruth_thumb_medium100_.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-yWvCViFrMgI/UyXiRxcQsOI/AAAAAAAABL4/NVg-AYDNlRQ/s1600/doc.jayantha-lankatruth_thumb_medium100_.jpg" height="214" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
ඉදිරියේදී සම්මත කරගන්නා බවට ප්රචාරය කර ඇති ඖෂධ පනත ප්රසිද්ධ නොකිරීම තුළින් බරපතල සැකයක් පවතින බවත් ආණ්ඩුව වහා එය ජනතාවට හෙළිකළ යුතු බවත් මහාචාර්ය සේනක බිබිලේ අනුස්මරණ සංවිධානයේ ජාතික සංවිධායක වෛද්ය ජයන්ත බණ්ඩාර මහතා පවසයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ඖෂධ ප්රතිපත්තියකින් අපේක්ෂිත අරමුණු ඉටුවන ආකාරයට පනත සකස්වී ඇතිද? එය ක්රියාත්මක තලයට ගෙන ඒම සඳහා නිශ්චිත කාල වකවානු සහිත ප්රායෝගික වැඩපිලිවෙලක් සකස් කර ඇතිද? ඒ සඳහා මූලික වශයෙන් වැය කළ යුතු මූල්ය ප්රතිපාදන වෙන් කර ඇතිද? යන කාරණා ගැන කිසිදු පැහැදිලි කිරීමක් මෙතෙක් සිදුකර නොමැතිවීම තුළින් මෙම පනත සැකයකට ලක්වීම සාධාරණ බවද වෛද්ය ජයන්ත බණ්ඩාර පෙන්වා දෙයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මහාචාර්ය සේනක බිබිලේ අනුස්මරණ සංවිධානය මගින් අද (16) දින පුංචි බොරැල්ලේදී පවත්වන ලද මාධ්ය හමුවකදී ඒ මහතා මේ බව පැවසීය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
වැඩිදුරටත් අදහස් දැක්වූ ඒ මහතා...</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
"ශ්රී ලංකාවට ඖෂධ ප්රතිපත්තියක් අවශ්ය වන්නේ ඇයි ?ඉතිහාසයේ කවර කාලයකදී හෝ වාර්තා නොවූ ආකාරයට දියවැඩියාව, අධිරුධිර පීඩනය, පිළිකා, වකූගඩු රෝගය වැනි කල්පවතින රෝග මෙන්ම ඩෙංගු, විෂවීම්, අනතුරු ඇතුලු රෝගාබාධ රැසක් වසංගත මට්ටමින් පැතිර යමින් තිබේ. ඒවා මැඩපැවැත්වීමට විධිමත් රෝග නිවාරණ වැඩපිලිවෙලක් ක්රියාත්මක නොවීම හේතුවෙන් මහජනතාව ලක්ෂ ගණනින් රෝගී වන වටපිටාවක ප්රතිකාර කිරීම සඳහා ඖෂධ මත යැපීමට සිදුව තිබේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
අද වනවිට ඖෂධ අවශ්යතාවෙන් 80%ක් සපුරා ගන්නේ පෞද්ගලික ආනයනයෙනි. දැනට ඖෂධ මිළ තීරණය කරන්නේ ඖෂධ නිපදවීම, බෙදාහැරීම සහ වෙළඳාමේ නිරතවන සමාගම් සහ ව්යාපාර විසිනි. ආණ්ඩුවේ බලධාරින් පිලිගන්නා ආකාරයට ඖෂධ සඳහා 200% සිට 800% දක්වා වූ ලාභයක් ඖෂධ ව්යාපාරය විසින් උපයා ගනී. 2010 වසරේදී රුපියල් බිලියන 24.5ක් වූ ඖෂධ ආනයන වියදම ඊට දෙවසරකට පසු 2012 දී රුපියල් බිලියන 47.5ක් දක්වා දෙගුණයකින් පමණ ඉහළ යාමෙන් පැහැදිලි වන්නේ ඖෂධ ආනයනය සඳහා අප රටේ මහජනතාව දරන වියදමේ වැඩිවීමයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
සෞඛ්ය සඳහා රජය දරන වියදම දල දේශීය නිශ්පාදිතයේ ප්රතිශතයක් ලෙස අඩු කිරීමේ ප්රථිපලයක් ලෙස අවශ්යතාවයේ තරමට රජයේ රෝහල්වලින් ඖෂධ නිකුත් නොකෙරෙන බැවින් මහජනතාවට පෞද්ගලිකව ඖෂධ මිළදී ගැනීමට සිදුවේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ආනයනික ඖෂධ වලින් 80-90%ක් පමණ ගෙන්වන්නේ ප්රමිතියෙන් තොර ඖෂධ සඳහා ලෝක ප්රසිද්ධ අසල්වැසි රටවලිනි. භාවිතා කරන අතරතුර ප්රමිතියෙන් තොර බවට සොයාගෙන භාවිතයෙන් ඉවත් කර ගන්නා ඖෂධ වර්ග (drugs recall) සංඛ්යව ඕස්ටේ්රලියාව වැනි රටක පසුගිය අවුරුදු තුනටම 6ක් පමණ වනවිට ශ්රී ලංකාවේ එක් මාසයකට 6 සිට 18 දක්වා ඉතාමත් ඉහළ අගයක පැවතීමෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ ඖෂධ ප්රමිතිය සම්බන්ධයෙන් ඇතිව තිබෙන බරපතල තත්ත්වයයි. මෙවැනි ඖෂධ අතර හිදිසි අවස්ථාවල භාවිතා කරන ජීවිතාරක්ෂක ඖෂධ, ප්රබල ප්රතිජීවක, මානසික ආබාධයන්ට දෙන ඖෂධ සහ නිර්වින්දනය සඳහා භාවිතා කරන ඖෂධද ඇතුලත් වේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
අධික මිළ, හිඟය, අත්තනෝමතික භාවිතය සහ ප්රමිතියෙන් තොර වීම හේතුවෙන් ඖෂධවලින් ප්රජාවට ලැබිය යුතු ප්රයෝජනය අහිමි වේ. මෙම තත්ත්වය හේතුවෙන් දිනපතා මිනිස් ජීවිතවලට සිදුවන හානිය (human cost) කොපමන විය හැකිද?ඖෂධ සම්බන්ධයෙන් පවතින මෙම අර්බුදයෙන් ආරක්ෂාවීමට රෝගාබාධයකදී මුදල් යහමින් වියදම් කිරීමේ සහ විදෙස් ගත වීමේ හැකියාව ඇති ඉහළ දේශපාලනඥයින්ට සහ ප්රමුඛ පෙලේ ව්යපාරිකයින්ට හැර වෛද්යවරුන්, පහළ මට්ටමේ දේශපාලනඥයින් ඇතුළු කිසිදු පුද්ගලයකුට නොහැක. හදිසි අවස්ථාවක භාවිතාවන ඖෂධවල ප්රමිතිය බාල වීමෙන් හෝ හිඟ වීමෙන් ඇතිවන අනතුරට මෙරට තුල ස්ථිරව හෝ තාවකාලිකව රැඳි සිටින කුඩා දරුවන් ඇතුළු ඕනෑම තරාතිරමක පුද්ගලයකුට මුහුණ දීමට සිදුවේ. ඒ හදිසියකදී හොඳ ඖෂධ සෙවීමට හෝ විදෙස් ගත වීමට හෝ කාලයක් ඉතිරි නොවන බැවිනි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ඖෂධ ප්රතිපත්ති සම්බන්ධයෙන් ලෝකයේ පවතින තත්ත්වය ගත්විට මානව ප්රජාවේ සුභසිද්ධිය වෙනුවෙන් ආරම්භවූ ඖෂධ කර්මාන්තය ගෝලීය ලිබරල් ආර්ථික ක්රමය තුල බහුජාතික සමාගම් සහ ඒවා ආරක්ෂාකරන රාජ්යයන් හි ඒකාධිකාරි ග්රහණයට නතුවීමෙන් ඇතිවන අනතුරෙන් ජනතාව ආරක්ෂා කිරීම පිණිස රටවල් රාශියක් ඖෂධ ප්රතිපත්ති සකස් කරගෙන ඇත. ලෝක සෞඛ්ය සංවිධානය පවසන ආකාරයට එම සංඛ්යව 2007වන විට රටවල් 130ක් පමණ විය. අසල්වැසි ඉන්දියාව සහ බංග්ලාදේශයද මේ අතර වේ මේ ආකාරයට විවිධ රටවල් ජාතික ඖෂධ ප්රතිපත්්ති ඇතුළු ආරක්ෂක උපක්රම තරකරද්දී එවැනි ප්රතිපත්තියක් නොමැති ශ්රී ලංකාව වැනි රටවල සිය වෙළඳාම් වැඩි කිරීමට ඖෂධ සමාගම් වඩාත් උත්සුක වන ආකාරය ඉතා පැහැදිලිව නිරීක්ෂණය කල හැක.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ඖෂධ ප්රතිපත්ති සම්බන්ධයෙන් ශ්රී ලංකාවේ ඉතිහාසය ගත්විට...</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1. 1971දී එවක පැවති ආර්ථිකයට දරා ගැනීමට නොහැකි ලෙස බහුජාතික සමාගම් විසින් ඖෂධ මිළ ඉහල දමා තිබූ අතර රටේ ඖෂධ බලාධිකාරිය ඖෂධ සමාගම් විසින් අත්පත්කර ගෙන තිබුනි. ඒ අතර එවක රජයට උග්ර විදෙස් විනිමය අර්බුධයකට මුහුණ දීමට සිදුවූ අතර මේ ගැටළු සියල්ලට පිළිතුරු අපේක්ෂාවෙන් ප්රගතිශීලී විද්වතකු වූ මහාචාර්ය සේනක බිබිලේ මහතාගේ සහාය ඉල්ලා සිටියේය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ඖෂධ මිළ පාලනය, දේශීය ඖෂධ නිශ්පාදනය, ඖෂධ ප්රසම්පාදනය, ප්රමිති පාලනය යන සියල්ල ආවරණය වනසේ යෝජනාවලියක් සකස් කර ඔහුගේ ප්රධානත්වයෙන් වහාම ක්රියාත්මක තලයට ගෙන එන ලදී. අද දක්වා පවතින ඖෂධ සංස්ථාව, ඖෂධ නිශ්පාදන සංස්ථාව සහ ජාතික ඖෂධ තත්ත්ව පර්යේෂණාගාරය ආරම්භ වූයේ එහි ප්රතිපලයක් ලෙසය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
2. 1977 බලයට පත්වූ එක්සත් ජාතික පක්ෂ ආණ්ඩුව විසින් ඖෂධ ප්රතිපත්තිය අත්හැරි අතර පසුව ඖෂධ මිළ පාලනයද ලිබරල් ආර්ථික ප්රතිප්ති ක්රියාත්මක කිරීමේ අවශ්යතාව වෙනුවෙන් විවෘත වෙළඳපලට භාරදුනි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
3. 2005 වසරේ ප්රකාශිත මහින්ද චින්තන ප්රතිපත්ති ප්රකාශනයේ සේනක බිබිලේ ඖෂධ ප්රතිපත්තිය ක්රියාවට නඟන බවට සඳහන් කර ඇත.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
4. 2006 වසරේදී National Medicinal Drug Policyනමින් ප්රකාශනයක් එළි දැක්වූනි. මහාචාර්ය සේනක බිබිලේ මහතා පෙන්වා දුන්නේ ඖෂධ පිළිබඳ සියළු වගකීම් රජය මගින් දැරිය යුතු බවට වුවද මෙම ප්රතිපත්තියේ දක්වා ඇත්තේ එය රජය සහ පෞද්ගලික දෙඅංශයේ් වගකීමක් බවය. එම ලියවිල්ල සමග කිසිදු ප්රායෝගික වැඩපිලිවෙලක් ඉදිරිපත්වූයේ නැත.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
5. 2010 වසරේ ප්රකාශිත මහින්ද චින්තන ඉදිරි දැක්ම ප්රකාශනයෙන්ද ජාතික ඖෂධ ප්රතිපත්තියක් ක්රියාත්මක කරන බවත් ඖෂධීය නාමයෙන් පමණක් ඖෂධ නියම කිරීමට පියවර ගන්නා බවත් සඳහන් කර ඇත.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
6. 2011 දී ආණ්ඩුව නියෝජනය කරමින් සෞඛ්ය අමාත්යවරයා ඇතුළු බලධාරින් පවසා සිටියේ ඖෂධ ප්රතිපත්තියකට අදාල පනත් කෙටුම්පතක් සැකසූ බවත් එය නීතිපති දෙපාර්තුමේන්තුවේ නිලධාරීන්ගේ වරදින් අස්ථාන ගතවී ඇති බවත්ය. එහෙත් එම අස්ථාන ගත කිරීම සම්බන්ධයෙන් කිසිදු පරීක්ෂණයක් පැවැත්වූ බවක් දැන ගන්නට නැත.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
7. 2012 දෙසැම්බර් 05වන දින පාරිභෝගික කටයුතු අධිකාරිය විසින් අංක 1787/22 දරණ අති විශේෂ ගැසට් නිවේදනය නිකුත් කරමින් ඖෂධ ඇසුරුමේ උපරිම සිල්ලර මිළ ලකුණු කිරීමට පියවර ගන්නා බව පැවසීය. ඒ සඳහා අද මෙන් පුළුල් මාධ්ය ප්රචාරයක් ලබා දුනි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
8. ඖෂධ මිළ පාලනය පියවර ගන්නා බවට අභ්යන්තර වෙළඳ අමාත්යවරයා 2014.03.12 පැවති මාධ්ය සාකච්ඡාවකදී ප්රකාශකල අතර එවැනිම ප්රකාශයක් 2013 ජනවාරි මාසයේදී ඉහත ගැසට් නිවේදනයට අදාලව පැවති මාධ්ය සාකච්ඡුාවේදීද ප්රකාශ කලේය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
පාර්ශව ගණනාවකින් එල්ලවන බලපෑම් හමුවේ ආණ්ඩුවේ බලධාරින් මාධ්ය හරහා පොරොන්දු දීම්, සමාවට කාරණා ඉදිරිපත් කිරීම්, ඖෂධ සමාගම්වලට බැනවැදීම් සහ ගැසට් නිවේදන නිකුත් කිරීම කාලයක් පුරා සිදුකලද බිම් මට්ටමේ ඵලදායී කිසිවක් ක්රියාත්මක වූයේ නැත.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
දැනට තිබෙන නීතිරිති සහ ආයතන ව්යූහයන් කාර්යක්ෂමව යොදා ගැනීමෙන් වුවද ඖෂධ අත්තනෝමතික භාවිතය නතර කිරීම, ප්රමිතිය පාලනය, ඖෂධ හිඟය මැඩපැවැත්වීම සහ මිළ පාලනය සඳහා ඵලදායී පියවර රැුසක් ගත හැකි වුවද එවැනි උත්සාහයක් පෙනෙන්නට නැත.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ඒ අනුව ඉදිරියේදී සම්මත කරගන්නා බවට ප්රචාරයක් දියත් කර ඇති පනත සම්බන්ධයෙන්ද පවතින්නේ සාධාරන සැකයකි. ඖෂධ ප්රතිපත්තියකින් අපේක්ෂිත අරමුණු ඉටුවන ආකාරයට පනත සකස්වී ඇතිද? එය ක්රියාත්මක තලයට ගෙන ඒම සඳහා නිශ්චිත කාල වකවානු සහිත ප්රායෝගික වැඩපිලිවෙලක් සකස් කර ඇතිද? ඒ සඳහා මූලික වශයෙන් වැය කල යුතු මූල්ය ප්රතිපාදන වෙන් කර ඇතිද? යන කාරණා ගැන කිසිදු පැහැදිලි කිරීමක් මෙතෙක් සිදුකර නොමැත. පනත මහජන අදහස් සඳහා ඉදිරිපත්කර නැත.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
එබැවින් ජනතාවාදී දේශපාලන පක්ෂ, බහුජන සංවිධාන ඇතුලූ සියලූ පාර්ශව මේ පිළිබඳව දැඩි අවධානයකින් සිටිය යුතු බව අවධාරණය කරමු.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මෙම මාධ්ය හමුව සඳහා වෛද්ය සුනිල් ආර් ජයකොඩි, සමස්ත ලංකා සුව සේවා සංගමයේ සභාපති ඩී. ජයලාල් සමස්ත ලංකා හෙද සංගමයේ සංවිධායක ලේකම් එස්. පී. මැදිවත්ත යන මහත්වරුන්ද සහභාගී වූහ.</div>
Rasika Kulasinghehttp://www.blogger.com/profile/13349915779349581900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-71144563322223408502014-03-16T16:02:00.003+05:302014-03-16T16:02:28.444+05:30දෙවැනි පුද්ගලික වෛද්ය විද්යාලය මහනුවර අරඹන්න මල්වතු මහනාහිමිගෙන් ඉඩමක්<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-qFubA_wsz-g/UPo-_vWsqjI/AAAAAAAAAJI/jEjP6wB-2zM/s1600/SB.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-qFubA_wsz-g/UPo-_vWsqjI/AAAAAAAAAJI/jEjP6wB-2zM/s1600/SB.jpg" /></a></div>
මෙරට දෙවන පුද්ලික වෛද්ය විද්යාලය මහනුවර දී ආරම්භ කරන බව උසස් අධ්යාපන අමාත්ය එස්.බී. දිසානායක මහතා පවසයි.<br /><br />මහනුවර වෛද්ය නිලධාරීන්ගේ සමුළුව අමතිමන් ඔහු කියා සිටියේ වෛද්ය නිලධාරීන්ගේ සංගමය කොපමණ විරුද්ධ වුවත් පෞද්ගලික වෛද්ය විද්යාලයක් මහනුවර කේන්ද්ර කරගනිමින් අනිවාර්යයෙන්ම ආරම්භ කරන බවයි.<br /><br />මල්වතු මහනායක හිමියන් විසින් දැනටමත් ඒ සදහා ඉඩමක් පවා ලබා දී ඇතැයි අමාත්යවරයා එහිදී කියා සිටියේය.Rasika Kulasinghehttp://www.blogger.com/profile/13349915779349581900noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-48804506619297074032013-11-26T18:22:00.002+05:302013-11-26T18:22:34.480+05:30මහාපොළ / ශිෂ්යාධාර සටන ජපුරෙන් ඇරබේ<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://m.ak.fbcdn.net/sphotos-g.ak/hphotos-ak-prn2/1458527_541653865929162_24988537_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://m.ak.fbcdn.net/sphotos-g.ak/hphotos-ak-prn2/1458527_541653865929162_24988537_n.jpg" width="320" /></a></div>
මහපොළ හා ශිෂ්යාධාර මුදල රු.5000ක් දක්වා වැඩි කර ගැනීමේ සටන අද දින(26) ජයවර්ධනපුර විශ්වවිද්යාලයෙන් ආරම්භ විය. එහිදී මහාපොළ හා ශිෂ්යාධාර මුදල රු.5000 දක්වා වැඩි කරනු යන ඉල්ලිම ඇතුළු ඉල්ලීම් කිහිපයක් මුල්කර ගනිමින් උද්ඝෝශණය ක්රියාතමක විය. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
2005 වසරේ සිට මේ වන තෙක් මහාපොළ හෝ ශිෂ්යාධාර මුදල් කිසිදු මුදලකින් වැඩි කර නොමැති අතර මෙම වසරට උසස් අධ්යාපනය සදහා අයවැයෙන් වෙන් කල මුදලද ගිය වසරට සාපේක්ශව රු. මිලියන 2269කින් කප්පාදු කර ඇත.2005 වසට සාපෙක්ශව මහාපොළ හා ශිෂ්යාධාර මුදල් මේ වන විට රු.5000ක් පමණ විය යුතු අතර මෙවර අයවැයෙන්ද කිසිදු මුදලක් වැඩි කර නොමැත. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<a name='more'></a><br />
<div>
<span style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: white;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small;"> </span> 1. මහපොල හා ශිෂ්යාධාර වාරික රු 5000ක් දක්වා වැඩි කරනු</div>
<div>
2. අධ්යාපනය සඳහා සියයට 6 ක් වෙන් කරනු<br />
3. අධ්යාපන ප්රතිපාදන කප්පාදුව නතර කරනු<br />
4. තවමත් ලබා නොදුන් පළමු වසර මහපොල වහා ලබා දෙනු.<br />
5. අසාධාරණ ලෙස කප්පාදු කරන ලද මහපොල හා ශිෂ්යාධාර වාරික වහා ලබා දෙනු </div>
<div>
<span style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: white;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: white;"><a href="https://www.facebook.com/media/set/?set=a.441267789311793.1073741883.175313902573851&type=3&uploaded=24" target="_blank"><br /></a></span></span></div>
<div>
<span style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: white;"><a href="https://www.facebook.com/media/set/?set=a.441267789311793.1073741883.175313902573851&type=3&uploaded=24" target="_blank"> ඡයාරූප නැරබීමට</a></span></span></div>
<br />
<div>
</div>
<br />
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<div style="margin: 0px;">
<span style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: white;"><br /></span></span></div>
</div>
KOONGASTHENNA MAHA VIDHYALAYAhttp://www.blogger.com/profile/04783817072589663726noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-4918937058056145052013-11-25T23:38:00.005+05:302013-11-25T23:38:57.641+05:30<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-75ioRST43mA/UpOQf1XWKKI/AAAAAAAABIE/UxFRfeF_7VI/s400/sanjeewa.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"><img border="0" height="249" src="http://4.bp.blogspot.com/-75ioRST43mA/UpOQf1XWKKI/AAAAAAAABIE/UxFRfeF_7VI/s400/sanjeewa.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
මෙවර අය වැය සම්බන්ධව විවිධ කතා බහ ඇති වී ඇත. සමස්ථ අයවැයම අර්බුධයක් බව ඒ අතර ඇතමෙක් පවසා ඇත. සෞක්ය, අධ්යාපනය, ආර්ථිකය මෙවර අයවැයෙන් වැඩි වශයෙන් අර්බුධයට ලක්ව ඇත. උසස් අධ්යාපනය නගා සිටුවීමට වෙනුවට මෙවර අය - වැය මගින් රාජ්ය විශ්ව විද්යාල අධ්යාපනය කප්පාදු කිරීමට පියවර ගෙන ඇතැයි අන්තර් විශ්ව විද්යාල ශිෂ්ය බල මණ්ඩලය පවසයි. වර්ෂ 2013දී රුපියල් මිලියන 12413ක් වූ ප්රාග්ධන වියදම මෙවර අය-වැය මගින් රුපියල් මිලියන 10144 දක්වා එනම් මිලියන 2269කින් කප්පාදු කර ඇතැයි අන්තර් විශ්ව විද්යාල බල මණ්ඩලයේ කැදවුම්කරු සංජීව බණ්ඩාර මහතා පැවසීය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a name='more'></a><br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-4951669485829308353" style="margin: 0px 0px 0.75em;">
<div style="text-align: justify;">
උසස් අධ්යාපනයට පෙනී සිට විශ්ව විද්යාලයට සුදුසුකම් සපුරන සිසුවාට විශ්වවිද්යාල අහිමිවීමත් එසේ අධ්යාපනය අතර මග නවතා දැමීමට සිදුවීමේ වගකීම ආණ්ඩුව බාරගත යුතු බව ප්රකාශ කරයි. අය- වැය මගින් උසස් අධ්යාපනයේ ප්රාග්ධන වියදම් මෙන්ම පුනරාවර්තන වියදම් ද කප්පාදු කර ඇතැයි කී සංජීව බණ්ඩාර මහතා තව දුරටත් මෙසේද කීහ.</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; font-size: 14px; line-height: 1.6em; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; font-size: 14px; line-height: 1.6em; text-align: justify;">
.ඒ නිසා බලධාරීන් කළ යුත්තේ උසස් අධ්යාපනය සදහා ප්රමාණවත් මුදලක් වෙන් කර විශ්ව විද්යාල පද්ධතිය පුළුල් කිරීමයි. නමුත් මේ අයුරින් රාජ්ය විශ්ව විද්යාල පද්ධතිය අර්බුදය කරා තල්ලු කිරීම මගින් පුද්ගලික විශ්ව විද්යාල පුළුල් කිරීමේ සිය අරමුණු ඉටු වන බව බලධාරීන් හොදින්ම දන්නවා. ඒ ඔවුන්ගේ වක්රාකාර ඉලක්කයක් යැයි ද තවදුරටත් පවසන ලදි. .</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; font-size: 14px; line-height: 1.6em; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; font-size: 14px; line-height: 1.6em; text-align: justify;">
<a href="http://www.vivaraenews.com/index.php?option=com_content&view=article&id=2640:2013-11-25-13-06-07&catid=34:2011-10-29-16-04-20&Itemid=92" style="color: #3366cc; text-decoration: none;" target="_blank">උපුටා ගැනීම</a></div>
</div>
KOONGASTHENNA MAHA VIDHYALAYAhttp://www.blogger.com/profile/04783817072589663726noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-75943790629237284772013-11-25T22:38:00.006+05:302013-11-25T22:40:17.407+05:30ඇත්තටම අධ්යාපනය විකුණනවාද? - එස් බී පැහැදිලි කරයි<h3 class="post-title entry-title" style="background-color: white; font-family: Arial, serif; font-size: 24px; line-height: 1.4em; margin: 0.25em 0px 0px; padding: 0px 0px 4px;">
</h3>
<h3 class="post-title entry-title" style="background-color: white; font-family: Arial, serif; font-size: 24px; line-height: 1.4em; margin: 0.25em 0px 0px; padding: 0px 0px 4px;">
<div class="post-body entry-content" id="post-body-171269327736504709" style="color: #333333; font-size: 14px; font-weight: normal; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em;">
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.divaina.com/2013/11/24/sb200.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="142" src="http://www.divaina.com/2013/11/24/sb200.jpg" width="400" /></a></div>
පෞද්ගලික විශ්වවිද්යාල ආරම්භ කිරීම අරභයා මේ මොහොත වන විට නැවතත් සංවාදයක් ගොඩනැගී ඇත. විශ්වවිද්යාල ශිෂ්ය ප්රජාව මේ පිළිබඳව දැඩි විරෝධතාවක නියෑළෙන අතර, උසස් අධ්යාපන අමාත්ය එස්. බී. දිසානායක කියන්නේ පෞද්ගලික විශ්වවිද්යාල බිහිකිරීම තුළින් රටට ආයෝජනයන් ගලා එනවා සේම, මෙරට රජයේ විශ්වවිද්යාල පද්ධතියේ සංවර්ධනයක් - නවෝදයක් ද ඇතිවිය හැකි බවය. මේ එස්. බී. දිසානායක අමාත්යවරයා හා ඊට එරෙහිව විරෝධතා සංවිධානය කරන අන්තර් විශ්වවිද්යාලයීය ශිෂ්ය බලමණ්ඩලයේ කැඳවුම්කරු සංජීව බණ්ඩාර අතර ඇතිවූ සංවාදයයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5541013032900102158" name="more"></a><br />
<a name='more'></a><br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ප්රශ්නය - මීරිගම ආරම්භ කරන්න නියමිතව තිබූ පෞද්ගලික විශ්වවිද්යාලය චාල්ස් කුමාරයා අතින් විවෘත කරන්න හිටියත්, අන්තරේ විරෝධය හමුවේ අඩියක් පස්සට ගත්තා නේද?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
පිළිතුර - නෑ... නෑ, වැරදියි. මේ විශ්වවිද්යාලය පිහිටුවන්න කටයුතු කළේ බ්රිතාන්යයේ </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
රුක්ලාන් විශ්වවිද්යාලයේ අයයි. ඒ අයට පොඩි වැරදීමක් වුණා. ඒක අයිති රජයට. රුක්ලාන් සරසවියේ චාන්සලර්වරයා රජ පවුලේ ළඟම මිත්රයෙක්. ඔහු තමයි කිව්වේ මේ විවෘත කිරීම චාල්ස් මාර්ගයෙන් කරවන්නම් කියලා. නමුත් මේක පාර්ශවීය ගිවිසුමක් හරහා එන එකක් නිසා, ඒ වගේ දේකට රජ පවුලේ අය මැදිහත් නොවන බව කිව්වා. ඒ නිසා විදේශ ඇමැතිවරයා ඇවිත් ඒක කළා. මමයි, එංගලන්ත විදේශ ඇමැතිවරයායි ඒ විවෘත කිරීම කළා. දැන් වැඩ පටන් අරගෙන තියෙනවා. අන්තරය වලිගේ පාග ගත්තා ඒ අය හින්දා වැඩේ නතර වෙයි කියලා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ප්රශ්නය - ඒත් ඇමැතිතුමා ඔබ අධ්යාපනය විකුණන්න යනවා කියන කාරණයේදී අන්තරය වලිගේ පාගගෙන නෑ නේද?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
පිළිතුර - හරියටම හරි. ඔබ හරියටම හරි. අපි අධ්යාපනය විකුණන්න තමයි යන්නේ. මේ රටේ සල්ලි තියෙන අයට අධ්යාපනය විකුණන්න තමයි අපි යන්නේ. ඒකෙන් රටටත් ආදායමක් ලැබෙනවා. අද රටේ එක්ලක්ෂ පනස්දහසක් උසස් පෙළ සමත් වෙනවා. මේ අය උසස් අධ්යාපනයට සුදුසුකම් ලබනවා. නමුත් මේ අයගෙන් අපි ගන්නේ විසිපන්දහසයි. එතකොට අනිත් අයට ඒකට අවස්ථාව අහිමිවෙනවා. මේ හිරවන පිරිසගෙන් කොටසක් උසස් තාක්ෂණ ආයතන ආදියට තව පන්දාහක් ගියත්, වැඩි පිරිසකට උසස් අධ්යාපනය ලැබීමේ අවස්ථාව අහිමි වෙනවා. එතකොට ඒ අයගෙන් තවත් පිරිසක් කරන්නේ විදේශ අධ්යාපනය සඳහා රටෙන් පිටව යැමයි. මේකට නිශ්චිත සංඛ්යා ලේඛන නෑ, අපි මේ වෙනකොට ඒක තානාපති කාර්යාල හරහා සොයාගෙන යනවා. එතකොට මේ අය අපේ රටේ විදේශ විනිමය විශාල ප්රමාණයක් ඒකට වියදම් කරනවා. අපේ රටට විදේශ විනිමය එන්නේ කෘෂිකර්මය, ඇඟලුම්, විදේශගත ශ්රමිකයන්ගෙන් එන සල්ලි වලින්. ඒ ඉතා සීමිත ප්රමාණයක්. ඒ සල්ලි ආපහු පිටරටට යනවා අධ්යාපනය නිසා. ඒ විතරක් නෙවෙයි අපේ රටට වඩා ආර්ථිකය අතින් පහළ තිබෙන රටවලට පවා සමහරු යනවා, ඒ රටවල වියදම් අඩු නිසා. එතකොට මේ ඉසෙඩ් ස්කෝර් අගය යන්තමින් අඩු උසස් අධ්යාපනය ලබන්න ආදායමක් නැති අයට "බැංකු ණයක්" අරගෙන හරි මේ රටේ අධ්යාපනය ලබන්න අවස්ථාව සලසා දීම අපරාධයක්ද?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
රට ගිහිල්ලා පවුල් ගණන් නැතිවෙලා යන්න ඉඩ හරින්නද? මේ අපේ ළමයි, ඒ නිසා අපිට යුතුකමක් තියෙනවා මේ රටේ රාජ්ය නොවන පෞද්ගලික විශ්වවිද්යාල ඇරලා ඒවාට සල්ලි දීලා ගිහිල්ලා මේ රටේ උපාධි කරන්න ඉඩකඩ සලසා දීම. එතකොට ඉතා අවම වියදමකින් ඕනෑම උපාධියක් මේ රටේදී කරගන්න පුළුවන්. එතකොට මම අහන්නේ මේ ළමයින්ට මේ අවස්ථාව දීම වැරැදිද? මේ විශ්වවිද්යාල ළමයින් හිතනවනම් අපිට විතරයි මේක කරන්න පුළුවන් වෙන එකෙකුටවත් දෙන්න බෑ කියලා, නෑ... ඒක වැරැදියි. ඒ ළමයින්ටත් අයිතියක් තියෙන්න ඕන ඉගෙන ගන්න. ඒකට ලෝකයම තෝරාගත්ත ක්රමය තමයි, රාජ්ය නොවන පෞද්ගලික අංශයට මේකට අවස්ථාවක් දීම.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ප්රශ්නය - ඒත් ඇමැතිතුමා දැන් එතන තියෙන ගැටලුව, එහෙම පෞද්ගලික විශ්වවිද්යාල අරින අතරවාරයේ රටේ උගතුන් බිහිකරන්න දායක වෙච්ච කීර්තිමත්ම විශ්වවිද්යාලවලට අඩු සැලකිලි දෙන එකනේ. අඩුම වශයෙන් ඒවා දියුණු කරලා ඔය ව්යාපෘතිවලට යන්න තිබුණේ නැද්ද?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
පිළිතුර - නෑ. ඒ කතාවත් වැරැදියි... ඔබ කතාකරන්නෙත් කරුණු සොයා නොබලා...</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ප්රශ්නය - මේවා සිසු උද්ඝෝෂණවලදී නිතර ඇහෙන කතා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
පිළිතුර - ඔය ඉගෙන ගන්නේ නැති අය කිහිපදෙනෙක් එකතුවෙලා කතා ටිකක් කිව්වට ඒවා ඇත්ත නෙවෙයි. ඔබ මම මේ කියන කාරණා අධ්යයනය කරන්න. මේ වෙනකොට අපි විශ්වවිද්යාලවලට සිසුන් බඳවා ගැනීම සියයට තුන්සීයකින් වැඩිකරලා තියෙනවා. පසුගිය අයවැයෙනුත් විශාල මුදලක් විශ්වවිද්යාල අධ්යාපනය වෙනුවෙන් වෙන් කළා. ඒ විතරක් නෙවෙයි විශ්වවිද්යාල 15 ක සිසුන් සඳහා නේවාසිකාගාර ඉදිකරන්න රුපියල් මිලියන 15,000 ක් වෙන් කළා. මඩුවක පටන්ගත්ත රජරට වෛද්ය විද්යාලයට ලංකාවේ හොඳම මහාචාර්යවරු ලබා දුන්නා. ඊට අමතරව තවත් වෛද්ය විද්යාල දෙකක් අපි ආරම්භ කරනවා. පේරාදෙණිය පශ්චාත් උපාධි වෛද්ය ආයතනයක් ආරම්භ කරන්න මේ අයවැයෙන් මුදල් වෙන් කළා. අග්නිදිග විශ්වවිද්යාලයේ අලුතින් ඉංජිනේරු පීඨයක් පටන් ගත්තා. යාපනය ඉංජිනේරු පීඨයේ ගොඩනැඟිලි හදාගෙන යනවා. මම මේ අමාත්යාංශය බාර ගන්න කොට ත්රිකුණාමලය හා වවුනියාවේ මණ්ඩප දෙක තිබුණේ ළදරු පාසල් වගේ. අද ඒවා කොච්චර දියුණු මට්ටමේද කියලා හොයලා බලන්න පුළුවන්. වික්රමාරච්චි ආයුර්වේද වෛද්ය විද්යායතනය විශාල දියුණුවක් ලබලා. ලබන වසරේ සිට ශ්රීපාලිය සංවර්ධනය කිරීම ආරම්භ කරනවා. ජනාධිපතිතුමා රුපියල් බිලියන 15.8 ක් දුන්නා තාක්ෂණ විශ්වවිද්යාලයක් ආරම්භ කරන්න. ඒකේ වැඩ ආරම්භ කරලා තියෙනවා. මේ එක එක වැඩකට නැති කණ්ඩායම් එක්ක එකතුවෙච්ච කාලකණ්ණි කිහිපදෙනෙක් හැරුණු කොට බහුතරයක් ශිෂ්ය ප්රජාව මේ ගැන අවබෝධ කරගෙන ඉන්නේ. මේ කරන්න හදන්නේ ඒ සාමාර්ථ අරගෙනත් විශ්වවිද්යාල වරම් අහිමි වෙච්ච දරුවන්ට අඩු මිලකට උපාධියක් ගැනීමේ අවස්ථාව අහිමි කිරීමයි. මේ වෙනකොටත් පෞද්ගලික ආයතන පනහකින් විතර උපාධි පිරිනමනවා. අපි එහෙම කළා කියලා මේ රටේ විශ්වවිද්යාල පද්ධතිය බිඳවැටෙන්න ඉඩ දෙන්නේ නෑ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ප්රශ්නය - ඇමැතිතුමා පෞද්ගලික විශ්වවිද්යාලවල ඉගෙනුම ලබන සිසු සිසුවියන්ට බැංකු ණය හරි හදලා දෙනවා කිව්වට, ඒක ප්රායෝගික කාරණයක් වෙයිද? දැනට එහෙම නිශ්චිත වැඩපිළිවෙළක් තියෙනවා කියලා අපි දන්නේ නෑ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
පිළිතුර - අපි මේකට විශේෂ පනතක් හදලා නීතිපති දෙපාර්තමේන්තුවට යවලා එතනින් අනුමැතිය ලැබුණට පස්සේ පාර්ලිමේන්තුවට දාන්න ලෑස්තිකරලා තියෙන්නේ. හැබැයි මුදල් අමාත්යාංශය මේක ටිකක් පහුකරන්න කියලා කියනවා. මොකද බැංකු මේකට යම් තරමක බයක් තියෙනවා. මොකද බැංකු ණය ගෙවන්න වෙන්නේ විශ්වවිද්යාලයෙන් පිට වුණාට පස්සෙනේ. අන්න ඒ නිසා පොඩි ප්රමාදයක් තියෙනවා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ප්රශ්නය - ඒ නිසා තමයි මම ඇහුවේ ප්රායෝගික නෑ නේද කියලා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
පිළිතුර - නෑ වැඩේ ප්රායෝගිකයි. ආරම්භ කිරීමේ ප්රමාදයක් තියෙන්නේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ප්රශ්නය - ඒත්, මේ මොනතරම් තර්ක ඉදිරිපත් කළත් ඉසෙඩ් ස්කෝර් අගය භාවිත කරමින් ආණ්ඩුව කරන්නේ විශ්වවිද්යාලයට ඇතුළත් වන සිසුන් කප්පාදු කිරීමක් කරන්නය කියන චෝදනාව තියෙනවා. ඇත්තටම පෞද්ගලික විශ්වවිද්යාලවලට වැඩි වශයෙන් සිසුන් ඇතුළත් කරගැනීමේ උපක්රමයක් නේද මේ?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
පිළිතුර - කිසිම තර්කයක් නැති, මේකේ ඇත්ත නැත්ත හොයලා බලන්නේ නැතුව ගේන තර්කයක් තමයි ඔය. ඔය චෝදනාව ගේන්නේ "අන්තරය" කියන ගුබ්බෑයමේ ඉන්න පිරිසක්. මම ශිෂ්ය සංගමයේ සභාපතිවරයා වෙලා ඉන්න කාලේ අන්තරය කියන්නේ පනතේ තිබ්බ එකක්. දැන් එහෙම එකක් නෑ. ඒ නිසා ඔය ගුබ්බෑයමේ ඉඳලා ගේන තර්ක අපිට පිළිගන්නත් බෑ, ඒකෙ ශිෂ්යයොත් නෑ. එතන ඉන්නේ උපාධිය ගන්න බැරි, හත්අටසැරේ ෙµaල් වෙච්ච කාලකණ්ණි ටිකක්.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
දැන් ඔය කාලකණ්ණිම තමයි, ඉසෙඩ් ස්කෝර් සම්බන්ධයෙන් දැන් තියෙන ප්රශ්නයට වගකියන්න ඕන. මේ මෑතදී මාව හම්බවෙන්න ආපු ශිෂ්ය ශිෂ්යාවෝ සීයක විතර පිරිසක් පෙරටුගාමී එකට ජවිපෙ එකට, අන්තරයට සාප කරනවා. ලංකා ගුරු සේවා සංගමයට සාප කරනවා. අපි අලුත් හා පරණ සිලබස් (විෂය නිර්දේශ) දෙකම එකට අරගෙන එක ඉසෙඩ් ස්කෝර් එකක් හැදුවා. ඒක හැදුවේ කටුබැද්දේ කොළඹ විශ්වවිද්යාලයේ, කැලණියේ, පේරාදෙණියේ, ජයවර්ධනපුර සරසවි වල ගණිතය පිළිබඳව මහාචාර්යවරු පිරිසක් එකතුවෙලා. මේකට අර පේරාදෙණියේ තටිල් සම්බන්ධකර ගත්තේ නෑ කියලා පොඩි ප්රශ්නයක් වුණා. ඊළඟට කොහොම හරි මේකට නඩු දැම්මා. එතකොට හිටපු අගවිනිසුරු ශිරාණි බණ්ඩාරනායක තීන්දුවක් දුන්නා. ඇත්තටම ඒ තීන්දුව වැරදියි. විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාවත් මේ ඉසෙඩ් ස්කෝර් එක හදපු මහාචාර්ය කුලතුංග වගේ අය කිව්වා මේ තීන්දුව පිළිගන්න බෑ කියලා. ඒ නිසාම පරණ සිලබස් එක ලියපු ළමයින්ට විශාල අසාධාරණයක් වෙලා තියෙනවා. අපිටත් හරිම වේදනාවක් මේ කාරණය. ඒක කළේ ජේවීපි එක. ඒක කළේ අන්තරය පෙරටුගාමී නඩය, ලංකා ගුරු සංගමය වගේ අය එකතුවෙලා. අද ඒ ළමයින්ට පුදුම අසාධාරණයක් වෙලා තියෙන්නේ. අපි මොකද කරන්නේ මේක අධිකරණ තීන්දුවක්.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ප්රශ්නය - පරණ නිර්දේශයේ ළමයි නෙවෙයි, ඇමැතිතුමා ඉදිරියට සියලු සිසුන්ගේ කප්පාදුවක් වෙන්නේ නැද්ද?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
පිළිතුර - නෑ... ඒත් මෙහෙම දෙයක් වෙනවා. ඉසෙඩ් ස්කෝර් එක හදලා තියෙන්නේ උසස් පෙළ විභාගයේ තියෙන දැඩි තරගකාරී බව නිසා. සමහර ළමයි ලේසි විෂයයන් හොයාගෙන විශ්වවිද්යාලවලට ඇතුල්වෙන්න බලනවා. ඒ අවස්ථාව මේ ඉසෙඩ් ස්කෝර් එකෙන් වැලකෙනවා. අපි හිතමු කිසියම් වෙලාවක යම් විෂයයන් දෙකක් අමාරු වුණොත් ඒ වෙලාවේ ඒ ශිෂ්යයන්ට විශ්වවිද්යාලවලට යන්න බැරිවෙනවා. කිසියම් විෂයක් ලේසි වුණොත් ඒ ළමයි විශ්වවිද්යාලවලට යනවා. මෙන්න මේ සියලු අවස්ථාවන් ඉසෙඩ් ස්කෝර් නිසා වැලකෙනවා. හැබැයි මේකෙන් සියයට සීයක් වලක්වන්න බෑ. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ඒත් සියයට 99 ක් වැලකෙනවා. කිසියම් විෂයක් ලේසි වුණා කියලා අගය වැඩි වෙන්නේ නෑ, විෂයක් අමාරු වුණා කියලා අගය අඩුවෙන්නෙත් නෑ, ලේසි විෂයන් ඉගෙනගෙන විශ්වවිද්යාලවලට පනින්න යන අයට ඒ හොරකම කරන්නත් බෑ. දැන් මේ වතාවේ 2000 ක් විතර කළමනාකරණ විෂය හදාරපු ශිෂ්යයෝ විශ්වවිද්යාලවලට තේරිලා නෑ, ඒ අය ගණකාධිකරණ විෂය අතහැරපු අය. ඒ තුනයි හැබැයි විශ්වවිද්යාලවලට තේරිලා නෑ, මෙන්න මේ කාරණය මිසක් අපි කප්පාදුවක් කරන්නේ නෑ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ප්රශ්නය - හැබැයි විශ්වවිද්යාලවලට ඇතුල් වෙන සංඛ්යාව අවම වෙනවා.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
පිළිතුර - මෙහෙමනේ, අමාරුම විෂයන් කරනවා කියන්නේ දැනුම තියෙන දරුවන් සරසවිවලට එනවා කියන එක. ඒත් අනිත් අයත් අපි අතහරින්නේ නෑ, ඒකට හේතු ගණනාවක් මම ඔබට කිව්වා. උදාහරණයක් හැටියට අපි තාක්ෂණ විශ්වවිද්යාලයක් ආරම්භ කරන්නේ, ප්රායෝගික හා රැකියාවලට සුදුසු ශිෂ්යයන් බිහිකිරීමේ අරමුණින්.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
සාකච්ඡා කළේ - මනෝඡ් අබයදීර, උදේශ සංජීව ගමගේ<br />
<a href="http://www.divaina.com/2013/11/24/politics06.html" style="color: #3366cc; text-decoration: none;" target="_blank">උපුටා ගැනීම</a></div>
</div>
</h3>
KOONGASTHENNA MAHA VIDHYALAYAhttp://www.blogger.com/profile/04783817072589663726noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-9539810772099253162013-11-10T23:41:00.001+05:302013-11-10T23:41:37.846+05:30අධ්යාපනය කියන්නේ සමාජ ආයෝජනයක්.<div style="text-align: justify;">
ශිෂ්යත්ව විභාගය පහෙන් හතටද? වෙනස් විය යුත්තේ විභාගයේ ව්යහයයි <span style="color: #336600;">වසර නොවේ </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-FuXcgGl_pOk/Un_Khd2RGyI/AAAAAAAAAeI/FXUDwmsgTbI/s1600/vid.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; display: inline !important; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-FuXcgGl_pOk/Un_Khd2RGyI/AAAAAAAAAeI/FXUDwmsgTbI/s1600/vid.jpg" /></a></div>
<span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Times New Roman; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයේ සමාජවිද්යා අංශයේ මහාචාර්ය දයා අමරසේකර</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #336600; font-family: Times New Roman;"> </span><span style="font-family: Times New Roman;">මේ අධ්යාපනයෙන් දෙමවුපියන්ට </span>දරුවො නැති වෙනවා!</div>
</span><span style="font-family: Times New Roman;"><div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</span><div style="text-align: justify;">
අධ්යාපනය සමාජ විද්යාත්මකව ඔබ දකින්නෙ කොහොමද?</div>
<span style="font-family: Times New Roman;"><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times New Roman;">දැනුම, රැකියා කුසලතා සංස්කෘතික අගයන්, සම්ප්රේෂණය කිරීම නැත්නම් බෙදා හැරීමට මඟ පෙන්වන සමාජ ආයතනය අධ්යාපනයයි. ඉංග්රීසි භාෂාවේ education</span><span style="font-family: Times New Roman;"> කියන පදය හැදිල තියෙන්නේ ලතින් භාෂාවේ educare යන වචනයෙන්. ඒකෙ තේරුම පිටතට මතු කර ගැනීම' කියන එකයි. මේ මතුකර ගන්නේ මොනවද, දක්ෂතා, ආකල්ප, වටිනාකම් සහ උරුමයන්. ඒ නිසා තමයි ටැන්සානියාවේ හිටපු ජනාධිපතිවරයෙක් වන ජුලියස් නියරේරේ කීවේ 'සමාජයේ රාශිභූතව පවතින ප්රඥාව හා ඥානය එක පරම්පරාවක සිට ඊළඟ පරම්පරාවට සම්ප්රේෂණය කිරීමෙන් සමාජයේ අනාගත පුරවැසියන් වනු පිණිස හා සමාජය පවත්වා ගෙන යැමට සුදුසු පරිදි ළමා පරපුර සකස් කිරීමේ ක්රියාවලිය අධ්යාපනයයි කියල.</span></div>
</span><span style="font-family: Times New Roman;"><div style="text-align: justify;">
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
මේ ක්රියාවලිය සමාජය තුළ ක්රියාත්මක වෙන්නෙ කොහොමද</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
c අධ්යාපනය වෙනුවෙන් පුද්ගලයා කරන කාලය, ශ්රමය, ධනය, ආයෝජනය සමාජයට දිගු කාලීනව ප්රතිඵල ලැබෙන ආයෝජනයක්. අධ්යාපනය, පවතින සමාජයේ සංස්කෘතික උරුමය බාල පරපුරට පවරා දෙමින් සමාජය සමඟ බැඳෙනවා. එවිල් ඩුර්කයිම් කියන ප්රංශ සමාජ විද්යාඥයා මේ ගැන බොහෝ පර්යේෂණ කළ කෙනෙක්. අධ්යාපනය සමාජයට සම්බන්ධ වෙන්නේ පුද්ගලයා හා සමාජ විපර්යකාරකයක් හැටියට. ඉගැන්වීමෙන් ශිෂ්යයන් තුළ අංශ තුනක සංවර්ධනයක් ඇති කළ හැකියි. පළමුවැන්න තමා මොළේ ඇති බුද්ධිමත් බව. දෙවැන්න ප්රියමනාප හැසිරීම. තුන්වැනි එක තමා මානව බැඳීම. මේ අදහසම මහත්මා ගාන්ධි හිස, කඳ හා කය කියන ත්රිත්ව සංකල්පයෙන් පෙන්වා දුන්නා. සමාජයක් හැටියට විශාල වෙනස්කම් රාශියක් ඇති කරන්න පුළුවන් අධ්යාපනය කියන මාධ්යයට. විශාල පිරිසකට සාමූහිකව ඉහළට යැමට අධ්යාපනය උපකාරී වනවා නම් ඒ සමාජය වෙනස් කරන ප්රධාන ධාවක බලවේගයක් වන්නෙත් අධ්යාපනයයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
අධ්යාපනය පුළුල් පරාසයක විහිද යන සමාජ ආයතනයක්. එහි ප්රධානම ආයතනය පාසලයි. අද අපේ රටේ ප්රාථමික පාසල් වැසී යැම ප්රබල සමාජ ප්රශ්නයක් බවට පත්වෙලා. ගමට ගමේ පාසල අහිමි වෙලා යනවා. මේක සමාජයට දැනෙන ප්රශ්නයක් විදිහට හඳුනා ගන්නේ කොහොමද?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
විශේෂයෙන් ග්රාමීය සමාජයට ලොකු ධනාත්මක බලපෑමක් එල්ල කරන ප්රබලම රාජ්ය ආයතනය පාසල බවයි මා කියන්නේ. එහෙම නම් එවැනි පාසල් සිය දහස් ගණනක් අවුරුද්දෙන් අවුරුද්ද අපේ පාසල් පද්ධතියට අහිමි වෙලා යනව කියන්නෙ මොකක්ද. යම් සමාජ අවශ්යතාවක් වෙනුවෙන් බිහිකර ගන්න ආයතනයක් නැති වෙනව කියන එකයි. එහෙම නම් ඒ සමාජ අවශ්යතාව ඉටු කර ගන්නෙ කොහොමද? දෙවනුව අපේ රට අපි හඳුන ගන්නෙ ගැමි සමාජයක් ඇති රටක් විදිහට. මේ රටේ මුළු ජනගහනය වන මිලියන විස්සෙන් මිලියන දහහතකට කිට්ටු ජනතාවක් ඉන්නේ ගම්වල. දුප්පතුන් ලෙස හඳුනාගත්ත මිලියන දහතුනක් තරම් විශාල පිරිසක් ගමේ මිනිස්සු බවයි, පර්යේෂණ වාර්තා කියන්නේ. මේ වැසී ගෙන යන්නේ මේ විශාල පිරිසගේ දරුවන් ඉගෙන ගත්ත පාසල්. මේ පිරිසට ඒ නිසාම දැඩි පීඩනයක් ඇති වීම ස්වාභාවිකයි. නගරයට දරුවන් යවන්න බැරි පිරිසක් ඉන්න ගම් අපේ රටේ තියෙනවා. ඒ වගේම ගමක පන්සල වගේම පාසලත් ප්රජා සංවර්ධනය සම්බන්ධයෙන් හරිම වැදගත් ආයතන දෙකක්. ගමකට පාසලක් නැත්නම්, ඒක ගමට තදින්ම දැනෙන්න ඕන. ගමේ නායකයො, ගුරුවරු විදුහල්පතිවරු, ඔක්කොම ගමට දුන්න පාසල අද මියගිහින්. ඒකෙ ප්රතිඵලය ගම නගරයේ ඉන්න පිරිසකගේ අණසකට යටත් වෙලා පාලනය වෙන එක. අද ගම්වල අපරාධ, මත්පැන්, අපචාර වැඩිවෙලා. ගමට හොඳ නරක කියා දෙන, ගමේ හිටි නායකයො අද ගමෙන් බිහි නොවීම ඊට හේතුවක්. පාසල් එකින් එක වැහිල යැමයි ඒකට හේතුව.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
අපේ රටේ පාසල් වැසී යැමට බලපා ඇති හේතු මොනවද?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
පාසලක වැසී යැම ආරම්භ වන්නේ දිගු කාලීනව. පළමු වසර සඳහා කිසිම ශිෂ්යයකු ඇතුළු නොවීමයි මෙහි මූලික අවස්ථාව. ඉන් පසුව දිගින් දිගටම එම පාසලේ සිසුන් නැතිවී යැම සිදු වනවා. එතකොට මෙතන තියෙනවා තවත් පැත්තක්. ගමේ පාසලට දරුවන් එවීමට අකැමැති විශාල පිරිසකුත් ගම තුළ සිටින බව. එම පිරිස ක්රමානුකූලව වර්ධනය වන බව. එහෙම නම් පාසල් වැසී යැම කියන සමාජ ගැටලුවෙ පැති දෙකක් අපිට හඳුනාගන්න පුළුවන්. එකක් ගමේ මිනිස්සුන්ට ගමේ පාසල එපා වීම. දෙවනුව ගමේ සිටින නගරයට යා ගන්න බැරි පිරිසකට ගමේ පාසල නැති වී යැම. මේ පැති දෙකම අපිට පෙන්වා දෙන්නේ එකම සමාජීය තත්ත්වයක්. ඒක තමා ගම්බද - පිටිසර පාසල් අභාවයට යමින් තියෙනවා කියක එක. මේ නිසා තවත් ගැටලුවක් ඉබේම හටගන්නවා. ඒක තමයි නගරයට යන්න බැරි, ඉගෙනුමට උනන්දුවක් නැති, නූගත් මවුපියන් සිටින තේරුණු දරුවන් ටිකක් ගමේ පාසලේ ඉතිරි වෙනව කියන එක. ඒ පිරිස ගැන කවුරුත් උනන්දු වන්නේ නැහැ. මේ අය ටික කලකින් පාසල හැර යනවා. නුපුහුණු ශ්රමිකයක් බවට පත්වෙලා ගම්වල ඉන්නෙ බොහෝ දුරට මේ අයයි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
අද අපේ රටේ තියෙන්නේ නවීකරණය වන වෙළෙඳපොළ ක්රමය මගින් හසුරුවන සමාජයක්. මේක තවත් පැත්තකින් 'දුවන' සමාජයක්. මෙතන හැම දෙයකටම මුදල්මය වටිනාකමක් දෙනවා. අද අධ්යාපනයත් එහෙමයි. ඒක මිල අධික භාණ්ඩයක්. ඒ නිසාම ඒකට ලොකු තරගයක් තියෙනවා. ඒ තරගය ජය ගන්න විශාල පිරිසකට අමාරුයි. ඒක ජය ගන්න අවශ්ය මානව භෞතික සම්පත් ඒ අයට නෑ. ගම්බද පාසල්වල තත්ත්වය ඒකයි. නගර සහ උප නගරවල පාසල් සමඟÊබලන කොට ගමේ පිටිසර පාසල්වල විශාල වශයෙන් ගුරු සහ භෞතික සම්පත්වල හිඟයක් පවතිනවා. ශිෂ්ය පුටු, මේස, විද්යා උපකරණ, කළු ලෑලි, සංගීත උපකරණ, බාල්දි, වතුර, භාජන ආදී මූලික අවශ්යතාවන් නොමැති පාසල් රාශියක් අපට හඳුනාගන්න පුළුවන්. ඒ වගේම පරිපාලන ව්යqහය තුළින් ග්රාමීය පාසල්වලට දක්වන අඩු අවධානයත් කැපී පේනවා. ඉතා දුර බැහැර පිටිසර පාසල් ගැන කරන අධීක්ෂණය, සොයා බැලීම් ඉතාම අඩුයි. භෞතික සම්පත්, මානව සම්පත්, බෙදාහරිනකොට ඒවා සාධාරණව ඉටු කිරීමේ වගකීම කලාප කොට්ඨාස අධ්යාපන කාර්යාලවලට තිබෙනවා. ඒත් ඒ වගකීම හරියට ඉටු වන බවක් පේන්නෙ නැහැ. ඒ වගේම මේ ගැටලුවත් එක්ක බැඳුණු තවත් දෙයක් තමයි, අපේ රටේ පාසල් යන වයසේ ළමා ජනගහනයේ විශාල අඩුවක් තිබීම. අපේ රටේ ජනප්රිය වුණු උපත් පාලන වැඩසටහන් හා පෞද්ගලික පාසල් කරා ආකර්ෂණය වීම මෙයට බලපාන්න ඇති.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
අද අධ්යාපනයේ කඩාවැටීම ගැන දෙමවුපියන්ගෙ පැත්තෙන් කළ යුතු දේවල් හැටියට ඔබට පෙනෙන්නෙ මොනවාද?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
අද ඇත්තෙන්ම පාසලෙන් සිදුවන සමාජානුයෝජනය හරි හැටි සිදු නොවීම පිළිබඳව දෙමවුපියනුත් වගකියන්න ඕන. මීට දශක දෙක තුනකට පෙරත් දෙමාපියන් පාසලෙන් බලාපොරොත්තු වුණ දේ අද සිටින දෙමවුපියන් ඒ විධියටම බලාපොරොත්තු වන්නේ නෑ. තමාගේ දරුවා ඉගෙනුම වගේම බාහිර ක්රියාකාරකම්වලිනුත් පිරිපුන් දරුවෙක් කරන්න අද දෙමාපියන් හිතනව අඩුයි. දරුවන්ට වඩා මවුපියන් අද දරුවන්ගේ අධ්යාපන තරගයේ කොටස්කරුවන් වෙලා. පාසල කියන ආයතනයට වඩා උපකාරක පන්ති බලවත් කියන විශ්වාසය ඇති වෙලා. අනික දරුවන් හුඟක් දුරට පරිගණකය අන්තර්ජාලය වැනි මාධ්යවල හිරවෙන්න පටන් ගෙන. මවුපියන් ඒ ගැන දන්නෙ නැතිකම තම දරුවන්ට තේරෙන්නෙ ජීවිතය ගැන තමන් තරම් මවුපියන් දන්නෙ නැති විදියටයි. ඒ නිසාම දරුවන් සහ මවුපියන් අතර සංවාදයත් නැති වෙලා. මේ තත්ත්වය වෙනස් කරන්න පාසලට අද හැකිවෙලා නෑ. දෙමවුපියන් පාසල දිහා බලන විදිහ වෙනස් වන්න ඕන. පාසල සම්පත් මධ්යස්ථානයක් විදියටයි, එදා අපි දැක්කෙ. අද තියෙන්නේ දුවන සමාජයක්. ඒකෙ දුවන මිනිසුන්ට පාසල ගැන හිතන්න වෙලාවක් නෑ. හැම දේම සල්ලි දීල කරගන්න පුළුවන්. විභාග පාස් වෙන්නත් සල්ලි වියදම් කරල පුළුවන්. ඒ විදියට විභාග පාස් කරල දරුවො ලොකු මිනිස්සු කරන්න දුක් විඳින දෙමවුපියන්ට අන්තිමට ඒ දරුවොත් නැති වෙනවා. මේක තමයි අද අධ්යාපනයෙන් කරන්නේ. රටක් හැටියට අපි ඒ ගැන කනගාටු වෙන්න ඕන.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
පාසල තුළ ශිෂ්යයකු මුල්වරට මුහුණ දෙන තීරණාත්මක පරීක්ෂණය 5 වසර ශිෂ්යත්වයයි. බොහෝ දෙනෙක් අද මේ විභාගය හඳුන්වන්නෙ ශිෂ්යයන්ට තම ළමා කාලය අහිමි වන ප්රධාන හේතුවක් ලෙසයි. මේ නිසා 5 වසරේ ශිෂ්යත්වය 7 වසරේ පැවැත්වීමට දැන් අවධානය යොමු වී තිබෙනවා. මේ පිළිබඳ ඔබේ අදහස කුමක්ද?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ශිෂ්යයකු සිය ජීවිතයේ මුල් වරට මුහුණ දෙන තරගකාරී විභාගය 5 වසර ශිෂ්යත්වයයි. වයස අවුරුදු 10 ක දරුවෙක් කෙටි කාලයක් තුළ විශාල දැනුම් සම්භාරයක් එකතු කර ගන්නට යොමු කරවන මේ පරීක්ෂණය නිසා දරුවන්ගේ පෞරුෂයට හානිදායක තත්ත්වයක් උදාවෙලා තියෙනවා. මේ ශිෂ්යත්ව විභාගය නිසා දරුවන්ට තම ළමා කාලය ගත කරන්න සිදුවෙලා තියෙන්නේ වැඩිහිටියන්ට ඕන විදිහට.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මේ නිසා 5 වසර ශිෂ්යත්ව පරීක්ෂණය 7 වසරේ පැවැත්වීමට තීරණය කිරීම සාර්ථක විසඳුමක් නෙමෙයි. ළමයකුගේ අධ්යාපන කාල පරාසය දෙස බලන විට අද 5 වසර තීරණාත්මක කඩඉමක්. 10 - 11 වසර උසස් අධ්යාපනයට පිවිසුම් කඩඉම. ඒ අනුව 7 වසර කියන්නෙ අන්තර් මාධ්ය තත්ත්වයක්. අද 5 වසර ශිෂ්යත්වයෙන් අසමත් වන දරුවා ඉහළ අධ්යාපන පිවිසුමට ඔසවා තබන්න යාන්ත්රණයක් නෑ. පරාජිත දරුවාගේ මානසිකත්වය වෙනස් කරන ක්රියාදාමයක් අද නෑ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
මේ ශිෂ්යත්ව විභාග රටාවත් දරුවන්ට විශාල මානසික පීඩනයක්. ඇතැම් පාසල් 5 ශිෂ්යත්ව විභාගය වෙනුවෙන් සවස් වරුවේත් පංති පවත්වනවා. මේ අතර බොහෝ සිසු සිසුවියන්ට පෞද්ගලික පංතිවලටත් සහභාගි වීමට සිදුවෙනවා. පහ ශිෂ්යත්ව විභාගයට ටියුෂන් ලබාදීමේ ක්රමයත් පෞද්ගලික ටියුෂන් ලබා දීමේ ක්රමයත් විභාගයේ ව්යqහයත් වෙනස් නොකර 5 වසරේ ශිෂ්යත්වය 7 වසරේදී පැවැත්වූවාට කිසිදු ප්රයෝජනයක් නෑ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.divaina.com/2013/11/10/feature12.html">http://www.divaina.com/2013/11/10/feature12.html</a></div>
</span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02787657095637350634noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-57329632779343549482013-11-07T06:04:00.001+05:302013-11-07T06:10:14.571+05:30ආශ්චර්ය උදාවිය යුත්තේ ළමුන්ට නොවේද?<a href="http://4.bp.blogspot.com/-T-maMsrsoOM/Unrdwdr515I/AAAAAAAAAd4/wyTbtBhFhhA/s1600/560047_423571467768284_1569772439_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-T-maMsrsoOM/Unrdwdr515I/AAAAAAAAAd4/wyTbtBhFhhA/s1600/560047_423571467768284_1569772439_n.jpg" height="240" width="320" /></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium; text-align: left;">ආසියාවේ ආශ්චර්යය සිරිලක බවට පත් කර ගැනීමේ දැවැන්ත වැඩසටහනක ආණ්ඩුව යෙදී සිටින බව ආණ්ඩුවේම ඇත්තන් ප්රකාශ කරති. රාජ්ය හා අනෙකුත් මාධ්ය හරහාද මේ වාදයම ඉස්මතු කරමින් සිටී.</span></div>
<br />
<span style="font-size: medium;"></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: medium;">එහෙත් ආශ්චර්යමත් යුගය නිසැකවම උදාවිය යුත්තේ දැයේ අනාගතය භාරගන්නට ඉන්නා අහිංසක දරු පැටවුන්ටය. උන්ගේ හෙට දවස ආලෝකවත් නොකළොත් අනාගතයේ රට පත්වන්නේ අඳුරකටය.</span></div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
<br />
<br />
මතුපිටින් බලන්නෙකුට කාපට් පාරවල්, අධිවේගි මාර්ග මෙන්ම යාන වාහනද අතොරක් නැතුව දැකගත හැකිය. එහෙත් රට අභ්යන්තරයේ ගැමි ජීවිතවල ගැටලු කොතරම් ද ඒවායින් බැටකන්නේද අහිංසක දූ දරුවන්ය. රට සංවර්ධනය කිරීමේ අනේක විධ උපායමාර්ග තිබේ. එහෙත් ඒවා ග්රහණය කර ගන්නා වගක් පෙනෙන්නට නැත.</div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
<br />
<a name='more'></a></div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
ශිෂ්යත්ව විභාගය මතින් ආරම්භ වන ගැමි දරුවන් කොන්කිරීමේ ව්යාපෘතිය සාහසික වන්නේ උසස් පෙළදීය. අධ්යාපන ප්රතිපත්තිය මත පෙනෙන්නට තියෙන බියකරුම තත්ත්වය වන්නේ වැඩිදුර අධ්යාපනය ලබන්නට ග්රාමීය දරුවන් දක්වන අකමැත්තය. විභාග සමත්වන්නට නම් දැවැන්ත ටියුෂන් අරගලයකට ද ඔවුන්ට මුහුණ දීමට සිදුවේ. මේ ටියුෂන් තරගයෙන් ද දිනන්නේ මුදල් හදල් යහතින් ඇති දෙමාපියන්ගේ දරුවන්ය. හේනේ කුඹුරේ වැඩකරන අහිංසක ගැමියන්ට තමන්ගේ දරුවන් දෙන්නා තුන්දෙනාට උගන්වනවා කියන්නේද මහමෙරක් බඳු වියපැහැදම් ගොන්නක් මිස අන් කවරක්වත් නොවේ.</div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
අනාගත රැකියා පරාසය දිගින් දිගටම පුළුල් වන්නේ නූතන තාක්ෂණය ජාත්යන්තර භාෂාවන් පදනම් කරගෙනය. එහෙත් මේ දරුවන්ට ඒ සඳහා ඇති ප්රායෝගික පහසුකම් කවරේද? නගර කේන්ද්රකොටගත් පාසල්වලට පරිගණක විද්යාගාර ලැබෙන විට ගම්බද පාසල්වල ළමුන්ට පරිගණකයට අත තියන්නට වත් ඉඩ නැත්තේ පාසලේ විදුලිය විසන්ධි කර ඇති නිසාය.</div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
නැණසල නමින් පරිගණක සාක්ෂරතාව ඉහළ නංවන්නට ව්යාපෘතියක් ආරම්භකර ඇතත් මේ ව්යාපෘතිය හරහා ගම්බද ළමුන් කොතරම් ප්රමාණයක් ප්රතිලාභ අත්කරගෙන ඇත්දැයි යන්න විමැසිය යුතුව තිබේ.</div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
කොළඹට කිරි ගමට කැකිරි සංකල්පය තරමක් හෝ අවමකර ගන්නට වැර වෑයම් දැරුවත් තවමත් එහි බියකරු සැබෑවන් ග්රාමීය දරුවන් තුළින් දිස්වෙයි. ඒ ඔවුන්ගේ උපන් කුසලතාවලට දිරිදෙන්නට හෝ ඒවා ජාතික තලයට රැගෙන යන්නට තරම් ක්රමවේදයක් තවමත් නොමැත.</div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
ගැමි දරුවන්ගේ අධ්යාපනයත් ඔවුන්ගේ සමාජ තලයත් නිරතුරුවම ගරා වැටෙන්නේ ඔවුන්ගේ ආර්ථිකය නිසාමය. ගැමියන්ගේත්, ගොවීන් ගේත් ආර්ථිකය හසුරුවන්නේ රජය විසින් නොවේ· එය හසුරුවන්නේ අතරමැදි තොග වෙළෙන්දන්ය. ගැමියාගේ වී. එළවළු, ගොඩ භෝග තුට්ටුවට ගන්නා ඔවුන් ගම තුළම මිල ඒකාධිකාරයක් ද පවත්වති.</div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
ගමට වැදී තිරසාර සංවර්ධනයක් ගැන ගම්මුන්ට කියා දී පිටරටවලට සිතාම්බර පට තරම් විසිතුරු රිපෝට් සමහර සංවිධානවල ඇත්තන්ට තවමත් ගැමියන් මුහුණ දෙන සැබෑ ප්රශ්න අවබෝධ කර ගැනීමට නොහැකි වීම අභාග්යයකි.</div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
ග්රාමීය ජනතාවගෙන් 90% කටත් වඩා වැඩි පිරිසක් දැඩි ණයගැති බවකට ගොදුරුව සිටිති. ඔවුන්ගේම වචනවලින් කිවහොත් ඔවුන් ජීවත්වන්නේ "රෝලටය". තමන් උපයාගන්නා මුදලින් ණය පියවා ඊළඟ කන්නයට සැරසීම බොහෝ ගොවීන්ගේ ජීවන චක්රයයි.</div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
මඟුලකට, මරණයට, කොටහළුවකට ඔවුන්ට ණය ගන්නට සිදුවීම අනිවාර්යයෙන්ම සිදුවන්නකි. අඩුතරමින් මේ ග්රාමීය ණයගැති බව තුරන් කරන්නට හෝ ක්රමවත් වැඩ පිළිවෙළක් සකසන්නට හැකිනම් කොතරම් භාග්යයක්ද?</div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
ආර්ථික වහල් භාවයෙන් සිටින තෙක් ඔවුන්ට තම දරුවන්ට යසස සතුට ගෙන එන්නට නොහැකිවනු ඇත. නොයෙක් සංවර්ධන ප්රලාප, දේශන, වැඩමුළු තොග ගණනින් ඔවුන් හමුවේ පවත්වා රිපෝට් වර්ණවත් කිරීමේ කලාව දැන්වත් නවත්වා ගමේ දරු පැටවුන්ට යුක්තිය හා සාධාරණත්වය ඉටුකළ යුතු කාලය දැන් පැමිණ තිබේ.</div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
එසේ නොවන්නේ නම් තවත් වසර කිහිපයකින් මේ සංතාපයන්, දුක දොaමනස්සයන් මහා ගිනිකන්දක් වී එකවර පුපුරා යනු ඇත.</div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
<br /></div>
<b><div style="font-size: large; text-align: left;">
<b>ඩබ්ලිව්. ඒ. සරත්චන්ද්ර</b></div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
<b>සමාජවිද්යාව පිළිබඳ හිටපු කථිකාචාර්ය</b></div>
<div style="font-size: large; text-align: left;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="http://www.divaina.com/2013/11/05/feature02.html"><span style="font-size: x-small;">http://www.divaina.com/2013/11/05/feature02.html</span></a></div>
</b><br />
<span style="background-color: white; font-family: Tims; font-size: large;"></span><span style="background-color: white;"></span><br />
<div style="background-color: white; text-align: left;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02787657095637350634noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-5541013032900102158.post-75299990805654996372013-10-04T02:52:00.000+05:302013-10-04T02:52:42.004+05:30ඉතින් කොහොම හදමුද අපි රටට හෙටක්<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
<br />
<img align="left" border="0" height="290" hspace="6" src="http://www.divaina.com/2013/03/31/caroon.jpg" style="background-color: white; font-size: large;" width="400" /><span style="background-color: white; font-size: medium;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/--sWaU0TTg4o/Uk3dLcdXi1I/AAAAAAAAAmA/ZLhJc29G07k/s1600/kumudasa.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/--sWaU0TTg4o/Uk3dLcdXi1I/AAAAAAAAAmA/ZLhJc29G07k/s1600/kumudasa.png" height="268" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 17.98611068725586px; text-align: left;">දිවයිනේ කීර්තිමත් විශ්වවිද්යාලයක </span>ආචාර්යවරයකු ඉදිරිපිට රසායන ඉංජිනේරු විද්යා විෂයයන් හදාරන අවසන් වසරේ සිසුන් තිදෙනෙකි. සිසුන් සහ ආචාර්යවරයා අතර සිදුවූ සංවාදයෙන් අනතුරුව ආචාර්යවරයා රසායන ද්රව්ය ගෙන්වා බෙදාහරින පෞද්ගලික ආයතන කිහිපයක දුරකථන අංක කරකවා ඇමතුම් ලබා ගත්තේය. මේසය මතුවූ කඩදාසි කොළයක රිසිවරයේ අනෙක් පසින් කියෑවෙන දේ සටහන් කර ගත්තේය. ඉන්පසු කඩදාසි කොළය මත සටහන්වී ඇති මිල ගණන් සස¹ බැලුවේය. අවසන දිග සුසුමක් හෙලූ ආචාර්යවරයා සිය කුඩා කාමරයේ දුර්වර්ණ වූ සිවිලිම දෙස බලාගෙන කල්පනා කරන්නට වූයේය.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">
රු. 38,000, රු. 18,000, රු. 9500, රු. 5200 ආදී වශයෙන් කඩදාසි කොළය මත සටහන්වී තිබුණේ අදාළ සිසුන් තිදෙනාගේ පර්යේෂණ ව්යාපෘතිය සඳහා අවශ්ය වන රසායන ද්රව්යයක ග්රැම් 100 ක් මිලට ගැනීම සඳහා ඒ ඒ සැපයුම්කරුවන් විසින් දුන් මිල ගණන්ය. ගැටලුව වන්නේ මෙම ව්යාපෘතිය සඳහා එම ශිෂ්ය කණ්ඩායමට විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදනයක් ලෙස ලැබෙන මුදලය. එය රුපියල් 5000 කින් වීමය. (මෙවැනි විශ්වවිද්යාල පර්යේෂණ ව්යාපෘතියකදී එක් කණ්ඩායමකට වියදම වශයෙන් ලැබෙන උපරිම මුදල රුපියල් 5000 කි.)</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><a name='more'></a></span></div>
<span style="background-color: white; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">
අදාළ පර්යේෂණය සඳහා අවශ්ය වන රසායනික ද්රව්ය ගැන කල්පනා කර බලන විට රු. 18,000 කට මිල නියම වූ ස්ථානයෙන් සැපයෙන රසායනික ද්රව්ය වඩාත් සුදුසු බව ආචාර්යවරයාගේ නිගමනයයි. එහෙත් අමතර රු. 13,000 ක් මේ දරුවන් සොයා ගන්නේ කෙසේද? තමාගේ පොකැට්ටුවෙන් ඒසා විශාල මුදලක් වැය කිරීමේ හැකියාවක් ආචාර්යවරයාටද නැත. සාමාන්යයෙන් මෙබඳු අවස්ථාවක සිදුවන දේ එනම් වැල යන අතට මැස්ස ගැසීමට අපගේ ආචාර්යවරයා සූදානම්ද නැත. එනම් අදාළ ව්යාපෘතිය වෙනුවට අඩු වියදම්, කොටින්ම රු. 5000 කින් ගොඩ යා හැකි ව්යාපෘතියක් කරා සිසුන් යොමුකොට රැවුල තෙමාගන්නේ නැතිව කැඳ ටික බොන තැනට මේ අතිදක්ෂ සිසුන් තිදෙනා ඔහේ තල්ලුකර හැරීමය.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">
එහෙත් මේ සිසුන් තිදෙනා සූදානම් වන්නේ රටේ උතුරුමැද පළාතේ අහිංසක ජනතාව දිනෙන් දින මරු වසඟයට ගෙන යන පානීය ජලයට බැර ලෝහ මුසුවීමේ ව්යසනයෙන් යම්තාක් දුරට ඔවුන් මුදවාගත හැකි පර්යේෂණයක් සඳහාය. ඒ ජලයේ මිශ්රවී ඇති කැඩ්මියම් නමැති බැර ලෝහය අවශෝෂණය කිරීමේ හැකියාවක් ඇති අඩු වියදම් ජල පෙරනයක් (Water Filter) දේශීය අමුද්රව්ය යොදාගෙන නිෂ්පාදනය කිරීමය.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">
යම් හෙයකින් මේ සිසුන් තිදෙනාගේ පර්යේෂණ ව්යාපෘතිය සාර්ථක වූයේ නම් උතුරුමැද පළාතේ පදවිය, ශ්රීපුර ආදී ප්රදේශවල වෙසෙන දුප්පත් අහිංසක ගොවිජනතාවට පානීය ජලය රැස්කොට, කැඩ්මියම් නමැති වකුගඩු රෝග කාරක බැර ලෝහය පෙරා ඉවත් කළ වතුර වීදුරුවක් තම නිවසේදීම පානය කිරීමේ භාග්ය උදාවනු ඇත. ආචාර්යවරයා දෙලොවක් අතර තනි කළ ගැටලුව වූයේද එයයි.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">
රුපියල් මිලියන ගණන් වැයකොට, වකුගඩු රෝගීන් බවට පත්වූ අහිංසක මිනිසුන් උදෙසා රුධිර කාන්දු පෙරණයන් ආනයනය කරනවාට වඩා දේශීය සුලබ අමුද්රව්ය යොදා නිර්මාණය කිරීමට යෝජිත අඩු වියදම් ජල පෙරණයක් සාදා ගැනීමට හැකිවේ නම්, නිසැකවම එය අපේ රටේ නව නිපැයුමකි. රටට අලුත් පේටන්ට් එකක්ය. එසේම මිනිසුන් සිය ගණනකට නව රැකියා අවස්ථා උදාකරන වාණිජ මට්ටමේ නිෂ්පාදනයකි. මේ සියල්ලටම වඩා අපේ අහිංසක ගොවි ජනතාව වකුගඩු මාරයාගෙන් බේරාගත හැකි ප්රායෝගික මෙවලමකි.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">
එහෙත් මේ සියලු කාරණා තීන්දු වන්නේ රුපියල් 13,000 ක් මතය. අදාළ ජාතික විශ්වවිද්යාලයේ රසායන ඉංජිනේරු විද්යා අංශයේ අවසන් වසරේ සිසුන් හට රුපියල් 5000 සීමාව තරණය කිරීමේ නොහැකියාව මත රටකට ඉතිරි කර දිය හැකි සුවිශාල මුදලක් රටට අහිමිවන සැටිත්, සේම වටිනාකම මිල කළ නොහැකි උතුරුමැද පළාතේ අහිංසක ගොවි ජනතාවගේ ජීවිත රැක ගැනීමට තිබූ අවස්ථාවද නැතිවුණා නොවේදැයි අපට සිතෙයි.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">
පසුගිය කාලයේ අපගේ විශ්වවිද්යාල ආචාර්ය මහාචාර්යවරු මහපාරට බැස විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදන සඳහා දළ ජාතික නිෂ්පාදිතයෙන් 4% ක් වෙන්කරන ලෙස ඉල්ලා කළ උද්ඝෝෂණ ව්යාපාරය කෙතරම් සාධාරණදැයි, ලියුම්කරු සිතා බැලුවේ එදා හිතමිත්ර ආචාර්යවරයා, දුර්වර්ණ වූ සිවිලිම දෙස බලාගෙන ලිහාගත නොහැකි මේ ගැටලුව ගැන කල්පනා කරමින් සිටිනු දුටු මොහොතේදීය. එහෙත් සැබැවින්ම අපේ රටේ ජාතික පර්යේෂණ රසායනාගාරයක් තිබුණේ වී නම්ද, පර්යේෂණ සඳහා රසායන ද්රව්ය සංචිතයක් එහි තිබුණේ නම්ද, රුපියල් පන්දාහෙන් අපේ සිසුන් තිදෙනාම ගොඩයනු ඇත. (තවම අපේ රටේ පර්යේෂණ සඳහාවූ රසායන ද්රව්ය ගෙන්වා බෙදා හැරීමේ ඒකාධිකාරය ඇත්තේ පුද්ගලික අංශයේය)</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">
මෙම ආචාර්යවරයා සේම, අප රටේ බොහෝ විශ්වවිද්යාලවල ඉංජිනේරු, වෛද්ය, තාක්ෂණික විද්යා පීඨයන්හි ආචාර්යවරුද තම දක්ෂ ගෝල පරපුර හමුවේ අසරණවන අවස්ථා ඕනෑ තරම් අද මෙන්ම හෙටද ඇතිවිය හැකිය. හෙට ලොවට ප්රඥවන්තයන් බිහිකරන මේ රටේ විශ්වවිද්යාල පද්ධති තුළ ඇති මෙබඳු සියුම් ගැටළු හඳුනාගෙන ඊට ප්රායෝගික විසඳුම් සොයා යැමේදී උසස් අධ්යාපන ඇමැතිවරයාට හෝ පවතින රජයට හෝ බැණ අඬගසමින් දෙස් දෙවොල් තබමින් සිටිනවාට වඩා රටේ ඇති හැකි සම්පත් පාවිච්චි කරමින් ඊට කිසියම් ප්රායෝගික වැඩපිළිවෙළක් සැකසීම යුගයේ අවශ්යතාවයයි. මේ සඳහා විශ්වවිද්යාල පද්ධති සමග දේශීය ව්යාපාරික ප්රජාව, කර්මාන්තකරුවන් වැඩදායී ලෙස සම්බන්ධීකරණය කිරීම, අතපය වෙනුවට "මොළය" විකුණා රටේ ජාතික ආදායම ඉහළ නැංවීමේ අනාගත අපේක්ෂා මල්ඵල ගැන්වීමට අධි තාක්ෂණික (Hසටය ඔeජය) නිපැයුම් නිමැවුම් මවන ශ්රී ලංකාවක් හෙට දවසේදී බිහිවනු දැකීම ප්රාර්ථනා කරන සෑම දේශප්රේමියකුගේම වගකීමයි.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">
ඉන්දියාවේ මහරාෂ්ඨ ප්රාන්තයේ ජල දූෂණය ඉතා තදින්ම පැවතීම එම ප්රාන්ත රජයේ ජල සම්පත සුරකින බලධාරීන්ට මහත්වූ හිසරදයක්ව පැවැතිණ. නීති රීති පනවමින් ජනතාව තව තවත් දැඩි පීඩනයට සහ අසහනයට පත්කරනවාට වඩා (අපේ රටේ මදුරු වසංගතයට රටේ ජනතාවට දඩ ගැසීම තුලින්, විසඳුම් ලැබේය යන කල්පනාවෙන් ක්රියා කිරීම වැනි) ජල දූෂණයට බලපාන සියලු කාරණා විෂයයෙහි පර්යේෂණයන්හි නියෑළීමය. ඒ හරහා ස්ථිර සාර විසඳුම් සෙවීම වඩා වැදගත් යෑයි සිතූ මහරාෂ්ඨ ප්රාන්ත බලධාරීන් කළේ ඒ රටේ විශ්වවිද්යාල හරහා පර්යේෂණ කොට ඊට විසඳුම් සොයාදීම උදෙසා ආචාර්ය උපාධි 23 සඳහා සුදුසුකම් ඇත්තවුන් හට සෘජු අනුග්රහය ලබාදීමය. මේ මගින් නවීන තාක්ෂණ ක්රමවේද ඇසුරෙන් (උදා නැනෝ තාක්ෂණය වැනි) මහාරාෂ්ඨ ප්රාන්තයේ ජල මූලාශ්ර දූෂණය වැළැක්වීමට ඔවුහු පිළියම් සොයායන්නේ රටටද අලුතෙන් ආචාර්ය උපාධිධාරීන් පිරිසක්ද එක්කර දෙමින්ය.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">
දශක ගණනාවක් මුළුල්ලේ අපේ රටට අවශ්ය උගතුන් බිහිකරන විශ්වවිද්යාල පද්ධති අතර විශේෂයෙන්ම ඉංජිනේරු, වෛද්ය, රසායන, විද්යුත් ඉලෙක්ට්රොනික වැනි විෂයයන් ඇසුරු කොට රටට අවශ්ය විද්යාඥයින් බිහි කිරීමේදී ඉතා ශීඝ්රයෙන් වෙනස් වන්නා වූ නවීන තාක්ෂණය හමුවේ සාම්ප්රදායී ඉගැන්වීම් රටාවෙන් බැහැරව අධි තාක්ෂණික දැනුමෙන් අදාළ උපාධි අපේක්ෂකයින් සන්නද්ධ කිරීSමේ කාර්යය අතිශයින් දුෂ්කර කටයුත්තක් බවට අද පත්වී ඇත්තේ ඒ සඳහා ලැබෙන ප්රතිපාදනවලට සාපේක්ෂව බැලීමේදීය. ඉහත අප අත්දුටු සත්යය මීට කදිම සාක්ෂියකි. ඒ නිසා අඳුරට ශාප කරමින් සිටිනවාට වඩා පුංචි ඉටිපහනක් හෝ දල්වා අවිඳු (අවිද්යා) අඳුර පලවා හැරීම තව තවත් පමා කළ යුතු නොවේ.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">
ලක්මවගේ ප්රඥවන්ත දූ පුතුන්ගේ ඥනාලෝකයෙන් හෙට උපදින දරුවන්ගේ අනාගතය යහපත් කිරීම උදෙසා නව නිපැයුම් නව නිමැවුම් බිහිකිරීම යුගයේ අවශ්යතාවයයි. ඒ සඳහා අප සතු සියලුම වටිනා සම්පත්වලින් ගත හැකි උපරිම ප්රයෝජනය ගැනීමට දැන් කාලය එළැඹ තිබේ. මෙහිදී ශ්රී ලංකාවේ කීර්තිමත් සමාගම්, කර්මාන්ත ආයතන, අපගේ විශිෂ්ටතම විශ්වවිද්යාල සමග අවබෝධතා ගිවිසුම්වලට (ඵදම) එළැඹිය යුතු යෑයි ලියුම්කරු තරයේ විශ්වාස කරයි. පේරාදෙණිය, මොරටුව, කොළඹ සහ කැලණිය වැනි විශ්වවිද්යාලයන්හි ඉංජිනේරු පීඨවල දොරටු, අපගේ කර්මාන්තකරුවන් සඳහා ශක්තිමත් සබඳතා ගොඩනංවා ගැනීම උදෙසා නිරන්තරවම විවෘත විය යුතුය. අතිශයින් තරගකාරී වෙළෙඳ පොළක තම නිෂ්පාදන අලෙවිකරන කර්මාන්තකරුවාට, තම නිෂ්පාදනයන් ගුණාත්මකව සහ ප්රමාණාත්මකව වැඩි දියුණු කිරීමට අවශ්ය පර්යේෂණ සහ සංවර්ධන කටයුතු Reseරජය බා Deඩැකදචපැබඑ සඳහා අපගේ විශ්වවිද්යාලවල ඉංජිනේරු පීඨයන්ට කළ හැකි කාර්ය භාරය සුවිශේෂී වූවකි. අවසන් වසරේ ඉංජිනේරු පීඨවල, විවිධවූ ඉංජිනේරු විෂයන් හදාරන උපාධි අපේක්ෂකයින් හට එකී නිෂ්පාදන ආයතනවල අවශ්යතා ගැටලු ඔවුන්ගේ "පර්යේෂණ ව්යාපෘති" බවට පත් කිරීම තුළින් දේශීය කර්මාන්තවලට නව ජීවයක් ලබාදීමට අපගේ විශ්වවිද්යාල පද්ධති කිසිවිටෙකත් මැලි නොවනු ඇත, යන්න ලියුම්කරුගේ විශ්වාසයයි.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">
වර්ෂ 2007 සිට සී/ස කැලණි කේබල්ස් සමාගම පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයේ ඉංජිනේරු පීඨයේ විදුලි හා විදුලි ඉලෙක්ට්රොනික ඉංජිනේරු දෙපාර්තමේන්තුව සමග ඇතිකරගත් අවබෝධතා ගිවිසුමට අනුව මේ දක්වා දෙසීයකට ආසන්න ස්වයං රැකියා ලාභී විදුලිකාර්මික ශිල්පීන් සඳහා නොමිලයේ විදුලි කාර්මික ශිල්පී පාඨමාලාවක් හැදැරීමේ අවස්ථාව උදාකරදී තිබේ. "කැලණි සවිය" නම්වූ මෙම සුවිශේෂී සමාජ සත්කාරක වැඩ සටහන ශ්රී ලාංකේය කර්මාන්තකරුවන්ට, පැහැදිලි පණිවුඩයක් ලබා දෙන්නේ පුරා වසර හයකට ආසන්න කාලයක් අඛණ්ඩව පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලය හා සමග කැලණි කේබල්ස් සමාගම අත්වැල් බැඳගෙන තමනට හැකි අයුරින් සමාජ ප්රගමනය උදෙසා ගෙන ඇති මෙම ක්රියාදාමය හරහාය. නුදුරු අනාගතයේදී පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලය කැලණි කේබල්ස් ආයතනය හා සමග නව පර්යේෂණ හා සංවර්ධන ව්යාපෘතියක් දියත් කිරීමටද සූදානමින් පසුවන බව ලියුම්කරුට පැවසුවේ එහි ප්රධාන විධායක නිලධාරී මහින්ද සරණපාල මහතාය.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">
අප රටේ විශ්වවිද්යාල පද්ධතීන් සතු මානව සම්පත සේම, ද්රව්යමය සම්පතද, නවීන තාක්ෂණය හා නව ලොව දැනුමද අපගේ දේශීය කර්මාන්තකරුවාගේ අභිවෘද්ධිය උදෙසා සම්බන්ධ කිරීමේ කාර්ය භාරය ඉටුකිරීමට "ඉරිදා දිවයින සංග්රහය" ඉතා කැමැත්තෙන් ඉදිරිපත්වී සිටී. ඒ සඳහා අවශ්ය සම්බන්ධීකරණ කාර්යයන් ඉටුකිරීමට ලියුම්කරු නිතරම සූදානම්ය. මීට වසර හයකට පෙර ආරම්භ කරන ලද "කැලණි සවිය" වැඩසටහනේ සම නිර්මාතෘවරයෙකු ලෙස පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයේ මහාචාර්ය ජානක ඒකනායක මහතා සමග එක්වී කටයුතු කිරීමෙන් ලියුම්කරු ලද ප්රායෝගික අත්දැකීම් අදාළ ක්රියාන්විතය සඳහා සපයන්නේ යෝධ ශක්තියකි. මෙහිදී මහාචාර්ය එස්. බී. එස්. අබයකෝන්, මහාචාර්ය මංජුල ප්රනාන්දු, ආචාර්ය ලිලන්ත සමරනායක, හේමන්ත පෙරේරා වැනි දේශප්රේමීන්ගෙන් ලද සහයෝගය ලියුම්කරු සිහිපත් කරන්නේ ඉමත් භක්තියෙන්ය.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">
අප රටේ මේ වන විට ක්රියාත්මක ජාතික පර්යේෂණ ආයතන 45 එකිනෙක හා සම්බන්ධීකරණය කරමින් නව නිපැයුම් නව නිමැවුම් සඳහා වූ කාර්යාංශයක් මෑතක සිට ක්රියාත්මක වෙමින් පවතී. මහාචාර්ය අජිත් ඩී. අල්විස් මහතාගේ මූලිකත්වයෙන් ක්රියාත්මක මෙම ජාතික කාර්යාංශය හරහා හෝ නුදුරු අනාගතයේදීම, මෙකී ජාතික පර්යේෂණ ආයතනයන්හි දොරටු අපගේ ප්රඥ සම්පන්න දූ පුතුන්ගේ පර්යේෂණයන් සඳහා සවස 5.00න් පසු රාත්රි කාලයේදී සහ අදාළ ආයතනවල නිවාඩු දිනයන්හි දීද, තම තමන්ගේ පර්යේෂණ කටයුතුවලට විවෘත කර දෙන්නේ නම් රජයේ වේවා, පෞද්ගලික අංශයේ වේවා, විශ්වවිද්යාල උපාධි අපේක්ෂකයින් සඳහා හෝ වේවා, මේ සඳහා සුදුසුකම් සපුරා ඇති අයවලුන් උදෙසා ප්රවේශ මඟක් සලසාලීමේ යාන්ත්රනයක්, අදාළ බලධාරීන් විසින් ඇතිකර දෙන්නේ නම් ලොව තුන්වැනි කාර්මික විප්ලවයේදී අප ශ්රී ලක් මාතාවද, අන්ය ජාතීන් හා අභිමානයෙන් නැඟී සිටිනු ඇත. එවිට අප රටද, ඉරානය මෙන් 3ච.s සංකල්පය එනම්, ඡ්චැරිල ච්එeබඑල චරදාමජඑsල (පර්යේෂණ සංදේශ පත්රිකා, පේටන්ට් බලපත්ර, වාණිජ මට්ටමේ නිෂ්පාදන) ක්රියාත්මක කෙරෙන නවීන තාක්ෂණයෙන් අනාගත ලෝකය ජයගන්නා ජාතියක් බවට පත්වීම සැබෑවක් විය හැකි එක් සොඳුරු සිහිනයකි.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">
ජයන්ත විඡේසිංහ</div>
</span><div style="background-color: white; text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-size: medium;">divaina /2013/03/31</span></div>
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0