Showing posts with label Press. Show all posts
Showing posts with label Press. Show all posts

Sunday, May 18, 2014

නීතිය කියලා කියන්නේ මේ රටේ පාලකයින්ගේ කැමැත්ත - දුමින්ද නාගමුව


මේ තරුණයගෙ සිද්ධිය විතරක් නෙමෙයි පහුගිය කාලයට අදාලව අත්අඩංගුවටගැනීම්, පැහැරගැනීම්, පහරදීම් විශාල ගණනක් වුණා. හැබැයි ඒ හැම එකකටම පස්සෙම අර පොලිස් මාධ්‍ය ප‍්‍රකාශකවරයා කියලා ආණ්ඩුවේ වුවමනාව සපුරන්න, ආණ්ඩුවේ නිළ ප‍්‍රචාරක කටයුතුවලට දාලා තියෙන මහත්තයෙක් ඉන්නවා උන්නැහැ මොකක් හරි කතාවක් කියනවා. ඇත්තටම මේ පොලිසිය නාට්‍ය පිටපතක් ලියලා, නාට්‍යයන් කළානම් එහෙම සම්මාන ගන්නත් තිබුණා. ඒ තරමට පිටපත් ලියනවා. හැබැයි දැන් මනුෂ්‍යයෙක් පැහැර ගත්තට පස්සේ හැමදෑම ලියන්නේ එකම පිටපත. කෙනෙක් අත්අඩංගුවට ගත්තා, එයා ආයුධ පෙන්වන්න ගියා, ඒ ආයුධ වලින් වෙඩි තියන්න හැදුවා, එතකොට පොලිසිය ආරක්ෂාවට වෙඩි තිබ්බා, එතකොට මැරුණා. මේක සිය දහස් වතාවක් මේ රටේ මිනිස්සු අහලා තියෙනවා. දැන් මේ විශ්වවිද්‍යාල ශිෂ්‍යයින්ටත් ඒ වගේම කතාවක් තමයි ආපහු කියන්නේ.

අපි හිතනවා මේ තත්ත්වය රටේ ජනතාව අඳුනගන්න ඕන කියලා. ඒ වගේම මේ තත්ත්වය ඉස්සරහපිට අරගලයක් තියෙනවා කරන්න. අපි හිතනවා ඒ අරගලයට මුලපුරන්න ඕන කියලා. එකක් මෙතන ආකාර දෙකක නිදහස නැති වෙලා තියෙනවා. පළවෙනි එක තමයි ශිෂ්‍යයින්ට ඉගෙන ගැනීමේ නිදහස් නැති වෙලා තියෙනවා. ඒ කියන්නේ අවුරුදු හතරක් ඉගෙන ගන්න ඕන එක අවුරුදු තුනට කපලා ඉගන ගැනීමේ නිදහස නැති කරලා තියෙනවා. ඉගෙන ගැනීමේ නිදහස නැති වුණාට පස්සේ ශිෂ්‍යයෝ උද්ඝෝෂණය කරනවා. උද්ඝෝෂණය කරන්න ආවට පස්සේ, උද්ඝෝෂණය කිරීමේ නිදහස, තමන්ට මතයක් දැරීමේ සහ තමන් දරන වුවමනාවක් වෙනුවෙන් සටන් කිරීමේ නිදහසත් නැති වෙලා තියෙනවා. වැලිවේරියේ ජනතාවට ජලය පිළිබඳ නිදහස නැති වෙලා තියෙනවා. පිරිසිදු වතුර බොන්න තියෙන නිදහස නැති වෙලා තියෙනවා. ඒකට සටන් කරන්න ආවට පස්සේ සටන් කිරීමේ නිදහස නැති වෙලා තියෙනවා. ඒ වගේම තවත් බොහෝ සිදුවීම් ගණනාවක මේ රටේ නිදහස පැති ගණනාවකින් නැති වෙලා තියෙනවා. ඒ නිසා අපි හිතනවා මේ හැම පැත්තකටම මැදිහත් වෙන්න ඕන කියලා. මොකද ගොඩක් අය මේ ප‍්‍රශ්න ගන්නේ දෙකට කඩලා. දැන් එක්සත් ජාතික පක්ෂය වගේ පක්ෂයක් මේ ජවනිකාව ගන්නේ අවසාන කෑල්ල විතරයි. මුල ජවනිකාව අමතක කරනවා.

මොකද අධ්‍යාපන පෞද්ගලීකරණය වගේ ජවනිකාවක් කැමති නෑ. ඒක ගන්න බෑ. පෞද්ගලික විශ්වවිද්‍යාල ගන්න බෑ. මොකද මේ ශිෂ්‍යයන්ට මේ තරම් මර්දනයක් එන්නේ නිකන් නෙමෙයි. ඒ ගොල්ලෝ නිකන් විශ්වවිද්‍යාල ශිෂ්‍ය වුණ නිසා නෙමෙයි. ඔවුන් අපේ රටේ අධ්‍යාපනය ආරක්ෂා කරගන්න, නැත්නම් නිදහස් අධ්‍යාපන අයිතිය පුළුල් කරගැනීම සඳහා අරගලයක් කරන හින්දා. ඒ නිදහස වෙනුවෙන් සටන් කරන නිසා තමයි ඔවුන්ගේ නිදහස නැති වෙලා තියෙන්නේ. එතකොට ඒ දෙකම ගත යුතුයි. ඒ නිසා දැන් රටේ ජනතාවට අවධාරණය කරනවා මේ සඳහා වෙච්ච අරගලයක්, ඒ සඳහා වෙච්ච ක‍්‍රියාවලියක් තියෙනවා. ඒ සඳහා ජනතාව මැදිහත් වෙන්න ඕනෙ. මේ නීතිය රකිනවා කියන ආයතන වලින් රැකෙන නීතියක් නෑ. ඒ නීතිය කියලා කියන්නේ මේ රටේ පාලකයින්ගේ කැමැත්ත. ඒක පියවරෙන් පියවර හරි අවබෝධ කරගෙන මැදිහත් වෙන්න ඕන කියන අදහස අපි අපේ රටේ ජනතාවට ඉදිරිපත් කරනවා.

ලංකා ගුරු සංගමයේ ප‍්‍රධාන ලේකම් ජෝෂප් ස්ටාලින්

අද අපිට කතාකරන්න වෙලා තියෙන්නේ මේ රටේ ඉතාම කනගාටු දායක තත්ත්වයක්. මේ රටේ ශිෂ්‍යයො තමන්ගේ අයිතිවාසිකම් වෙනුවෙන් අරගල කළාම ඔවුන්ව නිළ නොවන මට්ටමෙන් පොලිසිය යොදවලා, පහරදීලා, පැහැරගෙන ගිහිල්ලා, ගන්න ක‍්‍රියාමාර්ගයක් තමයි අපි දකින්නේ. මේක මේ රටේ ප‍්‍රජාතන්ත‍්‍රවාදයේ අවසානයේ ආරම්භව විදියට තමයි අපි දකින්නේ. අපි දන්නවා මේ සිසුන් සම සෞඛ්‍ය ප‍්‍රශ්නය සම්බන්ධයෙන්, තමන්ගේ අවුරුදු හතරට තිබුණ උපාධියේ කාල සීමාව කප්පාදු කළාම, දින 150කට අධික කාලයක් උද්ඝෝෂණය කළාම තමන්ගේ උද්ඝෝෂණය සාමකාමීව සත්‍යග‍්‍රහයකින් කළාම මේ පාලකයෝ මේ සම්බන්ධයෙන්ව නෑසූ කන්ව සිටින්නේ. විශේෂයෙන්ම මේ උපවාස කරන්නේ ඇයි? උපවාස කරන්නේ මේ ප‍්‍රශ්නය සම්බන්ධයෙන් පාලකයන්ගේ ඇස් ඇරවන්න. නමුත් තරුණයින්ට සවන් දෙනවා, තරුණයින් ගැන හිතනවා, තරුණයින් වෙනුවෙන් පෙනී සිටිනවයි කියන ආණ්ඩුව මේ ප‍්‍ර‍්‍රශ්නයේදී නෑසූ කන්ව සිටිනවා. ඔවුන් ඊලඟට උද්ඝෝෂණය කරනවා, පාගමන් යනවා. එතකොට මොකද කරන්නෙ? ගහලා මර්දනය කරනවා. පැහැදිලිවම මේ පිළිකුල් සහගත ක‍්‍රියාව ලංකා ගුරු සංගමය ලෙස අපි හෙලා දකිනවා. මේ ශිෂ්‍යයෝ මේ රටේ අධ්‍යාපනය රැුකගන්න අන්තර් විශ්වවිද්‍යාලයීය ශිෂ්‍ය බලමණ්ඩලය හරහා විශාල අරගලයක් කළා. මේ අරගලයේදී නිරන්තරයෙන්ම සිදුවුණේ මේ ශිෂ්‍ය ප‍්‍රජාව මර්දනය කරන එක.

සිසුන් මේ රටේ නිදහස් අධ්‍යාපනය රැකගන්න ගත් සෑම පියවරක්ම, ඔවුන් ඉදිරිපත් කළ කරුණු, ඒවට නෙමෙයි පාලකයො කන් දුන්නේ, ඔවුන්ව මරදනය කිරීම හරහා තමයි මේ ආණ්ඩුව ගමන් කරමින් සිටින්නේ. අපි දන්නවා මේ සිද්ධියේදී ඉතාම සාධාරණ ඉල්ලීමක් මේ කරන්නේ. තමන්ගේ සම සෞඛ්‍ය උපාධිය තිබිච්ච අවුරුදු හතරට ගේන්න කියලා. මේ රටේ සියළුදෙනා, මේ වෘත්තීය සමිති, අපි පවා ගිහිල්ලා මේ උපවාස අට්ටාලවලට ගිහිල්ලා ඔවුන්ට සහාය පළ කළා. ආණ්ඩුවට වගකීමක් තියෙනවා, මේ සම්බන්ධයෙන් සාකච්ඡුා කරන මේ ප‍්‍රශ්නෙ ඉවරයක් කරන්න. නමුත් ඔවුන්ට කිසිම උවමනාවක් නෑ. ඔවුන් පෙන්වන්නේ වෛද්‍ය නිළධාරීන්ගේ සංගමය තමයි මේකට ප‍්‍රශ්නයක් වෙලා තියෙන්නේ කියලා. අපි අහනවා ආණ්ඩුවෙන් වෛද්‍ය නිලධාරීන්ගේ සංගමය පැහැදිලිවම කියලා තියෙනවා ‘‘මේ රටේ වෛද්‍ය අධ්‍යාපනය පෞද්ගලීකරණය කරන්න එපා, පෞද්ගලික වෛද්‍ය විද්‍යාල ආරම්භ කරන්න එපා’’ කියලා, එතකොට සම සෞඛ්‍ය ප‍්‍රශ්නය සම්බන්ධයෙන් වෛද්‍ය නිළධාරීන්ගේ සංගමයට සවන් දෙනවා නම්, පෞද්ගලික වෛද්‍ය විද්‍යාල ප‍්‍රශ්නය සම්බන්ධයෙන් සවන් නොදෙන තැන මොකද්ද? මේකෙන් පේන්නේ ආණ්ඩුව කුමන්ත‍්‍රණකාරී විදියට මේ සම්බන්ධයෙන් ඉන්නවයි කියන කාරණාව.

අපිට තියෙන ප‍්‍රධානම ප‍්‍රශ්නය තමයි, මේ රටේ ප‍්‍රජාතන්ත‍්‍රවාදීව උද්ඝෝෂණය කිරීමේ, අදහස් ප‍්‍රකාශ කිරීමේ අයිතිය වලළලා දමන ක‍්‍රියාමාර්ගය. අපි දන්නවා මේ සිද්දියේදී නාගමුව සහෝදරයා පැහැදිලිව සඳහන් කළ ආකාරයටම නිළ ඇඳුම් පැළඳ නොගත් කණ්ඩායමක් විසින් සිසුන් පැහැරගෙන තියෙනවා.

මේ පැහැර ගැනීම නීත්‍යානුකූලද? පැහැර ගැනීම පසුව අත්අඩංගුවට ගැනීමක් බවට පත් වෙනවා. මේක බරපතල තත්වයක් මෙවැනි නීතියක් මේ රටේ ක‍්‍රියාත්මත වෙනවයි කියන්නේ අනිවාර්යයෙන්ම අනතුරු දායක තත්ත්වයකට රට ගමන් කරමින් සිටින්නේ. අපි දන්නවා පහුගිය සති කිහිපය තුළ ආණ්ඩුව, තරුණ සමුළුවක් පැවැත්තුවා, තරුණයන්ගේ හඬට සවන් දෙනවා කිව්වා, ලෝකයේ තරුණයින් සම්බන්ධයෙන් ප‍්‍රඃඤප්තියක් හදන්න කටයුතු කරනවයි කිව්වා, මේ විශ්වවිද්‍යාල තරුණයන්ගේ හඬට සවන් දෙන්නේ නැතුව රටට කියනවා නම් තරුණයන්ගේ හඬට සවන් දෙනවා කියලා මොනතරම් විහිළුවක්ද? මොනතරම් හාස්‍ය ජනක තත්ත්වයක්ද ඒක?. ලෝකයේ තරුණයන්ගේ හඬට සවන් දෙන ආණ්ඩුව ලංකාවේ තරුණයන්ට එලව එලවා පහර දෙනවා, පැහැර ගන්නවා. අපි පැහැදිලිවම කියනවා ආණ්ඩුවට වහාම මේ ශිෂ්‍යයෝ නිදහස් කළ යුතුයි. අපි වෘත්තීය සමිතියක් ලෙස අවධාරණය කරලා කියනවා ශිෂ්‍යයින්ගේ පැහැර ගැනීම සම්බන්ධයෙන් ක‍්‍රියාමාර්ගයක් ගත යුතුයි කියලා.

විශ්වවිද්‍යාල ප‍්‍රතිපාදන කොමිෂන් සභාව හා උසස් අධ්‍යාපන ඇමතිවරයා සම්බන්ධයෙන් අපිට ප‍්‍රශ්නයක් තියෙනවා. එස්බී දිසානායක ඇමතිවරයා උසස් අධ්‍යාපන ඇමතිවරයෙකුට සුදුසු පරිදිද කටයුතු කරන්නේ කියලා අපිට ප‍්‍රශ්නයක් තියෙනවා. ඔහු පැහැදිලිවම ඔහු පැහැදිලිවම රුහුණ විශ්වවිද්‍යාලයේ පැවැත්වීමට නියමිත දැයට කිරුළ ප‍්‍රදර්ශනය සමබන්ධයෙන් සිසුන්ට තර්ජනය කරනවා. ‘‘හැංගෙන්න තැන් හොයපල්ලා’’ කියලා කියන්නේ. මේ වගේ ඇමතිවරයෙක් ඉදිරියේ මීට එරෙහිව පෙළ ගැහෙනවා ඇරෙන්න ශිෂ්‍යයින්ට වෙන විකල්පය මොකද්ද? අද ශිෂ්‍යයින් ඉතාම ප‍්‍රජාතන්ත‍්‍රවාදීව තමන්ගේ උද්ඝෝෂණ කරද්දී ඇමතිවරයා ඉතාම ප‍්‍රචණ්ඩ ආකාරයෙන් තමයි තමන්ගේ ප‍්‍රකාශ කරන්නේ.

එතකොට මේක බරපතල තත්ත්වයක් මේ රටේ. අපි මේ රටේ අධ්‍යාපනඥයන්ගෙන්, වෘත්තිකයන්ගෙන් ඒ වගේම සමස්ථ ප‍්‍රජාවගෙන් අහනවා, මෙවැනි ප‍්‍රචණ්ඩ, වෛරී ආකාරයෙන් කටයුතු කරන උසස් අධ්‍යාපන ඇමතිවරයා සම්බන්ධයෙන් ඔබ නිහඬ ඇයි කියලා. මේ වගේ නීච, පහත් ලෙස හැසිරෙන ඇමතිවරු අවශ්‍යද කියලා අපි අහනවා.

අපි පැහැදිලිවම කියනවා දැනට ශිෂ්‍යයො 17 දෙනෙක් අත්අඩංගුවට අරගෙන තියෙනවා. සම්පූර්ණයෙන්ම නීති විරෝධී ආකාරයෙන් ඔවුන් අත්අඩංගුවට අරගෙන තියෙන්නේ. මේකෙන් පේන්නේ ආණ්ඩුවේ දෙබඩි පිළිවෙත. මේ අත්අඩංගුවට ගත්ත සිසුන් වහාම නිදහස් කරන්න කියලා අපි අවධාරණය කරලා කියනවා, එහෙම නොවුනොත් මේ රටේ වමේ දේශපාලන පක්ෂ වගේම අනෙකුත් සියළුම දෙනත් එක්ක එකතු වෙලා, මේ රටේ වෘත්තීය සමිති ව්‍යාපාරය විදියටත්, ලංකා ගුරු සංගමය විදියටත්, මේ කරන සියළුම අරගලවලට කොන්දේසි විරහිතව සහයොගය දෙනවා කියල ප‍්‍රකාශ කරනවා.

එක්සත් සමාජවාදී පක්ෂයේ නායක සිරිතුංග ජයසූරිය

අපි තේරුම් ගත යුතුව තියෙනවා මේ රාජපක්ෂ ආණ්ඩුව ජනතාවගේ මූලික අයිතිවාසිකම් එකිනෙක සිල් රෙද්දට යටින් දියත් කරන වැඩපිළිවෙළක් තුළ කප්පාදු කරමින් යනවා. මේ ජනතාව යම් තරමකට හෝ තේරුම් ගන්න දැන් පටන් අරගෙන තියෙනවා. මේ රාජපක්ෂ රෙජිමයේ, ජනතාවගේ අයිතිවාසිකම් කප්පාදු කිරීමේ ප‍්‍රධානම එකක් තමයි, මේ රටේ නිදහස් අධ්‍යාපනය විනාශ කිරීම. නිදහස් අධ්‍යාපනයේ පිහිටෙන් යම් අධ්‍යාපනයක් ලැබූ රාජපක්ෂලා ඔවුන් විසින්ම මේ රටේ අධ්‍යාපනය විනාශකරමින් යන්නේ. මේ රටේ ජීවත් වෙන්න ඔන නම් අද කෙනෙකුට පෞද්ගලික රෝහලක පිහිට පතන්න ඕන. එ විදියටම අධ්‍යාපනය ලබන්න පෞද්ගලික අංශයට සම්බන්ධ වෙලා අධ්‍යාපනය කරන්න ඕන කියන තැනට, අධ්‍යාපනය පත්කිරීමේ කුමන්ත‍්‍රණකාරී, ඉතාම කාලකන්නි වැඩපිළිවෙලක් තමයි, මේ නිදහස් අධ්‍යාපනයේ ප‍්‍රථිලාභ බුක්ති විඳින මේ රාජපක්ෂ ආණ්ඩුවේ ඇමතිවරු සියළු දෙනා අද ක‍්‍රියාත්මක කරමින් යන්නේ.

මෙතෙක් කල් තිබිච්ච පහරදීම්, පැහැරගෙන වාම් මරාදැමීම් (මේකනෙ රාජපක්ෂ ආණ්ඩුවේ කැරැුට්ටුව) ඒකට වඩා ගුණාත්මක අවධියකට දැන් පත්කරලා තිබෙනවා. සුදු වෑන් වලින් එනවා පැහැර ගන්නවා යනවා (ලලිත් කුගන් කොහේ අරන් ගියාද තාම දන්නෙ නෑ) මෙතෙක් කල් පැවතියේ මේ ආකාරයෙන්. දැන් ඊශයලයේ මොසාඞ් වගේ මැදිහත් වෙලා සිවිල් ඇඳුම් අඳගත්ත සාමාන්‍ය මිනිස්සු වගේ හැසිරෙන අදවිය ජනතාවගේ ඇස් ඉදිරිපිට මිනිසුන් පැහැරගෙන, තරුණයන් පැහැරගෙන, ශිෂ්‍යයන් පැහැරගෙන, ඉතාම අමානුෂික ලෙස ඔවුන්ට පහරදීලා, බොරු නඩු ඒක පිටිපස්සේ ගොඩ නගනවා. මතක තියාගන්න මේක අලූත් අවධියක්. දැන් මේ ඉන්න මාධ්‍යවේදීන් ගෙදර යනකොට මේ තත්ත්වයට මුහුණ දෙන්න පුළුවන්, මේ වේදීකාවේ කතාකරන අයට මේ තත්ත්වයට මුහුණ දෙන්න පුළුවන්. වෙදා හොර රහසේ මේක කළේ.

දැන් රාජපක්ෂ ආණ්ඩුව අත්අඩංගුවට අරගෙන, අමානුෂික ලෙස පහර දීලා, ඊට පස්සේ නඩුවක් ගොතලා මහේස්ත‍්‍රත් ඉදිරියට දාලා, හිරභාරයට පත් කරනවා. මේක හඳුන්වන්න තියෙන්නේ එක වචනයයි. ඒක තමයි මිලිටරි ආණ්ඩුවේ ස්වරූපය. මේ ආණ්ඩුව කාලාන්තරයක් තිස්සේ උතුරෙන් පටන් අරගෙන, කටුනායක, හලාවත, දෙමටගොඩ, තුන්තානෙ, මාතර, මේ හැමතැනම මිනිස්සු මරා දමමින් තලා පෙලමින් ගියපු ආණුඩුව කටයුතු කළේ මේ දකුණෙත් මිලිටරි පාලනයක් තහවුරු කරන්න. ගොඨාභය රාජපක්ෂගෙ පාලනයක් මේ රටේ තහවුරු කරන්න. සිල් රෙද්ද ඇඳගත්ත අයියණ්ඩි ඉන්නවා ඊට යටින් ඉන්නවා සිවිල් ඇඳුම ඇඳගත්ත මිලිටරි නායකයා. ඒ තමයි ගෝඨාභය.

දැන් උන්නැහැගේ වැඩපිළිවෙළ තමයි මේ දියත් වෙන්නේ. අපි ජනතාවට අනතුරු අඟවනවා කරනවා මේ රටේ ජනතාවගේ සාමාන්‍ය සිවිල් අයිතිවාසිකම්, ප‍්‍රජාතන්ත‍්‍රීය අයිතිවාසිකම්, අවසාන වශයෙන් ජනාතාවට තිබෙන ඡුන්දය දීමේ අයිතිවාසිකම් පවා මේ මිලිටරි පාලනය මේ විදියට තහවුරු වුණොත් අහොසි කරන්නට ඔවුන් පියවර ගන්නවැයි කියන එක. ඒ නිසා අපි හිතනවා මේක අනතුරුදායක තත්ත්වයක්, භයානක තත්ත්වයක්. මේ ශිෂ්‍යයෝ පාරට බැහැලා තියෙන්නේ කුලප්පුවෙලා නෙමෙයි, කෑම වැඩිවෙලා කෑම දිරවගන්න නෙමෙයි මේ මහ පාරට බැහැලා තියෙන්නේ. මේ ශිෂ්‍යයෝ පාරට බැහැලා තියෙන්නේ තමන්ගේ නැතිවුණ අයිතිය නැවත ලබාගන්න. ලොක තරුණ උළෙලවල් පවත්වලා, තරුණයන්ගේ මූණ ඉඹලා, මහලොකු දරුකැක්කුමක් පෙන්වන මහින්ද රාජපක්ෂ ‘තාත්තා’ මේ තරුණයන් තමන්ගේ නැතිවීගන යන අයිතිය තමන්ගේ අනාගත පරපුර වෙනුවෙන් රැුකගන්න සටන් වදිනකොට ඉතාම නින්දිත තිරිසන් විදියට හැසිරෙන තත්ත්වයක් තමයි අද නිර්මාණය වෙලා තියෙන්නේ.

මේ තත්ත්වයට එරෙහිව මේ රටේ ජනතාව අවධි විය යුතුව තිබෙනවා. මේ රටේ ජනතාව ගැන කතාකරන සියළු දේශපාලන පක්ෂ අවධි විය යුතුව තිබෙනවා. මේ රටේ වෘත්තීය සමිති හා අනෙකුත් සිවිල් සංවිධාන අවධිවිය යුතුව තිබෙනවා. මේ සියළු දෙනා අවධිවෙලා මේ සැළසුම් සහගතව කුමන්ත‍්‍රණකාරීව කරන මර්දනයට එරෙහිව දැවැන්ත උද්ඝෝෂණයකට දින නියම කරලා, මේ ආණ්ඩුවේ මේ මර්දනකාරී මිලිටරි ආඥාදායක, ඒකාධිපති වැඩපිළිවෙළ පරාජය කරන්න අපි ඉදිරියට එනවැයි කියන පණිවිඩය එක්සත් සමාජවාදී පක්ෂය වෙනුවෙන් ලබාදෙනවා.

නව සමසමාජ පක්ෂයේ මධ්‍යම කාරක සභික රංජිත් ගමගේ

ඇත්තටම මේ මහින්ද රාජපක්ෂ ආණ්ඩුව යුධ ජයග‍්‍රහණයකින් ආරම්භ කරලා, ඉතාම මර්දනකාරී පිළිවෙතක් තමයි අද දකුණෙත් උතුරෙත් අනුගමනය කරමින් යන්නේ. ඊයේ අපි දැක්කා යුද්ධයේන් මිය ගිය අය සැමරීම සඳහා උතුරේ පළාත් සභා මණ්ත‍්‍රීවරු උත්සාහ ගන්නවා, ඒක වලක්වනවා. ඒ වගේම අද දකුණු ප‍්‍රදේශයේ මේ ශිෂ්‍යයෝ තමන්ගේ අධ්‍යාපන අයිතීන් වෙනුවෙන් සටන් කරනකොට විශාල විදියට මර්දනය දියත් කරනවා. මේක අද ඊයේ වෙච්ච දෙයක් නෙමෙයි, යුද්ධයේ ජයග‍්‍රහණයත් එක්ක තමයි මේ ආණුඩුව තහවුරු වුණේ.

මේක තුළ සිංහල ජාතිවාදය ආයිතියක තත්ත්වයක් බවට පත්කරගෙන තමයි මේ මර්දනය පවත්වාගෙන යන්නේ. පහුගිය කාලේ දිගටම මේ අරගලය ගෙනිච්චේ ශිෂ්‍යයෝ. මොකද ශිෂ්‍යයෝ දන්නවා මේ නිදහස් අධ්‍යාපනයේ වටිණාකම, මේක අනාගත පරපුරටත් උරුම කර දිය යුතුයි කියන අදහස තමයි ශිෂ්‍යයන්ගේ අදහස. අපි දැක්කා රජරට විශ්වවිද්‍යාලය වගේ තැන් වල ශිෂ්‍යයෝ දේශපාලන පක්ෂයත් බහුජනතාවත් එක්ක එකතු වෙලා විශාල උද්ඝෝෂණ දියත් කරනවා. ඒ වගේ අපි ඒකාබද්ධ වෙලා මේ මර්දනයට එරෙහිව සටන් වදින් ඕන. ආණ්ඩුව මේ මර්දනය ක‍්‍රියාත්මක කරලා තියෙන්නේ තමන්ගේ අධ්‍යාපන පෞද්ගලීකරණ වැඩපිළිවෙළේ දිගාන්තයක් විදියටයි. අපි දැක්කා අද කැලෙ ගහක් නසන්න කැලේ ගහක් ඕන වගේ එස් බී දිසානායකලා වගේ ශිෂ්‍ය සංගම්වල වැඩකරලා, කොමියුනිස්ට් පක්ෂයෙන් දේශපාලනය ආරම්භ කරපු අය දාලා තමයි අද ගෝලීය ධනවාදයේ උවමනාව ඉටුකරන්නේ.

ඒ නිසා අපි නව සමසමාජ පක්ෂය විදියට දිගින් දිගටම මේ ශිෂ්‍යයන්ගේ අරගලවලට සහාය දක්වමින් ඒකා බද්ධ වෙමින් ඒ වගේම වැඩකරන ජනතාවගේ අරගලයත් මෙයට බද්ධ කරමින් මේ ශිෂ්‍යයන්ගේ සටන තනි නොකර ඉදිරියට ගෙන යන බවට අපි පොරොන්දු වෙනවා.

සමාජවාදී පක්ෂයේ දේශපාලන මණ්ඩල සභික පී. ඞී. සරණපාල

මේ මාධ්‍ය සාකච්ඡුාව ශිෂ්‍ය මර්දනයට එරෙහිව යම් කිසි මතවාදයක් හඬක් ගෙනයාම වෙනුවෙන් සංවිධානය වූ එකක්. මේ රටේ වැඩකරන ජනතාව වේවා, ශිෂ්‍ය ව්‍යාපාරය වේවා වෙනත් වෘත්තිකයන් වේවා තමන්ට මතුවන ගැටළුව ආණ්ඩුවත් එක්ක විසඳගන්න ඕන. ආණ්ඩුවට කියන්නේ නැතුව කාටද කියන්නේ? මේ රටේ ජනතාවට නිදහසෙන් පස්සේ වසර ගණනාවක් මේ වගේ උද්ඝෝෂණ, මේ වගේ පාගමන් මේ වගේ පෙළපාලි පිළිබඳ අත්දැකීම් තියෙනවා. ඒවාට ගහපු අත්දැකීනුත් තියෙනවා. නමුත් ප‍්‍රශ්නය තියෙන්නේ මේ මහින්ද රාජපක්ෂ ආණ්ඩුව බලයට පත්වුණේ ඒ පසුගිය කාලයේ පැවති ආණ්ඩුවලට වඩා එහා ගිය ප‍්‍රජාතන්ත‍්‍රවාදයක් අයිතියක් මේ රටේ ජනතාවට අතපත් කරන්න. නමුත් මේ ආණ්ඩුව ආපු දවසේ ඉඳලා කෙරුවේ මිනිස්සු මරණ එක. දැන් මේක කොයි පැත්තෙන් බැලූවත්, උතුරේ මිනිස් ඝාතන, කම්කරුවො ඉස්සරහට ආවම -උදාහරණයකට රොෂේන් චානක- මරලා තමයි ප‍්‍රශ්න විසඳුවෙ.

ජනතාවට හැෙඟනවා නම් පාගමන්, පෙළපාලි, සමාකාමී සත්‍යග‍්‍රහ වලින් විසඳුම් නෑ කියලා, ඒවා කළහම මර්දනය කරනවා කියලා, මොකද්ද ඊට පස්සේ එන්න පුළුවන් හැඟීම? මේ රටේ ජනතාවට ප‍්‍රජාතන්ත‍්‍රවාදය නැත්නම් ඊළඟට එන්න පුළුවන් හැඟීම මොකද්ද? ඊට පස්සේ එන්න තියෙන හැඟීම තමයි මේ ආණුඩුව එලවීමේ හැඟීම. මේ ආණ්ඩුවත් එක්ක සාකච්ඡුා මාරගයෙන් ප‍්‍රශ්න විසඳගන්න බැරිනම්, ප‍්‍රජාතන්ත‍්‍රවාදය නමට නම් තියෙන්නේ මේ ආණුඩුව එලවීම දක්වා මේ උද්ඝෝෂණ අපි තීව‍්‍ර කරන්න ඕනෑ. කම්කරු පන්තිය පහුගිය කාලේ අපි දැක්කා විශේෂයෙන්ම සෞඛ්‍ය ක්ෂේත‍්‍රයේ දිගින් දිගටම ප‍්‍රශ්න මතුවෙමින් තිබෙනවා. ඊයේ පෙරේදා සෞඛ්‍ය ඇමතිවරයා කියනවා ‘‘සෞඛ්‍ය ක්ෂේත‍්‍රයට වැඩවර්ජන සුදුසු නෑ’’ කියලා. ඒක තමයි න්‍යාය. එහෙනම් මොකටද සුදුසු? ශිෂ්‍යයො මහපාරට ආවම අතපය කැඩෙන්න, ඇස් ගැලවෙන්න ගහනවා, පොලිසියෙන් අරගෙන යනවා, කරුණු විරහිත ලෙස මේ විදියට ක‍්‍රියාකරනවා.

අපි තේරුම් ගන්න ඕනේ (පොලීසියත් බබ්බු නෙමෙයිනෙ) පොලිසියට මේ වගේ ක‍්‍රියා කරන්න කොහොමද ධෛර්යය එන්නේ? පොලිසිය මේ මිනිස්සු අරගෙන ගිහිල්ලා බොම්බ දාලා ‘‘බෝම්බෙන් දමලා ගහන්න එනකොට වෙඩි තිබ්බා’’ කියලා කියන්නේ පොලිසියේ නිර්මාණද? මේ විදියට සිවිල් ඇඳුමෙන් ගිහිල්ලා ශිෂ්‍යයන්ව වෙනම බේරලා අරගෙන ගහන්න තියෙන රුදාව මොකද්ද? මේක ආණ්ඩුව පුරුදු පුහුණු කරලා කරන්නේ. ඒ නිසා මේක බොහොම සැළසුම් සහගතව කරන මර්දනයක්. මේක සාකච්ඡුාවෙන් සංහිඳියාවෙන් කරගන්න පුළුවන් කමක් නෑ. මොකද දිගින් දිගටම ආණ්ඩුව මේ කාරණාව ඉස්සරහට අරගෙන යනවා. ඒ නිසා මේ රටේ ජනතාවට ඉතිරිවෙලා තියෙන්නේ සත්‍යග‍්‍රහයෙන්, පෙළපාලියෙන් එහා ගිහිල්ලා මේ ආණ්ඩුව පරාජයට පත් කරන් ආණ්ඩුව එලවාදමන ක‍්‍රියාමාර්ගයකට යොමු වීමයි කියන කාරණාව අපි මේ මාධ්‍ය සාකච්ඡවේදී අවධාරණය කරනවා.පසුගිය 16 දින සවස 3ට පමණ සිවිල් ඇඳුමින් සැරසුණු පොලිස් බුද්ධි අංශ නිළධාරීන් පිරිසක් විසින් එදින පැත්වූ සම සෞඛ්‍ය සිසු උද්ඝෝෂණයට සහභාගි වී ආපසු යමින් සිටි සිසුන් 17 දෙනෙකු පැහැරගන්නා ලදී. මෙම සිසුන් පළමුව 4 දෙනෙක් හා දෙවනුව 13 දෙනෙක් වශයෙන් පැහැරගත් අතර පසුව පොලිසිය සඳහන් කළේ ඔවුන් පොලිස් අත්අඩංගුවේ පසුවෙන බවයි.

තවද ඔවුන්ට විරුද්ධව වරෙන්තු නිකුත් කර තිබූ බවට ප‍්‍රකාශ කළ පොලීසිය විසින් අත්අඩංගුවේදී සිසුන්ට පහරදී තුවාල සිදුකරන ලදී. පසුව පොලිසිය පැවසුවේ අත්අඩංගුවට ගන්නා අවස්ථාවේ සිදුවූ පොරබැදීමක් හේතුවෙන් තුවාල සිදු වූ බවයි.

සිසුන් 17 දෙනා, පළමුව අත්අඩංගුවට ගත් සිසුන් 4දෙනා කොළඹ අළුත්කඬේ මහේස්ත‍්‍රාත් ඉදිරියට හා පසුව අත්අඩංගුවට ගත් සිසුන් 13 දෙනා කොටුව මහේස්ත‍්‍රාත් ඉදිරියට පැමිණවීමෙන් අනතුරුව මෙම මස 19 දින තෙක් රක්ෂිත බන්ධනාගාරගත කරන ලදී. පළමුව අත්අඩංගුවට ගත් සිසුන්ගෙන් සිසුන් 3දෙනෙකුට එරෙහිව පසුගිය 6 දින පැවති පාගමනකදී ‘අධිකරණ නියෝග කඩ කළේය’ යන චෝදනාව මෙම මස 19 දින උසාවියේ පෙනී සිටින ලෙස සිතාසි නිකුත් කර තිබූ අතර ඉතිරි සිසුන් 14 දෙනාට විරුද්ධව කිසිඳු වරෙන්තුවක් නිකුත් කර නොතිබිණි. පොලීසිය ඔවුන්ට විරුද්ධව ගොනු කළ චෝදනාව වූයේ අත්අඩංගුවට ගන්නා අවස්ථාවේ ‘පොලිස් රාජකාරියට බාධා කිරීම’ යන්නයි.

මේ සිද්දියට විරෝධය පළකිරීමට හා පොදුවේ ශිෂ්‍ය ව්‍යාපාරයටත් රටේ සමස්ථ ජනතාවටත් එරෙහිව ක‍්‍රියාත්මක වන මර්දනයට විරෝධය පළකිරීම හා ඒ සම්බන්ධයෙන් මාධ්‍ය ආයතන දැනුවත් කිරීම වෙනුවෙන් ඊයේ (17) දින වාමාංශික පක්ෂ කිහිපයක් හා වෘත්තීය සමිති කිහිපයක් එක්ව මාධ්‍ය හමුවක් සංවිධානය කර තිබුණි. මේ මාධ්‍ය හමුව සඳහා නව සම සමාජ පක්ෂය වෙනුවෙන් එම පක්ෂයේ මධ්‍යම කාරක සභික රංජිත් ගමගේ, එකසත් සමාජවාදී පක්ෂය වෙනුවෙන් එම පක්ෂයේ නායක සිරිතුංග ජයසූරිය, සමාජවාදී පක්ෂය වෙනුවෙන් එම පක්ෂයේ දේශපාලන මණ්ඩල සභික පී. ඞී. සරණපාල, පෙරටුගාමී සමාජවාදී පක්ෂය වෙනුවෙන් එම පක්ෂයේ මධ්‍යම කාරක සභික දුමින්ද නාගමුව හා වෘත්තීය සමිති නියෝජනය කරමින් ලංකා ගුරු සංගමයේ ප‍්‍රධාන ලේකම් ජෝෂප් ස්ටාලින් යන සහෝදරවරු සහභාගී විය.

එහිදී පළවූ අදහස් පහතින් දැක්වේ.


පෙරටුගාමී සමාජවාදී පක්ෂයේ මධ්‍යම කාරක සභික දුමින්ද නාගමුව

අද අපි මාධ්‍ය සාකච්ඡාව කැඳෙව්වේ ඊයේ දවසේ සම සෞඛ්‍ය ශිෂ්‍යයින්ගේ උද්ඝෝෂණයකින් පසුව සිදුවූ සිද්ධි දාමයක් සම්බන්ධයෙන් මාධ්‍යයට, මේ රටේ ජනතාවට කරුණු හෙලිදරව් කිරීම සඳහා. මේ වෙන කොට සම සෞඛ්‍ය විද්‍යා සිසුන් දින 145කට ආසන්න කාලයක් පේරාදෙණිය විශ්වවිද්‍යාලයෙත්, ගාල්ල නඟරයේ දින 138 කට ආසන්න සංඛ්‍යාවක් අඛණ්ඩ සත්‍යග‍්‍රහයක නිරත වෙලා ඉන්නවා. ඒ වගේම රජරට විශ්වවිද්‍යාලයේ ශිෂ්‍යයෝ ශිෂ්‍ය මර්දනයට එරෙහිව දින 159ක සත්‍යග‍්‍රහයක නිරතවෙලා ඉන්නවා. ඒ වගේම මේ වන විට ජයවර්ධනපුර විශ්වවිද්‍යාල ශිෂ්‍යයොත් සත්‍යග‍්‍රහයක් ආරම්භකරලා තියෙනවා ඔවුන්ට එරෙහිව තියෙන ශිෂ්‍ය මර්දනය පිළිබඳව. පසුගිය අවුරුදු කිහිපයක් තිස්සේ ලංකාවේ අධ්‍යාපනය පිළිබඳව ආණ්ඩුව ගෙන ගිය ප‍්‍රතිපත්තියේ ප‍්‍රතිඵලයක් විදියට තමයි මේ අරගල නිර්මාණය වෙලා තියෙන්නේ.

එක පැත්තකින් අධ්‍යාපනයට වෙන්කරන ප‍්‍රතිපාදන කැපුවා. අධ්‍යාපනය නගාසිටුවීම සඳහා සැලැස්මක් නෙමෙයි පාලකයන්ට තිබුණේ අධ්‍යාපනය කොහොමද වෙළඳ භාණ්ඩයක් කරගන්නේ කියලා සැලැස්මක් තමයි ආණ්ඩුවට තිබුණේ. එස්. බී. දිසානායක ඇමතිවරයාගේ මුඛ්‍ය අරමුණ වුණේ අධ්‍යාපනය වෙළඳපොලට ගෙන ඒම. මේ ආණ්ඩුවේ ප‍්‍රශ්නෙ වෙලා තිබුණේ කොහොමද අධ්‍යාපනය වෙළඳ භාණ්ඩයක් කරන්නේ කියන එක. අධ්‍යාපනය සම්බන්ධයෙනුත් තව බොහෝ කරුණු සම්බන්ධයෙනුත් වර්තමානයේ භාවිතා වන මහින්ද චින්තන ප‍්‍රතිපත්තියෙයි, ඊට කලින් එක්සත් ජාතික පක්ෂය ගෙනාපු යළි පුබුදමු ශ‍්‍රී ලංකා වැඩපිළිවෙලෙයි කිසිඳු වෙනසක් නෑ. පාලකයන් අනුගමනය කළේ මේ ප‍්‍රතිපත්තිය.

ඒකේ ප‍්‍රතිඵලය තමයි විශ්වවිද්‍යාලවල පාඨමාලා ගණනාවක් අර්බුදයට ගිය එක. මීට කලින් පේරාදෙණිය විශ්වවිද්‍යාලයේ කළමනාකරණ පීඨයේ සිසුන් බඳවාගන්නේ නැතිව වැසී යන තත්ත්වයක් උත්ගතවෙලා තිබුණා, රජරට විශ්වවිද්‍යාලයේ වෛද්‍ය පීඨය අර්බුදයක තිබුණා. සම සෞඛ්‍ය පීඨයට අදාල ප‍්‍රශ්නයත් මේ කතාවෙම කොටසක්. අවුරුදු හතරකට ආරම්භ කළ පාඨමාලාව ආණ්ඩුව මැදිහත් වෙලා අවුරුදු තුනට කප්පාදු කරනවා. දැන් ආණ්ඩුව උත්සාහ කරනවා ඒක තව වෘත්තීය සමිතියක කරේ ගහන්න. ඒ විවිධ වෘත්තීය සමිතිවල නායකයෝ පත්වෙන්නේ කොහොමද කියලා මේ රටේ දේශපාලනය දන්න මිනිස්සු දන්නවා. ඒ වෘත්තීය සමිතිවලින් පියවන්නෙත් ආණ්ඩුවේ වුවදනාව, මේ රාජ්‍යයේ වුවමනාව. ඒ නිසා වෘත්තීය සමිතියක් පිට පටවලා මේ ප‍්‍රශ්නෙන් ගැලවෙන්න බෑ. මේක පැහැදිලිවම අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ප‍්‍රතිපත්තියත් වැඩපිළිවෙළත් විසින් ඇතිවෙච්ච ප‍්‍රශ්නයක්. එතකොට ප‍්‍රශ්නෙ ආරම්භ වෙන්නේ ඔහොම.

මීට සතියකට කලින් ආණ්ඩුවේ ප‍්‍රතිචාරය වුණේ ‘අපිත් කැමතියි’ කියන එක. ඒ කියන්නේ සතියකට කලින් ආණ්ඩුවට ලොකු වුවමනාවක් තිබුණා රටේ හොඳ ප‍්‍රජාතන්ත‍්‍රවාදයක් තියෙනවා, ජනාධිපතිවරයාගේ ගේ ලඟට ඇවිත් කෑ ගැහැව්වත් මොකුත් කරන්නේ නෑ කියලා පෙන්වන්න. ඒ ලෝකෙ එක එක රටවලින් තරුණයෝ මෙහෙට ගෙන්නලා පවත්වපු සමුළුවට හොඳ චිත‍්‍රයක් පෙන්වීමට ඇරෙන්න වෙන දෙයකට නෙමේයි. ඒ හින්දම එදා පාගමන් යද්දි ප‍්‍රශ්නයක් නෑ, පොලිසිය බොහොම කාරුණික මැදිහත්වීමක් කරනවා එදා පාගමනෙදි. ඒ සමුළුව ඉවර වුණා විතරයි, අපායේ විවේක කාලය ඉවර වුණා වගේ ආපහු වැඬේ පටන් අරගෙන තියෙන්නෙ. දැන නැවත සුපුරුදු ප‍්‍රතිපත්තියට ඇවිත් තියෙනවා. ඒකෙ ප‍්‍රතිඵලයක් තමයි ඊයේ උද්ඝෝෂණයට අතපත් වුණේ. ඒ පාගමන සම්බන්ධයෙන් ආණ්ඩුවේ තිබුණේ වෙනස් ප‍්‍රතිපත්තියක්. අත්අඩංගුට ගන්නවා කියනවා, වරෙන්තු නිකුත් කළා කියනවා, දෙමාපියන්ට ගිහින් කියනවා අත්අඩංගුවට ගන්නවා කියලා. (එක ගෙදරකට ගිහින් කියලා තියෙන්නේ පුතා ගන්න බැරි වුණොත් තාත්තාව ගන්නවා කියලා) හැබැයි කිසිකෙනෙක් අත්අඩංගුවට ගත්තේ නෑ. මොකද ආණ්ඩුවට ඕන වුණා තරුණ සමුළුව අවසන් වෙනකල් ඉන්න. ඒක ඉවර කරගත්තට පස්සේ ආපහු වැඬේ පටන් ගත්තා. ඒකෙ ප‍්‍රතිඵලේ තමයි ඊයේ දවසේ සිද්ද වුණේ.

ඊයේ ශිෂ්‍යයෝ සම සෞඛ්‍ය ප‍්‍රශ්නය මූලික කරගෙන විශ්වවිද්‍යාල ප‍්‍රතිපාදන කොමිෂන් සභාව ඉස්සරහ උද්ඝෝෂණයක් කළා. උද්ඝෝෂණය අවසන් වෙලා ශිෂ්‍යයෝ ගියා. උද්ඝෝෂණය අවසන් වෙලා ශිෂ්‍ය නායකයොත් ශිෂ්‍යයොත් ඔක්කොම යන්න පිටත් වුණා. උද්ඝෝෂණය අවසන් වෙලා යන ශිෂ්‍යයෝ පිටිපස්සේ සිවිල් ඇඳුමින් සැරසුණු පිරිසක් පන්නනවා. ඒ පිළිබඳව අවධානයෙන් ඉඳපු ශිෂ්‍යයෝ ඒක මගඅරින්න උත්සාහයක් ගන්නවා. එක පාරටම දහයක්, පහළොවක් පැනලා එතන ඉඳපු ශිෂ්‍යයෝ හය දෙනාගෙන් හතර දෙනෙක් පැහැර ගන්නවා. ඊට පස්සේ ඒ ශිෂ්‍යයෝ කොහෙද ඉන්නේ කියලා, ශිෂ්‍ය නායකයෝ, නීතීඥයෝ මැදිහත්වෙලා පොලිසියෙන් විමසීමක් කරනවා. ඒ අවස්ථාවේදී පොලීසියේ ප‍්‍රතිචාරය වුණේ ‘‘එහෙම පැහැර ගැනීමක් වෙලා නෑ, ඒ සම්බන්ධයෙන් කිසිම තොරතුරක් දන්නේ නෑ’’ කියන එක. තවදුරටත් පොලිසිවලට ගිහින් හොයද්දී තමයි හම්බවෙන්නේ කිරුළපන පොලිසියේ ඉන්නවා කියලා.

ඊට පස්සේ ඊලඟ සිදුවීම් වෙනවා 13 දෙනෙක් ගන්නවා. මේ 13 දෙනා කොහොමද ගත්තේ? ඒ විදියටම උද්ඝෝෂණය ඉවර වෙලා යන ශිෂ්‍යයෝ 138 බස් මාර්ගයේ යන බස් රථයකට නගිනවා. අරවිදියටම පොලිස් සිවිල් ඇඳුමෙන් සැරසුණු කීපදෙනෙක් ඒ බස්රථයට නගිනවා. නැගලා ශිෂ්‍යයකුට ඉදිරිපත් කරනවා ‘‘ඔයාට වරෙන්තුවක් තියනවා මෙන්න වරෙන්තුව’’ කියලා. ඒ වරෙන්තුවේ තියනවා නමක් ඊට පස්සේ ඒ ශිෂ්‍යයා කියනවා ‘‘නෑ මේ නම මගෙ නම නෙමෙයි, මෙන්න මගේ හැඳුනුම්පත, වෙන කෙනෙක් ඔයාලා ඉදිරපත් කරන්නේ, මේක මට අදාල නෑ’’ කියලා. ඒක තමා වෙන සිද්දිය. ඒක තහවුරු කරද්දී බලහත්කාරයෙන් අත්අඩංගුවට ගන්න උත්සාහ කරනවා. එතකොට අනෙක් ශිෂ්‍යයෝ අහනවා ‘‘කොහොමද එහෙම අත්අඩංගුවට ගන්නේ?’’ කියලා. ඊට පස්සේ ‘‘පොලිසියේ රාජකාරියට බාධා කෙරුවා’’ කියලා ශිෂ්‍යයෝ 13 දෙනෙක් අත්අඩංගුවට ගන්නවා.

එතකොට පොලිසියේ රාජකාරිය තමයි කොහේ හරි ඉන්න කෙනෙක්ගෙ (වෙන රටක ඉන්න කෙනෙක්ගේ හරා කමක් නෑ) අරගෙන ඇවිත් උද්ඝොෂණයට මැදිහත් වුණ ශිෂ්‍යයෙක් ඉන්නවා නම් එයාව අත්අඩංගුවට ගන්න එක. ඊට පස්සේ මේක පාලනය කරගන්න නොහැකි වුණාට පස්සේ නිළ පොලිස් කට්ටියත් බස් එකට නගිනවා. නැගලා නිළ පොලිසියයි, නිළ නොවන පොලිසියයි දෙකම එකතු වෙලා බස් එක පොලිසියට අරගෙන යනවා. එතනදි ශිෂ්‍යයෝ බස්සලා ශිෂ්‍යයන්ට පහර දෙනවා. පොලිසිය ප‍්‍රකාශය කරනවා ‘‘අපි දැන්නෙ නෑ. අපිට දෙනකොට ගහලම තමා තිබුණේ’’ කියලා. ඒත් පහරදීම වෙන්නේ පොලිසියේදී. පොලිසියේදී පහරදීම වෙන්නේ සාමාන්‍ය මිනිස්සු ඉස්සරහදි. මගී ජනතාව දකිද්දි තමයි පහරදීම කරන්නේ. ඒක තමයි වෙච්ච සිද්දිය.

මේ සිද්දියෙන් පස්සේ ශිෂ්‍යයෝ නීතීඥයන්ව මැදිහත් කරලා තිබුණා. ඊට පස්සේ 17 දෙනාම විනිසුරුවරයාගේ නිළ නිවසට අරගෙන යනවා. එතනදී ‘‘ශිෂ්‍යයන්ට පහරදීලා තියෙන්නේ, එයාලට අමාරුයි ඒ හින්දා ප‍්‍රතිකාර සඳහා රෝහල්ගත කරන්න කියලා’’ ශිෂ්‍යයෝ වෙනුවෙන් පෙනීසිටි නීතීඥයින් ඉල්ලීමක් කරනවා. නමුත් ප‍්‍රතිකාර සඳහා ශිෂ්‍යයන්ව රෝහල්ගත කරන්නේ පැය 18කට පස්සේ. අද දවල් 12නුත් පස්සේ තමයි ප‍්‍රතිකාර සඳහා යවන්නේ. දැන් මේ වෙද්දී හදිසි අනතුරු අංශයේ එක්කෙනෙක් ඉන්නවා, ඇස් රෝහලේ එක්කෙනෙක් ඉන්නවා. එක්කෙනෙක්ගේ ඇහැට ලේ බැහැලා. එහෙම තියෙද්දී පොලිස් මාධ්‍ය ප‍්‍රකාශකවරයා ප‍්‍රකාශයක් නිකුත් කරනව මෙතන පහරදීමක් වෙලා නෑ කියලා. පොලිසිය අර විදියට බස්එක පොලිසියට අරගෙන ගැහැව්වේ නැත්නම් කොහොමද ශිෂ්‍යයන්ගේ ඔලූ පැළිලා තියෙන්නේ? කොහොමද ඇස්වලට ලේ බැහැලා තියෙන්නේ? ඇයි එහෙනම් තුන්දෙනෙක්ව හදිසි අනතුරු ඒකකයේ නවත්ත ගත්තේ? ඇයි එක්කෙනෙක්ව ඇස් රෝහලට යැව්වේ?

දැන් මේකේ බරපතල ප‍්‍රශ්වයක් තියෙනවා. මේක ශිෂ්‍යයින්ට විතරක් උදාවෙච්ච ඉරණමක් නෙමෙයි. පහුගිය කාලේ මේ රටේ මෙවැනි සිදුවීම් ගණනාවක් වුණා. පොලිසියට මෙවැනි සිදුවීමකට මුහුණ දෙන්න වෙලා තියෙනවා. එතකොට පොලීසිය ගොඩාක් කලබල වෙලා තියෙනවා. විශේෂයෙන් යම් දේශපාලන ක‍්‍රියාකාරීත්වයක ඉන්න කොටස්, මාධ්‍යවේදීන්, මොනවා හරි ආණ්ඩුවට එරෙහිව දේශපාලනය කරන හැමකෙනෙක්ම මේ අනතුර සහිතව තමයි දේශපාලනය කරන්නේ. දේශපාලන ක‍්‍රියාකාරීත්වයක ඉන්න කෙනෙක් නෙමෙයි, සාමාන්‍ය තරුණයෙක්ව අත්අඩංගුවට ගත්තම මේ උන්නැහෙලා මොකද්ද කරන්නේ?

මීට දින කිහිපයකට කලින් බදුල්ල, කන්දකැටිය ප‍්‍රදේශයේදී අවුරුදු 18ක තරුණයෙක් අත්අඩංගුවට අරගෙන ඔහුට පහර දෙනවා. පහර දිදී අහනවා කොහෙද නිදන් හෑරුවේ කියලා. අන්තිමට ඔහු පහර කෑමෙන් මියයනවා. දැන් මේ පහුගිය කාලෙම පොලිසියේ හැසිරීම ඒක. එතකොට එකපැත්තකින් තමන්ට ඕන විදියට පැහැරගන්නවා, තමන්ට ඔන විදියට පහර දෙනවා, තමන්ට ඕන විදියට නඩු පවරනවා. දැන් මේක පටලවනවා කලින් පාගමනත් එක්ක. එහෙම පටලවන්න තමයි මේ වරෙන්තු කතාවක් කියන්නේ. අපි අහනවා මොකද්ද නීතිමය තත්ත්වය? (ඔය නීතිය අපි පිළිගන්නේ නෑ) නමුත් අඩුම තරමෙ ඒ තියෙන නීතියෙන් හරි මොකද්ද නීතිමය තත්ත්වය මේ ක‍්‍රියාවලියට අදාලව?



Thursday, April 24, 2014

සමසෞඛ්‍ය උපාධිය කප්පාදු කළේ සෞඛ්‍ය අමාත්‍යාංශයයි

සම සෞඛ්‍ය විද්‍යාපීඨයේ උපාධි කාලසීමාව කප්පාදු කර ඇත්තේ සෞඛ්‍ය අමාත්‍යාංශය හා රජයේ වෛද්‍ය නිලධාරීන්ගේ සංගමය විසින් බවත්, සමසෞඛ්‍ය විද්‍යාපීඨ සිසු ප්‍රශ්නය ඇත්තේ පේරාදෙණිය විශ්වවිද්‍යාලයේ පමණක් බවත් උසස් අධ්‍යාපන අමාත්‍ය එස්.බී. දිසානායක මහතා පැවසීය.
මඩකලපුව හා ජයවර්ධනපුර විශ්වවිද්‍යාලවල එම තත්ත්වය නොමැති බවද ඒ මහතා පැවසීය.
උසස් අධ්‍යාපන අමාත්‍ය එස්.බී. දිසානායක මහතා ඒ බව ප්‍රකාශ කර සිටියේ විශ්වවිද්‍යාල සිසුන් හත්සිය එකොළොස් දෙනෙකුට මහපොළ ශිෂ්‍යත්ව ආධාර මුදල් ලබාදීම සඳහා උඩරට කලා සංගම් ශාලාවේදී පැවති උත්සව සභාව අවසානයේ මාධ්‍යවේදීන් නැගූ ප්‍රශ්නයකට පිළිතුරු දෙමිනි.
එහිදී ඒ මහතා වැඩිදුරටත් පවසා සිටියේ, රජයේ වෛද්‍ය නිලධාරීන්ගේ සංගමය සමසෞඛ්‍ය විද්‍යා පීඨ සිසුන්ගේ උපාධි කාලසීමාව වසර තුනකට එහා ගෙන යාමට අවසර නොදෙන බවත්, සමසෞඛ්‍ය සිසුන් වසර හතරක උපාධි කාලසීමාවක් ඉල්ලා සිටින බවත්ය.

Tuesday, March 18, 2014

පොරොන්දු ඉටු නොකළහොත් අප්‍රේල් 10 වැනිදායින් පසු සරසවි ඇදුරන් නැවතත් වර්ජනයේ

විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන් විසින් ගෙන ගිය වෘත්තීය ක්‍රියාමාර්ගය නවතා දැමීමට අදාළව උසස් අධ්‍යාපන අමාත්‍යවරයා සහ විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන් අතර ඇතිකරගත් ගිවිසුම අමාත්‍යාංශය විසින් වසර එකහමාරක කාලයක් තුළදී අවස්ථා ගණනාවකදී කඩකර තිබෙන බවත් දැනට සිදුවන සියලුම ගිවිසුම් උල්ලංඝනය කිරීම් නවතා දමා විශ්වවිද්‍යාල පද්ධතියේ ගැටලු විසඳීමට ගිවිසුමෙන් ඇතිකරගත් කරුණු ඉෂ්ට කළ යුතු බවත් එසේ නොමැති වුවහොත් අප්‍රේල්10 වැනිදායින් පසු, 2012 වසරේ නොවැම්බර් මාසයේදී තාවකාලිකව නවතා දැමූ වෘත්තීය ක්‍රියාමාර්ගය යළි ආරම්භ කරන බව දැනුවත් කරමින් උසස් අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශ ලේකම්වරයාට ලිපියක් යොමුකර ඇති බව විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්වනරු‍න්ගේ සමිති සම්මේලනයේ සභාපති ආචාර්ය චන්ද්‍රගුප්ත තේනුවර මහතා පවසයි.

ආචාර්යවරුන්හා උසස් අධ්‍යාපන ඇමතිවරයා අතර ඇතිකරගත් එකඟතාවයට අනුව විශ්වවිද්‍යාලවලට ස්ථාපිතව කටයුකු කිරීමට අවස්ථාව ලබාදීම හා විශ්වවිද්‍යාල තුළ ‍යම් වෙනසක් සිදුවෙනවා නම් ඒ පිළිබඳව විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන් සමග සාකච්ඡා කිරීම හා විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන්ගේ වැටුප් ගැටලු විසඳීමට කමිටුවක් පත්කිරීම, ජාත්‍යන්තර වශයෙන් පිළිගත් ක්‍රමවේදයකට අනුව අධ්‍යාපනය සඳහා ප්‍රමාණවත් මුදලක් වෙන් කිරීම ඇතුළුව කරුණු 12ක් මෙම ගිවිසුමට අයත් බවද තේනුවර මහතා සඳහන් කරයි.

වෘත්තීය ක්‍රියාමාර්ග ආරම්භ වූ පසු විශ්වවිද්‍යාල දරුවන් අපහසුතාවයට පත්වන බව සඳහන් කරමින් අනුකම්පාව ලබාගැනීමට පැමිණියත් මෙවර කුමන හේතුවක් නිසාවත් දෙන්නම් පොරොන්දුවලට ඇහුම්කන් නොදෙන බවද සභාපතිවරයා වැඩිදුරටත් පවසා සිටී.

Sunday, March 16, 2014

ඖෂධ පනත ප‍්‍රසිද්ධ නොකරන්නේ ඇයි ? - ජයන්ත බණ්ඩාර

ඉදිරියේදී සම්මත කරගන්නා බවට ප‍්‍රචාරය කර ඇති ඖෂධ පනත ප‍්‍රසිද්ධ නොකිරීම තුළින් බරපතල සැකයක් පවතින බවත් ආණ්ඩුව වහා එය ජනතාවට හෙළිකළ යුතු බවත් මහාචාර්ය සේනක බිබිලේ අනුස්මරණ සංවිධානයේ ජාතික සංවිධායක වෛද්‍ය ජයන්ත බණ්ඩාර මහතා පවසයි.

ඖෂධ ප‍්‍රතිපත්තියකින් අපේක්ෂිත අරමුණු ඉටුවන ආකාරයට පනත සකස්වී ඇතිද? එය ක‍්‍රියාත්මක තලයට ගෙන ඒම සඳහා නිශ්චිත කාල වකවානු සහිත ප‍්‍රායෝගික වැඩපිලිවෙලක් සකස් කර ඇතිද? ඒ සඳහා මූලික වශයෙන් වැය කළ යුතු මූල්‍ය ප‍්‍රතිපාදන වෙන් කර ඇතිද? යන කාරණා ගැන කිසිදු පැහැදිලි කිරීමක් මෙතෙක් සිදුකර නොමැතිවීම තුළින් මෙම පනත සැකයකට ලක්වීම සාධාරණ බවද වෛද්‍ය ජයන්ත බණ්ඩාර පෙන්වා දෙයි.

මහාචාර්ය සේනක බිබිලේ අනුස්මරණ සංවිධානය මගින් අද (16) දින පුංචි බොරැල්ලේදී පවත්වන ලද මාධ්‍ය හමුවකදී ඒ මහතා මේ බව පැවසීය.

වැඩිදුරටත් අදහස් දැක්වූ ඒ මහතා...

"ශ්‍රී ලංකාවට ඖෂධ ප‍්‍රතිපත්තියක් අවශ්‍ය වන්නේ ඇයි ?ඉතිහාසයේ කවර කාලයකදී හෝ වාර්තා නොවූ ආකාරයට දියවැඩියාව, අධිරුධිර පීඩනය, පිළිකා, වකූගඩු රෝගය වැනි කල්පවතින රෝග මෙන්ම ඩෙංගු, විෂවීම්, අනතුරු ඇතුලු රෝගාබාධ රැසක් වසංගත මට්ටමින් පැතිර යමින් තිබේ. ඒවා මැඩපැවැත්වීමට විධිමත් රෝග නිවාරණ වැඩපිලිවෙලක් ක‍්‍රියාත්මක නොවීම හේතුවෙන් මහජනතාව ලක්ෂ ගණනින් රෝගී වන වටපිටාවක ප‍්‍රතිකාර කිරීම සඳහා ඖෂධ මත යැපීමට සිදුව තිබේ.

අද වනවිට ඖෂධ අවශ්‍යතාවෙන් 80%ක් සපුරා ගන්නේ පෞද්ගලික ආනයනයෙනි. දැනට ඖෂධ මිළ තීරණය කරන්නේ ඖෂධ නිපදවීම, බෙදාහැරීම සහ වෙළඳාමේ නිරතවන සමාගම් සහ ව්‍යාපාර විසිනි. ආණ්ඩුවේ බලධාරින් පිලිගන්නා ආකාරයට ඖෂධ සඳහා 200% සිට 800% දක්වා වූ ලාභයක් ඖෂධ ව්‍යාපාරය විසින් උපයා ගනී. 2010 වසරේදී රුපියල් බිලියන 24.5ක් වූ ඖෂධ ආනයන වියදම ඊට දෙවසරකට පසු 2012 දී රුපියල් බිලියන 47.5ක් දක්වා දෙගුණයකින් පමණ ඉහළ යාමෙන් පැහැදිලි වන්නේ ඖෂධ ආනයනය සඳහා අප රටේ මහජනතාව දරන වියදමේ වැඩිවීමයි.

සෞඛ්‍ය සඳහා රජය දරන වියදම දල දේශීය නිශ්පාදිතයේ ප‍්‍රතිශතයක් ලෙස අඩු කිරීමේ ප‍්‍රථිපලයක් ලෙස අවශ්‍යතාවයේ තරමට රජයේ රෝහල්වලින් ඖෂධ නිකුත් නොකෙරෙන බැවින් මහජනතාවට පෞද්ගලිකව ඖෂධ මිළදී ගැනීමට සිදුවේ.

ආනයනික ඖෂධ වලින් 80-90%ක් පමණ ගෙන්වන්නේ ප‍්‍රමිතියෙන් තොර ඖෂධ සඳහා ලෝක ප‍්‍රසිද්ධ අසල්වැසි රටවලිනි. භාවිතා කරන අතරතුර ප‍්‍රමිතියෙන් තොර බවට සොයාගෙන භාවිතයෙන් ඉවත් කර ගන්නා ඖෂධ වර්ග (drugs recall) සංඛ්‍යව ඕස්ටේ‍්‍රලියාව වැනි රටක පසුගිය අවුරුදු තුනටම 6ක් පමණ වනවිට ශ්‍රී ලංකාවේ එක් මාසයකට 6 සිට 18 දක්වා ඉතාමත් ඉහළ අගයක පැවතීමෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ ඖෂධ ප‍්‍රමිතිය සම්බන්ධයෙන් ඇතිව තිබෙන බරපතල තත්ත්වයයි. මෙවැනි ඖෂධ අතර හිදිසි අවස්ථාවල භාවිතා කරන ජීවිතාරක්ෂක ඖෂධ, ප‍්‍රබල ප‍්‍රතිජීවක, මානසික ආබාධයන්ට දෙන ඖෂධ සහ නිර්වින්දනය සඳහා භාවිතා කරන ඖෂධද ඇතුලත් වේ.

අධික මිළ, හිඟය, අත්තනෝමතික භාවිතය සහ ප‍්‍රමිතියෙන් තොර වීම හේතුවෙන් ඖෂධවලින් ප‍්‍රජාවට ලැබිය යුතු ප‍්‍රයෝජනය අහිමි වේ. මෙම තත්ත්වය හේතුවෙන් දිනපතා මිනිස් ජීවිතවලට සිදුවන හානිය (human cost) කොපමන විය හැකිද?ඖෂධ සම්බන්ධයෙන් පවතින මෙම අර්බුදයෙන් ආරක්ෂාවීමට රෝගාබාධයකදී මුදල් යහමින් වියදම් කිරීමේ සහ විදෙස් ගත වීමේ හැකියාව ඇති ඉහළ දේශපාලනඥයින්ට සහ ප‍්‍රමුඛ පෙලේ ව්‍යපාරිකයින්ට හැර වෛද්‍යවරුන්, පහළ මට්ටමේ දේශපාලනඥයින් ඇතුළු කිසිදු පුද්ගලයකුට නොහැක. හදිසි අවස්ථාවක භාවිතාවන ඖෂධවල ප‍්‍රමිතිය බාල වීමෙන් හෝ හිඟ වීමෙන් ඇතිවන අනතුරට මෙරට තුල ස්ථිරව හෝ තාවකාලිකව රැඳි සිටින කුඩා දරුවන් ඇතුළු ඕනෑම තරාතිරමක පුද්ගලයකුට මුහුණ දීමට සිදුවේ. ඒ හදිසියකදී හොඳ ඖෂධ සෙවීමට හෝ විදෙස් ගත වීමට හෝ කාලයක් ඉතිරි නොවන බැවිනි.

ඖෂධ ප‍්‍රතිපත්ති සම්බන්ධයෙන් ලෝකයේ පවතින තත්ත්වය ගත්විට මානව ප‍්‍රජාවේ සුභසිද්ධිය වෙනුවෙන් ආරම්භවූ ඖෂධ කර්මාන්තය ගෝලීය ලිබරල් ආර්ථික ක‍්‍රමය තුල බහුජාතික සමාගම් සහ ඒවා ආරක්ෂාකරන රාජ්‍යයන් හි ඒකාධිකාරි ග‍්‍රහණයට නතුවීමෙන් ඇතිවන අනතුරෙන් ජනතාව ආරක්ෂා කිරීම පිණිස රටවල් රාශියක් ඖෂධ ප‍්‍රතිපත්ති සකස් කරගෙන ඇත. ලෝක සෞඛ්‍ය සංවිධානය පවසන ආකාරයට එම සංඛ්‍යව 2007වන විට රටවල් 130ක් පමණ විය. අසල්වැසි ඉන්දියාව සහ බංග්ලාදේශයද මේ අතර වේ මේ ආකාරයට විවිධ රටවල් ජාතික ඖෂධ ප‍්‍රතිපත්්ති ඇතුළු ආරක්ෂක උපක‍්‍රම තරකරද්දී එවැනි ප‍්‍රතිපත්තියක් නොමැති ශ්‍රී ලංකාව වැනි රටවල සිය වෙළඳාම් වැඩි කිරීමට ඖෂධ සමාගම් වඩාත් උත්සුක වන ආකාරය ඉතා පැහැදිලිව නිරීක්ෂණය කල හැක.

ඖෂධ ප‍්‍රතිපත්ති සම්බන්ධයෙන් ශ්‍රී ලංකාවේ ඉතිහාසය ගත්විට...

1. 1971දී එවක පැවති ආර්ථිකයට දරා ගැනීමට නොහැකි ලෙස බහුජාතික සමාගම් විසින් ඖෂධ මිළ ඉහල දමා තිබූ අතර රටේ ඖෂධ බලාධිකාරිය ඖෂධ සමාගම් විසින් අත්පත්කර ගෙන තිබුනි. ඒ අතර එවක රජයට උග‍්‍ර විදෙස් විනිමය අර්බුධයකට මුහුණ දීමට සිදුවූ අතර මේ ගැටළු සියල්ලට පිළිතුරු අපේක්ෂාවෙන් ප‍්‍රගතිශීලී විද්වතකු වූ මහාචාර්ය සේනක බිබිලේ මහතාගේ සහාය ඉල්ලා සිටියේය.

ඖෂධ මිළ පාලනය, දේශීය ඖෂධ නිශ්පාදනය, ඖෂධ ප‍්‍රසම්පාදනය, ප‍්‍රමිති පාලනය යන සියල්ල ආවරණය වනසේ යෝජනාවලියක් සකස් කර ඔහුගේ ප‍්‍රධානත්වයෙන් වහාම ක‍්‍රියාත්මක තලයට ගෙන එන ලදී. අද දක්වා පවතින ඖෂධ සංස්ථාව, ඖෂධ නිශ්පාදන සංස්ථාව සහ ජාතික ඖෂධ තත්ත්ව පර්යේෂණාගාරය ආරම්භ වූයේ එහි ප‍්‍රතිපලයක් ලෙසය.

2. 1977 බලයට පත්වූ එක්සත් ජාතික පක්ෂ ආණ්ඩුව විසින් ඖෂධ ප‍්‍රතිපත්තිය අත්හැරි අතර පසුව ඖෂධ මිළ පාලනයද ලිබරල් ආර්ථික ප‍්‍රතිප්ති ක‍්‍රියාත්මක කිරීමේ අවශ්‍යතාව වෙනුවෙන් විවෘත වෙළඳපලට භාරදුනි.

3. 2005 වසරේ ප‍්‍රකාශිත මහින්ද චින්තන ප‍්‍රතිපත්ති ප‍්‍රකාශනයේ සේනක බිබිලේ ඖෂධ ප‍්‍රතිපත්තිය ක‍්‍රියාවට නඟන බවට සඳහන් කර ඇත.

4. 2006 වසරේදී National Medicinal Drug Policyනමින් ප‍්‍රකාශනයක් එළි දැක්වූනි. මහාචාර්ය සේනක බිබිලේ මහතා පෙන්වා දුන්නේ ඖෂධ පිළිබඳ සියළු වගකීම් රජය මගින් දැරිය යුතු බවට වුවද මෙම ප‍්‍රතිපත්තියේ දක්වා ඇත්තේ එය රජය සහ පෞද්ගලික දෙඅංශයේ් වගකීමක් බවය. එම ලියවිල්ල සමග කිසිදු ප‍්‍රායෝගික වැඩපිලිවෙලක් ඉදිරිපත්වූයේ නැත.

5. 2010 වසරේ ප‍්‍රකාශිත මහින්ද චින්තන ඉදිරි දැක්ම ප‍්‍රකාශනයෙන්ද ජාතික ඖෂධ ප‍්‍රතිපත්තියක් ක‍්‍රියාත්මක කරන බවත් ඖෂධීය නාමයෙන් පමණක් ඖෂධ නියම කිරීමට පියවර ගන්නා බවත් සඳහන් කර ඇත.

6. 2011 දී ආණ්ඩුව නියෝජනය කරමින් සෞඛ්‍ය අමාත්‍යවරයා ඇතුළු බලධාරින් පවසා සිටියේ ඖෂධ ප‍්‍රතිපත්තියකට අදාල පනත් කෙටුම්පතක් සැකසූ බවත් එය නීතිපති දෙපාර්තුමේන්තුවේ නිලධාරීන්ගේ වරදින් අස්ථාන ගතවී ඇති බවත්ය. එහෙත් එම අස්ථාන ගත කිරීම සම්බන්ධයෙන් කිසිදු පරීක්ෂණයක් පැවැත්වූ බවක් දැන ගන්නට නැත.

7. 2012 දෙසැම්බර් 05වන දින පාරිභෝගික කටයුතු අධිකාරිය විසින් අංක 1787/22 දරණ අති විශේෂ ගැසට් නිවේදනය නිකුත් කරමින් ඖෂධ ඇසුරුමේ උපරිම සිල්ලර මිළ ලකුණු කිරීමට පියවර ගන්නා බව පැවසීය. ඒ සඳහා අද මෙන් පුළුල් මාධ්‍ය ප‍්‍රචාරයක් ලබා දුනි.

8. ඖෂධ මිළ පාලනය පියවර ගන්නා බවට අභ්‍යන්තර වෙළඳ අමාත්‍යවරයා 2014.03.12 පැවති මාධ්‍ය සාකච්ඡාවකදී ප‍්‍රකාශකල අතර එවැනිම ප‍්‍රකාශයක් 2013 ජනවාරි මාසයේදී ඉහත ගැසට් නිවේදනයට අදාලව පැවති මාධ්‍ය සාකච්ඡුාවේදීද ප‍්‍රකාශ කලේය.

පාර්ශව ගණනාවකින් එල්ලවන බලපෑම් හමුවේ ආණ්ඩුවේ බලධාරින් මාධ්‍ය හරහා පොරොන්දු දීම්, සමාවට කාරණා ඉදිරිපත් කිරීම්, ඖෂධ සමාගම්වලට බැනවැදීම් සහ ගැසට් නිවේදන නිකුත් කිරීම කාලයක් පුරා සිදුකලද බිම් මට්ටමේ ඵලදායී කිසිවක් ක‍්‍රියාත්මක වූයේ නැත.

දැනට තිබෙන නීතිරිති සහ ආයතන ව්‍යූහයන් කාර්යක්ෂමව යොදා ගැනීමෙන් වුවද ඖෂධ අත්තනෝමතික භාවිතය නතර කිරීම, ප‍්‍රමිතිය පාලනය, ඖෂධ හිඟය මැඩපැවැත්වීම සහ මිළ පාලනය සඳහා ඵලදායී පියවර රැුසක් ගත හැකි වුවද එවැනි උත්සාහයක් පෙනෙන්නට නැත.

ඒ අනුව ඉදිරියේදී සම්මත කරගන්නා බවට ප‍්‍රචාරයක් දියත් කර ඇති පනත සම්බන්ධයෙන්ද පවතින්නේ සාධාරන සැකයකි. ඖෂධ ප‍්‍රතිපත්තියකින් අපේක්ෂිත අරමුණු ඉටුවන ආකාරයට පනත සකස්වී ඇතිද? එය ක‍්‍රියාත්මක තලයට ගෙන ඒම සඳහා නිශ්චිත කාල වකවානු සහිත ප‍්‍රායෝගික වැඩපිලිවෙලක් සකස් කර ඇතිද? ඒ සඳහා මූලික වශයෙන් වැය කල යුතු මූල්‍ය ප‍්‍රතිපාදන වෙන් කර ඇතිද? යන කාරණා ගැන කිසිදු පැහැදිලි කිරීමක් මෙතෙක් සිදුකර නොමැත. පනත මහජන අදහස් සඳහා ඉදිරිපත්කර නැත.

එබැවින් ජනතාවාදී දේශපාලන පක්ෂ, බහුජන සංවිධාන ඇතුලූ සියලූ පාර්ශව මේ පිළිබඳව දැඩි අවධානයකින් සිටිය යුතු බව අවධාරණය කරමු.

මෙම මාධ්‍ය හමුව සඳහා වෛද්‍ය සුනිල් ආර් ජයකොඩි, සමස්ත ලංකා සුව සේවා සංගමයේ සභාපති ඩී. ජයලාල් සමස්ත ලංකා හෙද සංගමයේ සංවිධායක ලේකම් එස්. පී. මැදිවත්ත යන මහත්වරුන්ද සහභාගී වූහ.

Saturday, August 24, 2013

මාලඹේ නීත්‍යානුකූල කිරීමට දෙවන ගැසට් පත‍්‍රයත් ළඟදීම ! ආණ්ඩුව හොරු සමග හෙළුවෙන් !

MFSAC
‘‘මේ වන විට ඉතාමත් රහසිගත අයුරින් මාලඹේ SAITM ආයතනයේ පෞද්ගලික වෛද්‍ය විද්‍යාලයක්ය කියා ගන්නා ආයතනයකට නීත්‍යානුකූලභාවයක් ලබා දීම සඳහා ආණ්ඩුව කටයුතු කරමින් යනවා. දෙනෝදාහක් ඉස්සරහා, සමාජයක්ම රවට්ටමින්, මිනිසුන් නොමඟ යවපු ආයතනයක් නීත්‍යානුකූල කරන්නයි ඔවුන් කටයුතු කරමින් යන්නෙ. මේ වෑයම සාර්ථක වුවහොත් හෙට අනිද්දට මුදලට මිනී මරන්න, මංකොල්ල කන්න එහෙමත් ආණ්ඩුවෙන් නිළ වශයෙන් ලයිසන් ලබා ගන්න පුළුවන් වේවි. නිදහස් අධ්‍යාපනය අහෝසි කරලා, අධ්‍යාපනය වෙළෙඳ භාණ්ඩයක් බවට පත් කරන්න පාලකයන් ඕනෑම ජඩ වැඩක් කරන්න පැකිලෙන්නේ නැති බවට මේක හොඳම උදාහරණයක්.’’

මේ අදහස් පල කළේ වෛද්‍ය පීඨ ශිෂ්‍ය ක‍්‍රියාකාරී කමිටුවේ කැඳවුම්කරු නජිත් ඉන්දික සහෝදරයා විසින්. ඒ අද දින (අගෝස්තු 24) සවස මරදානේ සමාජ හා සාමයික කේන්ද්‍රයේ (CSR) හිදී වෛද්‍ය පීඨ ශිෂ්‍ය කි‍්‍රයාකාරී කමිටුව මඟින් සංවිධානය කළ මාධ්‍ය හමුවක් අමතමින්. එහිදී වැඩි දුරටත් අදහස් දැක් වූ ඔහු,

මාලඹේ SAITM ආයතනයේ වෛද්‍ය පීඨය ලෙස හඳුන්වමින් මෙය ආරම්භ වූයේ 2009 සැප්තැම්බර් 01 වැනිදා. මෙය ආරම්භ වන්නේම පෞද්ගලික වෛද්‍ය විද්‍යාල ආරම්භ කරන්න උත්සාහ කරලා හත්වරක් ඒ උත්සාහය ශිෂ්‍ය ව්‍යාපාරය අතුළු ප‍්‍රගතිශීලි බලවේගවල අරගල හමුවේ අකුලගන්න සිදු වුණු සමාජයක. ආරම්භයේදීම විශාල වශයෙන් පුවත්පත් දැන්වීම් පල කරමින් එහි පරිපාලකයන් එහෙමත් නැත්නම් උපාධි කඩයේ මුදලාලිලා ප‍්‍රකාශ කරපු ප‍්‍රධාන කරුණු දෙකක් තියෙනවා. ඒ තමයි මෙම ආයතනය රුසියාවේ නිෂ්නි නොව්ගොරොද් වෛද්‍ය ඇකඩමියට අනුබද්ධ ආයතනයක් බවත් එම ආයතනය මඟින් පිරිනමන උපාධිය ශී‍්‍ර ලංකා වෛද්‍ය සභාව මඟින් පිළිගන්නා බවත් කියන එක.

මෙය ආරම්භ කරපු දවසේ ඉඳන් මේ හරහා සිදුවන සමාජ අසාධාරණය හේතුවෙන් ඊට එරෙහි අරගලයක අපි නිරත වෙලා ඉන්නවා. මේ වෙද්දී අපිත් එක්ක තවත් බලවේග ගණනාවක් මේ අරගලයට එකතු වෙලා ඉන්නවා. 2010 මහින්ද රාජපක්ෂ ජනාධිපතිවරයා දෙවැනි වර පත් වීමෙන් පසු එස්.බී. දිසානායක උසස් අධ්‍යාපන ඇමැතිවරයා විසින් මාලඹේ පෞද්ගලික වෛද්‍ය විද්‍යාලයට දැවැන්ත රාජ්‍ය අනුග‍්‍රහයක් ලබා දෙන්න පටන් ගත්තා. ඒ මේ ආයතනය මඟින් සියලූ රාජ්‍ය ආයතන නොමඟ යවලා තිබුණු තත්වයක් ඇතුලේ.

ශ‍්‍රී ලංකා වෛද්‍ය සභාව(ීඛඵක්‍* දිගටම පුවත්පත් දැන්වීම් පල කරමින් එම ආයතනය තමන් පිළිගන්නා බවට කරන ප‍්‍රකාශ අසත්‍ය බව සඳහන් කළා. ඒ වගේම රුසියාවේ ශ‍්‍රී ලංකා තානාපති හා නිෂ්නි නොව්ගොරෝද් වෛද්‍ය ඇකඩමියේ අධ්‍යක්ෂවරයා විසින් වෙන වෙනම ලිපි පළ කර තිබෙනවා රුසියාවේ තිබෙන අදාළ විශ්වවිද්‍යාල සමඟ කිසිදු සම්බන්ධයක් නෑ කියලා. ඒ වගේම වෛද්‍ය උපාධියක් ලබා දීමට අවශ්‍ය මූලික සායනික පුහුණුවක් වත් ලබා දීමට ක‍්‍රමවේදයක් මොවුන් සතුව නොමැති තත්වයක් තුළ තමයි දිගින් දිගටම සිසුන් බඳවා ගන්නේ.

මේ වගේ අසත්‍ය ප‍්‍රචාර ගෙනියමින් වසරකට කණ්ඩායම් දෙකක් බැගින් ශිෂ්‍යයන් බඳවා ගෙන තිබෙනවා. එහෙම කරන ලෝකයේ එකම විශ්වවද්‍යාලය මොවුන්. පසුගිය කාලයේ අපි හෙළිදරවු කළා මෙහි උසස් පෙළ අසමත් ශිෂ්‍යයන් පවා වෛද්‍යවරු වෙන්න මුදලට උපාධිය හදාරණ බව. එය සෞඛ්‍ය අමාත්‍යාංශය මඟින් පත් කළ විශේෂ කමිටුවක් මඟින් සිදුකළ පරීක්ෂණයේ දී පිළිගත්තා. මෙහෙම තත්වයක් ඇතුළේ පවා 2011 සැප්තැම්බර් 29 වැනිදා උසස් අධ්‍යාපන ඇමැතිවරයාගේ අත්සනින් නිකුත් කළ අපූරු ගැසට් පත‍්‍රයක්. එයට අනුව මෙම ආයකනයට මාස 18ක් ඇතුලත සපුරා ගන්න කොන්දේසි 08 ක් දීලා, ඒ පදනම මත මෙය උපාධි ප‍්‍රධාන ආයතනයක් ලෙස නිළ වශයෙන් පිළිගන්නා බවට නිවේදනය කළා. ඒ වගේම රාජ්‍ය  බැංකුවකින් රුපියල් මිලියන 600ක මුදලකුත් ඒ හරහාම ලබා දුන්නා. පුදුම උනන්දුවක්. මෙය තමයි ලංකා ඉතිහාසයේ ‘‘දෙන්නම් කාසි’’ වලට නිකුත් කරපු එකම ගැසට් පත‍්‍රය. නමුත් අදාළ කාලය අවසානයේ මූලිකම දෙයක් වුණු ශික්ෂණ රෝහලක්වත් නොමැති නිසා අදාළ ගැසට් පත‍්‍රය අවලංගුයි. ඒ අනුව මේ වන විට මාලඹේ පෞද්ගලික වෛද්‍ය උපාධි කඩය තවදුරටත් උපාධි ප‍්‍රධාන ආයතනයක් නෙවෙයි.

නමුත් තවමත් මෙය ජනතාව නොමඟ යවමින් පුවත්පත් දැන්වීම් පළ කරමින් ශිෂ්‍යයන් බඳවා ගන්නවා. හංදියේ ඩිස්පෙන්සරියකට තරම්වත් රෝගීන් එන්නෙ නැති, ඔවුන් විසින් පමණක් පෞද්ගලික ශික්ෂණ රෝහලක් කියලා හඳුන්වා ගන්නා ගොඩනැඟිල්ලක් පෙන්වමින් ජනතාව මුලා කරනවා. මේ වන විට මෙම වංචාව තේරුම් ගත් ශිෂ්‍යයන් විශාල ප‍්‍රමාණයක් ඉන් ඉවත් වෙලා කඩුවෙල අධිකරණයේ ඊට එරෙහිව නඩුවක් ගොනු කරලා තියෙන්නෙ. ප‍්‍රශ්නය තමයි මුකුත්ම නැති, රටම රවට්ටපු මේ ආයතනයට ආණ්ඩුව ලබා දෙන සහයෝගය. මේ රටේ අධ්‍යාපන පද්ධතිය මුලූමනින්ම දවස ගාණේ කඩා වැටෙන්න සලස්වන ආණ්ඩුව ‘‘ මාලඹේ’’ වෙනුවෙන් මාරාන්තිකව පෙනී ඉන්නවා. මෙම ආයතනය නීති විරෝධි තත්වයක් ඇතුළේ පසුගිය අප්‍රේල් මාසයේ ජනාධිපතිවරයාගේ මැදිහත් වීමෙන් ප‍්‍රසිද්ධියේ මෙයට ශිෂ්‍යයන් නම දෙනෙක් ඇතුල් කළා. කවුරු වෙනුවෙන්ද ඔවුන් එහෙම කරන්නෙ? හරිම පැහැදිලියි. අධ්‍යාපනය මුළුමනින්ම වෙළෙඳ භාණ්ඩයක් බවට පත් කරන්න යන ගමනේදී කොච්චර ‘අප්සට්’ වුණත් මෙම ආයතනය රැුක ගන්නවායැයි කියන අධිෂ්ඨානයක මේ රටේ පාලකයෝ ඉන්නවා.

නවතම තත්වය තමයි මේ වන විට ඉතාමත් රහසිගතව අදාළ ආයතනය උපාධි ප‍්‍රධාන ආයතනයක් ලෙස පිළිගැනීම සඳහා ආණ්ඩුව දෙවැනි ගැසට් පත‍්‍රයක් නිකුත් කිරීමට කටයුතු කරමින් සිටීම. මේ වන විට එය එය රහසිගතව මුද්‍රණය කිරීමත් සිදු කරලා. ‘‘අතිවිශේෂ ගැසට් පත‍්‍රයක්’’ ලෙස හඳුන්වමින් ගැසට් අංක 1824/21 යටතේ තමයි මෙය පිටවීමට නියමිත. මේ සිදු කරන්නේ වෙන මොකක්වත් නෙමෙයි. මුදලට උපාධි විකුණ ගන්න  ඕනෑම තක්කඩියෙකුට ඉඩ හදලා දෙන්න ඊනියා දේශප්‍රේමි ආණ්ඩුවේ තියෙන උවමනාව තමයි මේ පෙන්වන්නේ. හරිනම් මේ සිදු කරලා තිබෙන වංචා අක‍්‍රමිකතාවලට අදාළ ආයතනය සීල් තියලා එහි අධ්‍යක්ෂක මණ්ඩලය අපරාධකරුවන් කියලා නම් කළ යුතුයි. මේ තරම් වංචා, නොම`ග යැවීම් මෙමගින් සිදු කරලා තියෙන්නෙ. අපි මෙයට එරෙහිව අරගල කරනවා. මෙම ආයතනය අහෝසි කරන තුරු අරගල කරනවා. අපි මේ රටේ නිදහස් අධ්‍යාපනයක් තිබිය යුතුයි කියලා හිතන සියළු දෙනාගෙන් ඉල්ලා සිටිනවා මේ අසාධාරණය තේරුම් ගන්න කියලා. මේ යන්නේ අධ්‍යාපනය වෙළෙඳ භාණ්ඩයක් බවට පත් කිරීමේ කි‍්‍රයාවලියේ වැදගත්ම පියවරක්. ඊට එරෙහිව අරගලයකට එන්න කියලා, රුපියල් ලක්ෂ හැට හැත්තෑවක් වියදම් කරලා දරුවන්ට උගනවන්න සිදු වෙන ක‍්‍රමයක් එළඹෙනවා දකින්න අකමැති සියලූම දෙනාගෙන් ඉල්ලා සිටිනවා. විශේෂයෙන් අපි දිවයින් පුරා සිටින වෛද්‍යවරුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිනවා තමන් ලබපු නිදහස් අධ්‍යාපනයේ නාමයෙන් මීට එරෙහිව ක‍්‍රියාමාර්ගවලට පැමිණෙන්න කියලා.

Friday, August 23, 2013

ඇමති ඇතුළු බලධාරීන්ගේ වැරදි වහන්න අධ්‍යාපන අයිතිය උදුරාගන්න බෑ

Joseph stalin
Joseph stalin
විභාග ප්‍රශ්න පත්‍ර පිටවීම වළක්වා ගැනීම සඳහා ගනු ලබන ක්‍රියාමාර්ග දරුවන්ගේ අධ්‍යාපන අයිතිය පැහැරගැනීමක් සඳහා නොවිය යුතු බව ලංකා ගුරු සංගමය පවසයි. 

රජය විසින් නිකුත් කරනු ලැබූ 2013.06.21 දිනැති 1816 දරණ ගැසට් පත‍්‍රයෙන් ශිෂ්‍යත්ව විභාග අපේක්ෂකයින්ට සිදුවන අසාධාරණය පිළිබඳ ජනාධිපති ලේකම්වරයාට ලිපියක් යොමුකරමින් ලංකා ගුරු සංගමයේ ප්‍රධාන ලේකම් ජෝශප් ස්ටාලින් මහතා කියා සිටියි. 

ඔහුගේ අත්සනින් යුතුව නිකුත් කළ එම ප්‍රසිද්ධ ලිපියේ මෙසේද සඳහන්ය. 

අධ්‍යාපන අමාත්‍යවරයා විසින් 1965 අංක 25 දරණ ප‍්‍රසිද්ධ විභාග පනතේ 22 වෙනි වගන්තියට අනුව නියෝග පැනවීමට ඔහු සතු බලය උපයෝගී කරගෙන විභාග දිනට පූර්වයෙන් දින 5 කට පෙර විභාගය අවසන් වන දින දක්වා උපකාරක පන්ති සංවිධානය කිරීම, පන්ති මෙහෙයවීම ඇතුළු දරුවන් විභාගයට සුදානම් කිරීමේ සියලූම කටයුතු තහනම් කොට ඇත. 

මෙම තහනම 2013.08.25 දින පැවැත්වීමට නියමිත ශිෂ්‍යත්ව විභාගයට අදාළව මෙන්ම අපොස සාමාන්‍ය පෙළ හා උසස් පෙළ විභාගවලට ද අදාළ වන පරිදි 2013.06.21 දිනැති 1816 දරණ ගැසට් පත‍්‍රය මගින් පනවා ඇත. මෙය සම්පූර්ණයෙන්ම විභාගයට පෙනී සිටින දරුවන්ට සිදු කරන අසාධාරණ කි‍්‍රයාවක් වන අතර 5 ශ්‍රේණියේ ශිෂ්‍යයත්ව විභාගයට පෙනී සිටින කුඩා දරුවන්ට එය බරපතළ අසාධාරණයකි. 

ශිෂ්‍යත්ව විභාගයට පෙනී සිටින දරුවන් වෙනුවෙන් ගුරුවරු විභාගය ආසන්න දිනය දක්වාම පාසල්වල දරුවන් සූදානම් කිරීමට අදාළව ඉගැන්වීම් කටයුතුවල නිරත වේ. මෙය ගුරුවරුන් තම රාජකාරි සීමාව ඉක්මවා දරුවන් වෙනුවෙන් සිදු කරන සත්කි‍්‍රයාවකි. 

ඉහත ආකාරයේ නියෝග පැනවීම තුළ කුඩා දරුවන්ගේ මතක ශක්තිය රඳවා ගැනීමේ හැකියාව මත සතියකට පෙර සිටම ඉගැන්වීම් කටයුතු නරත කිරීම හරහා ඔවුන් බරපතළ පීඩනයකට පත්වෙති. මේ නිසා නොමිලේ සිදු කරන ඉගැන්වීම් කටයුතු නතර වන අතර ඇති හැකි දරුවන්ට පුද්ගලිකව ඉගැන්වීම් කර ගැනීමට අවකාශය පමණක් තහවුරු වී පවතී. 

එසේම 2012/41 චක‍්‍රලේඛයේ සඳහන් පාසල් වාර සටහනට අනුව මුස්ලිම් පාසල්වල තෙවන පාසල් වාරය 2013 අගෝස්තු 12 වන දින ඇරඹෙන අතර එම දරුවන්ට බාධාවකින් තොරව අධ්‍යාපනය ලැබීමට පරිසරයක් තිබියදී අනෙක් පාසල්වල දරුවන්ට පාසල් නිවාඩුව ලබාදී ඇති බැවින් ඉහත ගැසට් නිවේදනය අනුව ඔවුන්ට සිදුවන අගතිය පිළිබඳ අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය සැලකිල්ලට නොගැනීම තුළ අධ්‍යාපන ඇමතිවරයාගේ තීරණවල ඇති අමනෝඥභාවය මනාව දිස්වේ. 

විභාග ප‍්‍රශ්න පත‍්‍ර පිටවීම වැළැක්වීම සඳහා මෙවැනි නියෝග පැනවීම තුළ දරුවන්ට ඉගෙන ගැනීමට ඇති අයිතියට සීමා පැනවෙන අතර මෙසේ අධ්‍යාපන අයිතියට සීමා පැනවීම ඔස්සේ අධ්‍යාපන අමාත්‍යවරයා ඇතුළු බලධාරීන් තමන්ගෙන් සිදුවිය හැකි වැරදි වසා ගැනීමට තැත් කරන ආකාරය ලැජ්ජා සහගතය. 

මෙම සියලූ තත්ත්වයන් සැලකිල්ලට ගෙන අදාළ ගැසට් නිවේදනයේ සඳහන් 5 ශ්‍රේණියේ ශිෂ්‍යත්ව විභාගය, අපොස සාමාන්‍ය පෙළ විභාගය, අපොස උසස් පෙළ විභාගයට පනවා ඇති අවශ්‍ය නොවන මෙම කොන්දේසි ඉවත් කිරීමට කටයුතු යොදන ලෙස ලංකා ගුරු සංගමය ජනාධිපති ලේකම්වරයාට ලිපියක් යොමු කරමින් ඉල්ලා සිටී. 

මෙයට,
ජෝසප් ස්ටාලින්
ප‍්‍රධාන ලේකම්

Sunday, June 9, 2013

ශිෂ්‍ය මර්දනයට එරෙහිව පෙළ ගැසෙන්න - දුමින්ද නාගමුව

Duminda Nagamura - FLSF
Duminda Nagamura - FLSF
අධ්‍යාපනය වෙළඳභාණ්ඩයක් බවට පත් කිරීමට විරුද්ධව ශිෂ්‍යයින් ගෙන යන අරගලය මර්දනය කිරීමට ආණ්ඩුව ගන්නා උත්සාහයන් පැරදවීමට සියලු දෙනා එක් විය යුතු යැයි පෙරටුගාමී සමාජවාදී පක්ෂයේ දේශපාලන මණ්ඩල සභික දුමින්ද නාගමුව මහතා පවසයි.

කැලනිය විශ්වවිද්‍යාලයේ සිසුන්ට පහර දීමට පෙරටුගාමී සමාජවාදී පක්ෂය සම්බන්ධ බවට උසස් අධ්‍යාපන ඇමතිවරයා විසින් කරන ලද ප්‍රකාශය සම්බන්ධයෙන් අදහස් දක්වමින් දුමින්ද නාගමුව මහතා මෙසේ පැවසීය.

‘‘ශිෂ්‍යයින්ගේ අරගලයේ ප‍්‍රධාන තේමාවක් වෙලා තිබෙන්නේ, ආණ්ඩුව නව ලිබරල් ධනවාදී ප‍්‍රතිසංස්කරණ යටතේ ක‍්‍රියාත්මක කිරීමට උත්සාහ කරන අධ්‍යාපනය පෞද්ගලීකරණය කිරීමේ, එහෙමත් නැත්නම් අධ්‍යාපනය වෙළඳ භාණ්ඩයක් බවට පත් කිරීමේ වැඩපිළිවෙළට විරෝධය පළ කිරීමයි. එම විරෝධය වළක්වන්නයි ආණ්ඩුව ශිෂ්‍ය ව්‍යාපාරය මර්දනය කරන්නේ.

මේ වන විට ජයවර්ධනපුර විශ්වවිද්‍යාලයේ සිසුන් 11දෙනකුගේ ශිෂ්‍යභාවය අහෝසි කර තිබෙනවා. වෛද්‍ය පීඨ සිසුන් 23දෙනකුගේ පන්ති තහනම් කර තිබෙනවා. පේරාදෙණිය විශ්වවිද්‍යාලයේ සිසුන් 23දෙනකුගේ ශිෂ්‍ය භාවය අහෝසි කර තිබෙනවා. මේ ආකාරයට සෑම විශ්වවිද්‍යාලයකම ශිෂ්‍ය ක‍්‍රියාකාරීන්ගේ එක්කෝ ශිෂ්‍යභාවය අහෝසි කර තිබෙනවා, එහෙමත් නැත්නම් පන්ති තහනම් කර තිබෙනවා. මේ මර්දනය දියත් වන්නේ ශිෂ්‍ය ක‍්‍රියාකාරකම් මර්දනය කිරීම ඉලක්ක කර ගෙන.

පසුගියදා කැලණිය විශ්වවිද්‍යාලයේ සිසුන්ට පහර දීමත් මෙම මර්දනයේම කොටසක් විදියටයි අපි දකින්නේ. මේ පහර දීමට ආයුධ සන්නද්ධ පිරිසක් සහභාගි වුණා කියලා දැන් තොරතුරු ලැබිලා තිබෙනවා. මේ පහර දීම කළේ ආණ්ඩුවේ අනුදැනුම මත නොවේ නම්, මේ වන විටත් පරීක්ෂණ කරලා, වගකිවයුත්තන් අත්අඩංගුවට ගන්න පොලිසිය කටයුතු කර හමාරයි. කැලණිය සිසුන්ට පහරදීම සම්බන්ධයෙන් එවැනි පරීක්ෂණයක් සිදු නොවීමෙන් පෙනෙන්නේ ඊට වගකිවයුත්තන් අත්අඩංගුවට ගැනීමට හෝ ඔවුන් නීතිය හමුවට කැඳවීමට ආණ්ඩුවට වුවමනාවක් නැති බවයි. එහෙමත් නැත්නම් ආණ්ඩුවට අවශ්‍ය ඒ මැරයින් ආරක්ෂා කිරීම බවයි.

ශිෂ්‍යයින්ගේ හා ආචාර්යවරුන්ගේ විරෝධතා නිසා ලංකාවේ අධ්‍යාපනයේ තිබෙන අර්බුදය පිළිබඳව සමාජ සංවාදයක් ගොඩනැඟෙමින් තිබෙනවා. ආණ්ඩුවට දැන් අවශ්‍ය වී තිබෙන්නේ ඒ සංවාදය කෙරෙහි වන සමාජ අවධානය වෙනතකට යොමු කරන්න. ඒ සඳහා තමයි ආණ්ඩුව මෙවැනි සිදුවීම්වල වගකීම විවිධ දේශපාලන පක්ෂ පිට පටවන්න උත්සාහ කරන්නේ.

අධ්‍යාපන පෞද්ගලීකරණය ඇතුළු අධ්‍යාපනය සම්බන්ධයෙන් ආණ්ඩුවේ ප‍්‍රතිප්තියට එරෙහිව ශිෂ්‍යයින් ගෙන යන අරගලයේ අරමුණ යුක්තිසහගතයි, සාධාරණයි කියා අපි පිළිගන්නවා. ඒ වගේම ශිෂ්‍ය මර්දනයට එරෙහිවත් අපි පෙනී ඉන්නවා. ශිෂ්‍ය ව්‍යාපාරය මේ අරගලය කරන්නේ ඔබේ දරුවන්ගේ අනාගතය වෙනුවෙන් නිසා මේ අරගලය ආරක්ෂා කරන්න කියා අපි ජනතාවගෙන් ඉල්ලා සිටිනවා.

ඒ වගේම අපි ශිෂ්‍ය ව්‍යාපාරයෙනුත් ඉල්ලා සිටින්නේ, අධ්‍යාපන අර්බුදය කියන්නේ නව ලිබරල් ධනවාදයේ එක් ප‍්‍රකශනයක්, අධ්‍යාපන අයිතිය වෙනුවෙන් ගෙන යන අරගලය නව ලිබරල් ධනවාදයට එරෙහි අරගලයක් දක්වා පුළුල් කරන්න. වැඩ කරන ජනතාවට ශිෂ්‍ය අරගලය වෙනුවෙනුත්, ශිෂ්‍යයින්ට වැඩ කරන ජනතාවගේ අරගලය වෙනුවෙනුත් පෙනී ඉන්න පුළුවන් එවිටයි.

වියුක්ත සටන් පාඨ සමගින් කරන සටන් රාජ්‍ය මර්දනය ඉදිරියේ අර්බුදයට යන්න පුළුවන්. පවතින දේශපාලන තත්වය විග‍්‍රහ කර ගෙන සටන් පාඨ පුළුල් කර ගනිමින් පුළුල් සමාජ බලවේගයක් සමග අරගලය පෙරට ගන්න කියා අපි ශිෂ්‍ය ව්‍යාපාරයෙනුත් ඉල්ලා සිටිනවා.’’

Monday, April 29, 2013

විදෙස් සිසුන් ගෙන්වා ගැනීමට පෙර අපේ රටේ සිසුන්ට සරසවි වරම් ලබා දෙනු - SSU

අප රටේ ශිෂ්‍යයන්ට අවස්ථාව අහිමි කර විදෙස් සිසුන්ට රටේ අධ්‍යාපනය විකිණීමේ ආණ්ඩුවේ ක‍්‍රියාමාර්ගයට සමාජවාදී ශිෂ්‍ය සංගමය සිය දැඩි විරෝධය පලකර සිටින බවත් සිය පුරාජේරුව වෙනුවෙන් එස්.බී. දිසානායක ඇමතිවරයා ඇතුළු ආණ්ඩුව සිදුකරන මෙම නින්දිත කටයුත්ත වහාම නතරකර එම මුදල් රාජ්‍ය විශ්වවිද්‍යාල සංවර්ධනයට යොදවා, අපේ රටේ සිසුන් වැඩි ප‍්‍රමාණයක් බඳවා ගැනීමට කටයුතු කරන ලෙස අපි ආණ්ඩුවට බලකර සිටින බවත් සඳහන් කරමින් සමාජවාදී ශිෂ්‍ය සංගමය විසින් මාධ්‍ය නිවේදනයක් නිකුත් කර ඇත.

එම ශිෂ්‍ය සංමයේ ජාතික සංවවිධා‍යක නලින්ද ජයතිස්ස මහතාගේ අත්සනින් යුතුව නිකුත් කර ඇති එම නිවේදනයේ මෙසේද සඳහන්වේ.

"මෙරට රාජ්‍ය විශ්වවිද්‍යාල සඳහා පැමිණෙන විදෙස් සිසුන්ට නොමිලේ ගුවන් ටිකට් පත් හා ශිෂ්‍යත්ව ඇතුළු වරප‍්‍රසාද රැසක් ලබාදීමට උසස් අධ්‍යාපන අමාත්‍යංශය තීරණය කර ඇත. ඒ සඳහා හඳුනාගත් රටවල් 48ක ශිෂ්‍යයන්ට ශිෂ්‍යත්ව 100ක් ලබාදීමට 2011 වසරේ කටයුතු කල ද පැමිණ ඇත්තේ පකිස්ථානය, පලස්තීනය හා කෙන්යාව යන රටවලින් සිසුන් 05 දෙනෙකු පමණි.

අපේ රටේ විශ්වවිද්‍යාල සිය උසස් අධ්‍යාපන කටයුතු සඳහා විදෙස් සිසුන් විසින් තෝරා ගනු ලබයි නම් එය ඉදිරිගාමී පියවරකි. එමගින් පෙන්නුම් කරන්නේ අපේ රාජ්‍ය විශ්වවිද්‍යාල පද්ධතිය එවැනි තෝරා ගැනීමක් සඳහා ගුණාත්මකව සංවර්ධනය වී ඇති බවයි. එය ජාත්‍යන්තර ශ්‍රේණිගත කිරීම්වලදී ලංකාවේ රාජ්‍ය විශ්වවිද්‍යාලවලට ඉහළ ලකුණු හිමිවීමට හේතු වනු ඇත.

එහෙත් ආණ්ඩුව මේ කරමින් සිටින්නේ එවැනි කටයුත්තක් නොවේ. මහින්ද චින්තනයට අනුව ආණ්ඩුව පාරම් බෑවේ ලංකාව ආසියාවේ පංච බල කේන්ද්‍රය කරනා බවය. එනම් නාවික, ගුවන්, බලශක්ති, දැනුම, තොරතුරු තාක්‍ෂණය යන ක්ෂේත‍්‍රවල මහා පෙරලියක් සිදුකරනා බවයි. ලංකාව දැනුමේ කේන්‍ද්‍රස්ථානය බවට පත් කර චීනය, ඉන්දියාව වැනි රටවල සිසුන්ගෙන් මෙරට විශ්ව විද්‍යාල පුරවන බවය. එහෙත් නාවික කේන්‍ද්‍රයට ඉදිකල වරායට නැව් නොඑනා සේ, ගුවන් කේන්ද්‍රයට ඉදිකල ගුවන් තොටුපලට ගුවන් යානා නොඑනා සේ , බලශක්ති කේන්ද්‍රයට ඉදිකල විදුලි බලාගාර හැමදාම අක‍්‍රීය වී ඇතිවා සේ, දැනුමේ කේන්ද්‍රයටද විදෙස් සිසුන් පැමිණියේ නැත. දැන් ආණ්ඩුව සිදු කිරීමට උත්සාහ කරන්නේ ගුවන් ටිකට්පත්, වීසා,ශිෂ්‍යත්ව වැනි අල්ලස් ලබාදී කවර හෝ විදෙස් සිසුවකුගෙන් විශ්වවිද්‍යාල පිරවීමටය. ලංකාවේ විශ්වවිද්‍යාල වලට විදෙස් සිසුන් ගෙන්වා ගැනීම යනු හික්කඩුව හෝ ගල්කිස්ස මුහුදු වෙරළෙන් අහුලා ගන්න සුද්දන් විශ්වවිද්‍යාලවල වාඩි කරවීම නොවන බව ආණ්ඩුව තේරුම් ගත යුතුය.

අනෙක ආණ්ඩුව ශිෂ්‍යත්ව ලබාදීම හරහා සුදුසුකම් නැති විදෙස් සිසුන්ගෙන් අපේ රටේ විශ්වවිද්‍යාල පිරවීමට උත්සාහ දරන විට අ.පො.ස. උසස් පෙල "A" සමාර්ථ 3ක් ලබාගත් දහස් ගණනක් අපේ රටේ සිසුන්ට විශ්වවිද්‍යාලයක පස් පෑගීමට පවා වරම් අහිමි කර ඇත. වාණිජ විෂය ධාරාවෙන් "A" 3 ලබාගත් 3500ක් පමණද ගණිත විෂය ධාරාවෙන් පැරණි විෂය නිර්දේශයට පෙනී සිට "A" 3 ලබාගත් සිසුන් සිය ගණනකටද කළමනාකරණ හො ඉංජිනේරු පීඨ නොව විශ්වවිද්‍යාල ප‍්‍රවේශය පවා අහිමි වී ඇත. මෙවැනි අවස්ථාවක ජනතාවාදී, දේශපේ‍්‍රමී යයි කියාගන්නා ආණ්ඩුවක වගකීම එම දේශීය සිසුන් සියළු දෙනාට සරසවි වරම් හිමි කර දීමද? නැත්නම් ශිෂ්‍යත්ව ඇතුළු අල්ලස් ලබා දී කෙන්යාවෙන්,නයිජීරියාවෙන් ගෙන්වා ගන්නා විදෙස් සිසුන්ගෙන් අපේ රටේ විශ්වවිද්‍යාල පිරවීමද?.

අප රටේ ශිෂ්‍යයන්ට අවස්ථාව අහිමි කර විදෙස් සිසුන්ට රටේ අධ්‍යාපනය විකිණීමේ ආණ්ඩුවේ මෙම ක‍්‍රියාමාර්ගයට සමාජවාදී ශිෂ්‍ය සංගමය සිය දැඩි විරෝධය පලකර සිටී. සිය පුරාජේරුව වෙනුවෙන් එස්.බී. දිසානායක ඇමතිවරයා ඇතුළු ආණ්ඩුව සිදුකරන මෙම නින්දිත කටයුත්ත වහාම නතරකර එම මුදල් රාජ්‍ය විශ්වවිද්‍යාල සංවර්ධනයට යොදවා, අපේ රටේ සිසුන් වැඩි ප‍්‍රමාණයක් බඳවා ගැනීමට කටයුතු කරන ලෙස අපි ආණ්ඩුවට බලකර සිටිමු."

Monday, January 21, 2013

මොරටුව ගැටුම පිළිබඳ අන්තරෙන් නිවේදනයක්

පසුගියදා මොරටුව විශ්වවිද්‍යාලය තුළ සිදුවූ ගැටුම සම්බන්ධයෙන් අන්තර් විශ්වවිද්‍යාලයීය ශිෂ්‍ය බලමණ්ඩලය නිවේදනයක් නිකුත් කර තිබේ. එම නිවේදනය මේසේය, 

"මේ වන විට නැවතත් සරසවි දෙස මුලූමහත් සමාජ අවධානයම යොමුවී ඇත. ඒ අධ්‍යාපන අයිතීන් දිනාගැනීමට හෝ සිසු අයිතීන් දිනාගැනීමට කරන අරගලයක් හෝ සටනක් නිසා නොවේ. උත්සන්න වෙමින් තිබෙන සිසු ගැටුම් හේතුවෙනි. මෙම තත්ත්වය මසක පමණ කාලයක සිට වර්ධනය වෙමින් තිබෙන අතර එහි ඉතාමත් කුරිරු හා ම්ලේච්ඡ සහගත අවස්ථාවක් ලෙස මොරටුව විශ්වවිද්‍යාලයේ සිසු ගැටුම හදුනාගත හැකිය. 

පාලකයන් සිය දේශපාලන හෙන්චයියන් යොදවා සරසවි තුළ ගැටුම් නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහකළ පළමු අවස්ථාව මෙය නොවන අතර අනෙකුත් විශ්වවිද්‍යාලවලදී ගන්නාලද උත්සාහයන් ශිෂ්‍ය සංගම්වල මැදිහත්වීමෙන් අසාර්ථක වීම හේතුවෙන් අවසානයේදී මොරටුව සරසවිය ඒ සඳහා තෝරාගෙන ඇත. 

මුලින්ම පසුගිය දෙසැම්බර් 3වන දින කැලණිය විශ්වවිද්‍යාලයේ කළමනාකරණ පීඨයේ නවක සාදයටත්, එදිනම පැවති රජරට විශ්වවිද්‍යාලයේ සමුගැනීමේ සාදයටත් එකවිට බාහිරින් කඩාවැදුන මැර කණ්ඩායම් නිරායුධ සිසුන්ට අමානුෂික ලෙස පහරදෙමින් මෙම වැඩපිළිවෙල ආරම්භ කළහ. නැවතත් 4 වන දින රාති‍්‍රයේ රජරට විශ්වවිද්‍යාලයේ ඉලූප්පු කන්නියේ පැවති නේවාසිකාගාරයට කඩාවැදුන මුහුණු ආවරණය කරගත් මැර පිරිසක් විසින් පහරදී සිසුන්ට බරපතල ලෙස තුවාල සිදුකරන ලදි. එම පහරදීම් ගම්වාසීන් විසින් සිදුකළේ යැයි තහවුරු කරමින් සරසවි සිසුන් හා අවට ගම්වාසීන් අතර ගැටම්කාරී තත්ත්වයක් ඇති කිරීමට උත්සාහ කළත් එය අසාර්ථක විය. ඊළඟට දෙසැම්බර් 18 වන දින මාතර නගරයේදී රුහුණ විශ්වවිද්‍යාලයේ ප‍්‍රථම වසරේ ඉගෙනුම ලබන එච්.එම්. ආර්.යු. අබේසේකර ශිෂ්‍යාට නිදහස් ශිෂ්‍ය සංගමයට සම්බන්ධ සිසුන් හා බාහිර මැරයන් විසින් පහරදී තුවාල සිදු කළහ. තුවාල ලැබූ ඔහු දින දෙකක් රෝහල් ගතව ප‍්‍රතිකාර ලැබීය. නැවතත් රුහුණු විශ්වවිද්‍යාලයේ සිසුන් පිරිසකට දෙසැම්බර් 31වන දින පහරදෙන ලද්දේ මාතර එලියකන්ද හන්දියේදී නේවාසිකාගාරය වෙත යමින් සිටියදීය. එහිදීද සිසුන් විශාල ප‍්‍රමාණයක් තුවාල ලැබූහ. ජනවාරි පළමුවන දින එම විශ්වවිද්‍යාලයේදී කිරිබත්දීමේ උත්සවයක් සංවිධානය කර තිබූ අතර එදින නිදහස් සිසුන් යැයි කියාගන්නා ආණුඩුවට සම්බන්ධ සිසුන් කිහිප දෙනකු මැදිහත්වී දෙවන වසර ශිෂ්‍යයකුට පහරදීමට උත්සාහකර ගැටුමක් නිර්මාණය කරන ලද අතර එහිදී සිසුන් 5දෙනකු තුවාල ලබා රෝහල් ගත කළහ. මෙහිදී ආණ්ඩුවේ උත්සාහය සාර්ථකවූ අතර ‘‘නවකවදයට විරුද්ධවීම නිසා අන්තරේ සිසුන් තමන්ට පහරදුන්නේ යැයි කියමින් මාධ්‍ය සාකච්ඡා පවත්වා අන්තර් විශ්වවිද්‍යාලයීය ශිෂ්‍ය බලමණ්ඩලයට අභූත චෝදනා එල්ල කිරීම ආරම්භ කළහ. නවකවදයක් පිළිබදව කතා කළද නවකයන් සරසවිවලට බදවාගෙන වත් නැත. 

එහෙත් ඒ කිසිදු උත්සාහයක් ඔවුන් අපේක්ෂා කළ තරම් සාර්ථක නොවූ අතර මොරටුව විශ්වවිද්‍යාලයේ ඉංජිනේරු පීඨය හා තාක්ෂණ පීඨය අතර පැවති සාම්ප‍්‍රදායික ගැටුම යොදාගත්තේය. 

මෙම ගැටුම් නිර්මාණය කිරීමේ අරමුණ වී ඇත්තේ ශිෂ්‍ය ව්‍යාපාරය දුර්වල කිරීම සඳහා නව ප‍්‍රවේශයක් ලබා ගැනීමයි. පසුගිය වර්ෂ 3ක පමණ කාලය තුළ ශිෂ්‍ය නායකයින් හා ක‍්‍රියාකාරීන් පංති තහනමට හා ශිෂ්‍යභාවය අහෝසිකිරීමට ලක්කරමින්, අත්අඩංගුවට ගනිමින්, ආරක්ෂක අංශ ලවා පවුල්වලට පවා බලපෑම් කරමින්, සැලසුම් සහගතව සිසුන් ඝාතනය කරමින් ශිෂ්‍ය ව්‍යාපාරය දණගස්වා අධ්‍යාපන අයිතිය කොල්ලකෑමට ගන්නා ලද උත්සාහය අසාර්ථක වූ අතර ශිෂ්‍ය ව්‍යාපාරය එම අභියෝගයට සාර්ථකව මුහුණ දීම වෙනත් ප‍්‍රවේශයක් වෙත යොමුවීමට බලපාන්නට ඇත. 

ඒ අනුව එම නව ප‍්‍රවේශය වන්නේ අභ්‍යන්තර ගැටුම් එනම් සිසුන් සිසුන් අතර ඇණකොටාගන්නා තත්ත්වයක් නිර්මාණය කිරීම, සිසුන් හා බාහිර සමාජය අතර එනම් සරසවි අවට ගම්වාසින් අතර ගැටුම්වලට ඇද දැමීම, එම ගැටුම් යොදාගනිමින් සරසවි සිසුන් ප‍්‍රචණ්ඩකාරී පිරිසක් ලෙස තහවුරුකරමින් අධ්‍යාපන සටන වටා පෙළගැසෙන ජනමතය ව්‍යාකූල කිරීම, ශිෂ්‍ය අසමගිය ඇතිකිරීම හරහා කේවල් කිරීමේ ශක්තිය දුර්වල කිරීම හා මර්දනය කැදවීම පහසු කර ගැනීමයි. 

පොදු සමාජය තුළ ආර්ථික වශයෙන් පීඩාවට පත් හා ප‍්‍රජාතන්ත‍්‍ර විරෝධී පාලනය තුළ අයුක්තියට හා අසාධාරණයට ලක්වූ ජනතාවගේ මුලූමහත් විරෝධයම ආණ්ඩුව වෙත එල්ලවී ඇති මොහොතක එම විරෝධය දුර්වල කිරීමට ජාතිවාදය හා ආගම්වාදය වපුරමින් අසාධාරණයට ලක්වූ පීඩිත ජනතාව විවිධ පදනම් ඔස්සේ බෙදා වෙන්කර එකිනෙකා අතර ගැටුම් අවුලූවා ඔවුනොවුන් මරාගන්නා තැනකට තල්ලූකරමින් ඇත්තේ යම් සේද අද ශිෂ්‍ය ව්‍යාපාරය දුර්වල කිරීම සඳහාද එම උපක‍්‍රමයම යොදා ගනී. එනම් විශ්වවිද්‍යාල සිසුන් පීඨ, බැජ් හා සිසුන්ගේ ප‍්‍රාදේශීය පදනම් යොදාගනිමින් ගැටුම් ඇති කිරීමයි. ඒ සදහා විෂම සංවර්ධනයේ ප‍්‍රතිඵලයක් ලෙස ජනිත වු සාකච්ඡාකර අවබෝධයෙන් විසදාගත යුතු ප‍්‍රශ්න වැඩි කර ගැටුම් දක්වා වර්ධනය කෙරේ. එසේම සමාජය තුළ මනුෂ්‍යත්වය බිදවැටී ඉස්මතුවී ඇති නරුම ගති ලක්ෂණද, නායකත්ව පුහුණුව තුළින් ගොඩනගන ලද හමුදා මානසිකත්නවයද තවත් සිසුවකුට ලේ ගලන තුරු පහරදීමට තරම්වන පහත් මානසිකත්වයකට සරසවි සිසුන් ඇඳවැටීමට බලපාන්නට ඇත. 

මෙම ගැටුම් අපි දැඩි පිළිකුලෙන් යුතුව හෙළා දකිනු ලබන අතර ගැටුම්වලට මැදිහත්වී පාලකයන්ගේ න්‍යායපත‍්‍රවල ගොදුරු නොවන ලෙස අපි සියලූම සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිමු. විශේෂයෙන් අප මොරටුව විශ්වවිද්‍යාලයේ සිසුන් ගෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ මෙම තත්ත්වය අවබෝධ කරගන්නා ලෙසයි. ගැටුම් නිසා මෙම පීඨ දෙකෙන් එකකට වත් ලැබෙන වාසියක් නැත. නිරපරාදේ තුවාල සිදුකරගැනීම, අධ්‍යාපන කටයුතු කඩාකප්පල් වීම,හා උපාධිය ලබාගැනීම සඳහා ගතවන කාලය දීර්ඝවීම පමණි. පාලකයන්ට මෙම ගැටුම් ඉතාමත් වාසි සහගතවන අතර කිසිදු ශිෂ්‍ය ගැටලූවක් නොවිසදා සිය මුග්ධ පාලක පැවැත්ම පවත්වාගෙන යාම සදහා අවස්ථා උදාවේ. අනෙක් පැත්තෙන් එය ආණ්ඩුවට වාසි සහගතවන අතර ගැටුම් පිළිබඳ රූපරාමු පෙන්වමින් සමස්ත ශිෂ්‍ය ව්‍යාපාරයම රටතුළ අපකීර්තියට ලක්කිරීමට ඉන් අවස්ථාව ලැබේ. අවසාන වශයෙන් කිහිප දෙනකුගේ දේශපාලන න්‍යායපත‍්‍රයන්ට අනුව නිර්මාණය කරන ගැටුම්වල ගොදුරක් නොවන ලෙස හා සහෝදරත්වයෙන් එක්ව නිදහස් අධ්‍යාපනයත් අධ්‍යාපනයේ නිදහසත් රැකගැනීමට පෙළගැසෙන මෙන් මොරටුව සිසුන්ගෙන් අපි ඉල්ලා සිටිමු. 

මීට අමතරව තෝරාගත් ශිෂ්‍ය ක‍්‍රියාකාරීන් ඉලක්ක කර රජයේ සන්නද්ධ අංශ විසින් කරනු ලබන පහරදිමේ වැඩපිළිවෙලක්ද ක‍්‍රියාත්මක වේ. පසුගිය දෙසැම්බර් 30වන දින් අලූයම කැලණිය විශ්වවිද්‍යාලයේ මහා ශිෂ්‍ය සංගමයේ හිටපු සභාපති සුරංජිත් සහෝදරයාට පහරදීම හා පසුගිය 16වන දින රාති‍්‍ර රුහුණ විශ්වවිද්‍යාලයේ මහා ශිෂ්‍ය සංගමයේ සභාපති හර්ෂ ගුණවර්ධන සහෝදරයාට පහරදීම හා පැහැරගෙනයාමට උත්සාහ කිරීම මෙහි ආසන්නතම සිදුවීම් වේ. මෙම පහරදීම් මෙම සිසුන් විසින්ම සිදුකරගන්නා ලදැයි ඇමතිවරයා, උපකුලපතිවරු හා ආණ්ඩුවේ දේශපාලන හෙන්චයියෝ ප‍්‍රකාශ කරති. ඒ සුත‍්‍රයට අනුව රටේ සිදුවන අතුරුදන්කිරීම්, පහරදීම්, ඝාතන හා ලිංගික අපචාර යනාදී සියල්ල තමා විසින්ම ඒ ඒ පුද්ගලයන් කරගන්නා ලදැයි කීවොත් පුදුම විය යුතු නැති අතර පසුගිය කාලය තුළ ආණ්ඩුව එවැනි මුග්ධ ප‍්‍රකාශ ඕනෑතරම් සිදු කර ඇත. 

එම නිසා ගැටුම් ඇති කර සරසවි අවුල්කරන හා ශිෂ්‍ය නායකයින්ට එරෙහිව ප‍්‍රචණ්ඩත්වය මුදාහරින ආණ්ඩුවේ පිළිවෙත දැඩි පිළිකුලෙන් යුතුව හෙළා දකිනු ලබන අතර මෙම පිළිවෙතට එරෙහිව නිදහස් අධ්‍යාපනයත් අධ්‍යාපනයේ නිදහසත් රැකගැනීම වෙනුවෙන් හා රට තුළ මානව නිදහස ආරක්ෂාකර ගැනීම වෙනුවෙන් එකාවන්ව පෙළ ගැසෙන මෙන් ජනතාවගෙන් ඉල්ලා සිටිමු."

Wednesday, December 19, 2012

බිහිරන්ට ඇසීමට වඩාත් වැඩි ශබ්දයක් අවශ්‍යයි - වෛද්‍ය පීඨ ශිෂ්‍ය කි‍්‍රයාකාරී කමිටුවේ කැඳවුම්කරු නජිත් ඉන්දික සහෝදරයා

Najith Indika - MFSAC
ආණ්ඩුවේ වාර්තාවන්ට අනුවම මේ රටේ ජනතාවගෙන් 41%කගේ දවසක ආදායම රුපියල් 200 ට අඩුයි. එහෙම මිනිස්සු ඉන්න රටක තමයි ඔවුන් රුපියල් ලක්ෂ 65කට උපාධි ගන්න අධ්‍යාපන ක‍්‍රමයක් ස්ථාපිත කරන්න යන්නේ. මේක සරල ජනවහරකින් කිව්වොත් රටේ මිනිස්සුන්ට කුඩු කන්න පිච්චිය නැතිව ඉද්දි අණ්ඩුව බල්ලන්ට හැට්ට මහනවා මේක අපේ ප‍්‍රශ්නයක් නෙමෙයි. සමාජ ප‍්‍රශ්නයක්’’ යි වෛද්‍ය පීඨ ශිෂ්‍ය කි‍්‍රයාකාරී කමිටුවේ කැඳවුම්කරු නජිත් ඉන්දික සහෝදරයා ඊයේ මරදාන CSR ශාලාවේදී පැවති මාධ්‍ය හමුවේදී පැවසීය.

වැඩිදුරටත් අදහස් දැක්වූ ඔහු ,

‘‘මාලඹේ පෞද්ගලික වෛද්‍ය විද්‍යාලය ආරම්භ කළේ 2009 සැප්තැම්බර් පළමුවැනිදා. මේ වෙනකොට අවුරුදු 03ක් ඉක්මවලා. ආරම්භයේ සිටම සියලූ ආයතන, ජනතාව නොමග යැවූ මෙම වංචාකාරී ව්‍යපෘතියේ (SAITM) මුල් නම වුණේSouth Asian Institute of technology & management. පස්සේ හොර රහසේම ඒකSouth Asian Institute of technology & madicine බවට පත් වුණා. මෙහෙම පැවතුන මේ ආයතනයට පූර්ණ රාජ්‍ය අනුග‍්‍රහය ලැබුණේ 2010 රාජපක්ෂ ජනාධිපතිවරයාගේ දෙවන පත්වීමෙන් පස්සෙ. උසස් අධ්‍යාපන ඇමතිවරයා විදියට පත් වුණු එස්.බී. දිසානායක මහත්තයගෙ එකම වැඬේ වුණේ අධ්‍යාපන පෞද්ගලීකකරණය සුද්ද කරන එක. රජයේ විශ්වවිද්‍යාල කඩා වැටෙන්න ඉඩදීල ඔවුන් තම අධ්‍යාපන ප‍්‍රතිපත්තිය විදියට ‘‘අධ්‍යාපන පෞද්ගලීකකරණය’’ පිළිගන්න බව ප‍්‍රකාශ කළා. ප‍්‍රකාශ කළා විතරක් නෙමෙයි ඒ ඔස්සේ වැඩ කළා. රජරට වෛද්‍ය පීඨයේ අනාගතය අවිනිශ්චිතව තියෙද්දි අවශ්‍ය ප‍්‍රතිපාදන නොමැති කමින් මාලඹේ උපාධි කඩයට විශේෂ ගැසට් පත‍්‍රයක් මගින් රුපියල් මිලියන 600ක ණයක් ලබාදුන්නා රාජ්‍ය බැංකුවකින්. රජයේ මාධ්‍ය යෙදාගනිමින් විශාල ප‍්‍රමාණයක් ලබාදුන්නා.

එහෙම කරපු මාලඹේ උපාධි කඩයේ අද තත්වය මොකද්ද? සායනික පුහුණුවක් ලබාදීමට ක‍්‍රමවේදයක් නෑ. නමුත් වසරකට කණ්ඩායම් 02ක් බඳවා ගන්නවා. ආවේ එක් ශිෂ්‍යයෙක්ගෙන් ලක්ෂ 65ක්නෙ. ඕන දෙයක් විකුණනකොට වගේම අධ්‍යාපනය විකිණීමෙදිත් ලාභ සෙවීම තමයි ප‍්‍රමුඛ අරමුණ වෙන්නෙ. උසස්පෙළ අසමත් සිසුන් දෙදෙනෙක්ගෙ තොරතුරු හෙළිදරව් කළා. තවත් ඕනෑතරම් ඇති. ඇයි මේකෙදි වැදගත් වෙන්නෙ රුපියල් ලක්ෂ 65 ගෙවීම මිස විභාග සමත් වීම හෝ දක්ෂකම, උනන්දුව නෙවෙයි. මේ ‘‘මාලඹේ’’ මොඩල් එක තමයි ආණ්ඩුව තමන්ගේ ප‍්‍රතිපත්තිය වශයෙන් තෝරාගෙන තියෙන්නෙ. මෙකෙදි රටේ 98%ක් වෙච්ච දරුවන් අධ්‍යාපනයෙන් පිටමං කරන අතරේ 1%ක් 2%ක් වෙච්ච අතලොස්සක් වෙනුවෙන් විශ්වවිද්‍යාල හදන ප‍්‍රතිපත්තියක්.

ඒ නිසයි අපි විරුද්ධ. අධ්‍යාපනය වෙළඳ භාණ්ඩයක් කිරීමට අපි විරුද්ධයි. මේ අඩුපාඩුකම් මැද්දෙ හරි කි‍්‍රයාත්මක වන මේ නිදහස් අධ්‍යාපන ක‍්‍රමවේදය විනාශ කරනවට අපි විරුද්ධයි. ඒ මේ රටේ අතිමහත් බහුතරයක් දරුවන්ට අධ්‍යාපනය ලැබීමට ඇති අයිතිය වෙනුවෙන් අපි පෙනී සිටින නිසා. නමුත් ආණ්ඩුව තමන්ගේ ප‍්‍රතිපත්තිය කි‍්‍රයාත්මක කරන්න උත්සාහ කරනවා. හොඳම උදාහරණය අධ්‍යාපනයට ද.දේ.නි. 6%ක් ඉල්ලා විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන් සිදුකෙරුනු අරගලයෙන් පස්සෙ අයවැයේදි 1.8% සිට 1.5% දක්වා තවත් පහත හෙලීම. රටේ දින 5කට වරක් පාසලක් වැහෙනවා. විශ්වවිද්‍යාල බලන් ඉද්දි කඩාවැටෙනවා. ආචාර්යවරුන් පෞද්ගලික උපාධි කඩ කරා ඇදී යනවා වැඩි වැටුප් සොයාගෙන. මෙහෙම නිදහස් අධ්‍යාපන ක‍්‍රමය වට්ටවමින් තමයි ඔවුන් ‘‘මාලඹේ මොඩල් එක’‘ මේ සමාජෙට ආදේශ කරන්න යන්නෙ. මාලඹේ පෞද්ගලික වෛද්‍ය විද්‍යාලය තමයි මේ ව්‍යාපෘතියේ ‘‘නියමු ව්‍යාපෘතිය’’ මාලඹේ කරේ තියාගෙන පෙන්න පෙන්න තමයි ඔවුන් මේ ගමන යන්න හදන්නේ. ඒ නිසා මාලඹේ උපාධි කඩය පරාජය කළ යුතුයි. ඒ ආණ්ඩුවේ මේ ජනතා ද්‍රෝහී ගමන අනෙක් පැත්තට හරවන පළමු පියවර ඒක නිසා. ඒ පදනමිනුයි අපි ඊට විරුද්ධව අරගල කරන්නේ. දැන් කොතලාවල ආරක්ෂක විශ්වවිද්‍යාලයෙත් වෛද්‍ය උපාධිය මුදලට විකිණීමට සූදානම් වෙනවා. අපි මේ තත්වයට විරුද්ධව අරගල කරනවා.

මාලඹේ උපාධි කඩය තරම්ම පැරණිය ඊට එරෙහිව කළ අපේ අරගලය. අපි වෛද්‍ය පීඨ ශිෂ්‍ය කි‍්‍රයාකාරී කමිටුව විදියට විවිධ කි‍්‍රයාමාර්ග ගත්තා. උද්ඝෝෂණ, දැනුවත් කිරීම්, පාගමන් ආදී විශාල අරගලයක් ගෙනගියා. ඒ හරහා අපිට පුළුවන් වුණා රටේ විශාල මතවාදයක් මීට එරෙහිව නිර්මාණ්‍ය කරන්න. නමුත් තවමත් මාලඹේ උපාධි කඩය පවතිනවා.කියමනක් තියෙනවා ‘‘බිහිරන්ට ඇසීමට වඩාත් වැඩි ශබ්දයක් අවශ්‍ය’’ වේ. කියලා. අපි සූදානම් ආණ්ඩුවේ බිහිරන්ට ඇසෙන මට්ටමේ විශාල ශබ්දයක් නගන්න.

මේක සමාජ ප‍්‍රශ්නයක්. මුළු සමාජයම එකතුවෙලා මේ අධ්‍යාපන සංහාරයට, ආණ්ඩුවේ මේ අධ්‍යාපන ප‍්‍රතිපත්තියට විරුද්ධව සටන් කළ යුතුයි. ඉදිරි මාස 6 තුළ අපි දැවැන්ත අරගලයක් අරඹනවා. අනෙකුත් සහෝදර විශ්වවිද්‍යාල සිසුන්, වෛද්‍යවරුන්, දෙමාපියන්, වෘත්තීය සමිති හා ආචාර්යවරු ආදි බලවේග එකතු කරගත් දැවැන්ත අරගලයක් ඉදිරි වසරේ ආරම්භ කරනවා. ඒ කැපකිරීමට අපි සූදානම්. ආණ්ඩුවට චන්ද්‍රිකා, උල්කාපාත පෙන්නලා මේ ප‍්‍රශ්නෙ යටගහන්න දෙන්නෙ නෑ වගේම ඔවුන්ට උපාධි විකිණීම ගැන තීරණයක් ගන්න වෙන් මට්ටමට අපගේ අරගලය ඉදිරි කාලයේ ගෙන එනවා.’’

මාධ්‍ය ඒකකය
වෛද්‍ය පීඨ ශිෂ්‍ය කි‍්‍රයාකාරී කමිටුව

Monday, December 17, 2012

සාපෙළ ප‍්‍රශ්න පත‍්‍ර කලින් පිටවීම අධ්‍යාපනයේ සමස්ත අර්බුදයේම ප‍්‍රකාශනයක්

Duminda Nagamuwa - FLSF
සාමාන්‍ය පෙළ විභාග ප්‍රශ්න පත්‍ර කලින් පිටවීම අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ සමස්ත අර්බුදයේම ප්‍රකාශනයක් බවත් ආණ්ඩුවට බලය සම්බන්ධ කරුණුවලදී වරදින්නේ නැති නමුත් ජනතාවගේ ජීවිත සම්බන්ධ ගැටලුවලදී නිතරම වැරදීම් සිදු වන බවත් පෙරටුගාමී සමාජවාදී පක්ෂයේ දේශපාලන මණ්ඩල සභික දුමින්ද නාගමුව මහතා පවසයි.

සාමාන්‍ය පෙළ විද්‍යාව ප්‍රශ්න පත්‍රය කලින් පිටවීම පිළිබඳව නිවේදනයක් නිකුත් කරමින් ඔහු පෙන්වා දෙන්නේ අධ්‍යාපනය හා අධ්‍යාපන සඳහාත් අධ්‍යාපනය මුදලට විකිණීම සඳහාත් නිර්මාණය වී ඇති තරගය නිසා මෙවැනි තත්වයක් ඇති වන බවයි.

දුමින්ද නාගමුව මහතා නිකුත් කළ නිවේදනය‍ මෙසේය.

"දෙසැම්බර් 15වැනිදා පැවැත් වුණු අධ්‍යයන පොදු සහතික පත‍්‍ර සාමාන්‍ය පෙළ විභාගයේ විද්‍යාව ප‍්‍රශ්න පත‍්‍රය පිටවී ඇති බවට තොරතුරු වාර්තා වෙමින් තිබේ. ඒ අනුව විද්‍යාව බහුවරණ ප‍්‍රශ්න පත‍්‍රයේ ප‍්‍රශ්න 19ක් පෞද්ගලික උපකාරක පන්ති පවත්වන ගුරුවරයකු විසින් විභාගයට පෙර ආදර්ශ ප‍්‍රශ්න පත‍්‍රයක් හරහා සිසුන්ට ලබා දී ඇතැයි වාර්තා වී තිබේ. ඒ අනුව, විභාගයට පෙනී සිටි ඇතැම් සිසුන්ට විභාගයේ ප‍්‍රශ්න කලින් ලැබී තිබූ බවද අති බහුතරයක් සිසුන් ඒ හේතුවෙන් අසමානතාවට හා අසාධාරණයට ලක්ව ඇති බවද පැහැදිලිය.

අධ්‍යාපනයට හා විභාග ක‍්‍රියාවලියට අදාළව මෙවැනි සිදුවීම් වාර්තා වූ පළමු අවස්ථාව මෙය නොවේ. මීට පෙරද ගුරු අත්පොත්වල වැරදි, පෙළපොත්වල වැරදි, විෂය නිර්දේශ සකස් කිරීමේ ව්‍යාකූලතා ආදිය වාර්තා වූ අතර ජයේ විභාග පැවැත්වීමේදී විභාග ප‍්‍රශ්නපත‍්‍රවල හා විභාග ප‍්‍රතිඵලවල ගැටලුකාරී තත්වයන් නිරන්තරයෙන් උද්ගත විය. නිදසුනක් ලෙස 2012අගෝස්තු මස පැවැත් වූ උසස් පෙළ විභාගයේ ප‍්‍රශ්න පත‍්‍රවල බරපතළ දෝෂ පැවති අතර 2011උසස් පෙළ විභාගයේ ප‍්‍රතිඵල සම්බන්ධයෙන් ඇති වූ ව්‍යාකූලතා නිසා සිසුහු පීඩාවට පත් වූහ. 2012අගෝස්තු මස පැවති පහ ශ්‍රේණියේ ශිෂ්‍යත්ව විභාගයේ ප‍්‍රශ්න පත‍්‍ර පිට වූ බව වාර්තා වූ නමුත් ආණ්ඩුව විධිමත් පරීක්ෂණයක් නොපවත්වාම එය ප‍්‍රතික්ෂේප කළේය. දැන් මෙවර සාමාන්‍ය පෙළ විභාගයට අදාළවද ප‍්‍රශ්න පත‍්‍ර පිටවීම පිළිබඳ චෝදනා එල්ල වී තිබේ. මේ තත්වය තුළ පාසල් අධ්‍යාපනයත් විභාග ක‍්‍රියාවලියත් පිළිබඳ විශ්වාසය බරපතළ ලෙස බිඳ වැටී තිබෙන අතර සිසුන්ගේ අධ්‍යාපන කටයුතුවලට එය සැලකිය යුතු බාධාවක් සිදු කර ඇත.

ලංකාවේ පාලකයින්ට අසමත්වීම්, අකාර්යක්ෂමතා සහ අත්වැරදීම් බහුලවම සිදු වන ක්ෂේත‍්‍ර ලෙස අධ්‍යාපනය, සෞඛ්‍ය සේවය වැනි ජනතාවගේ ජීවිතවලට බලපාන ක්ෂේත‍්‍ර ඉදිරියෙන් තිබේ. තමන්ගේ බලය රැක ගැනීම පිළිබඳ ප‍්‍රශ්නයේදී ඊට අදාළ ක්ෂේත‍්‍රවල පාලකයින්ට වැරදීම් සිදු වන්නේ නැත. ආණ්ඩුවේ පාලන කටයුතුවලට අදාළ ක්ෂේත‍්‍රවලදී හෝ එවැනි අනෙකුත් කටයුතුවලදී වංචා සිදුවීමට ඇති ඉඩකඩ අවම කර ඇති අතර ඒවා වහාම අනාවරණය කර ගැනේ. නිදසුනක් ලෙස අවසර නොමැති ගිනි අවි හෝ ව්‍යාජ මුදල් නෝට්ටු මුද්‍රණය කිරීම වැනි වංචාවන්ට ආණ්ඩුව ඉඩ තබන්නේ නැත. ඒ එය ඔවුන්ගේ බලය සමග සම්බන්ධිත නිසාය. ආණ්ඩුව නිතරම පාහේ අත්වැරදීම් හා මගහැරීම් පිළිබඳ මැසිවිලි නගන්නේ අධ්‍යාපනය, සෞඛ්‍ය සේවය වැනි ජනතාවගේ ජීවිතවලට අදාළ ක්ෂේත‍්‍රයන්හිදීය. මෙම පාලකයින් ප‍්‍රමුඛතාවයේ ලා සලකන්නේ සමාජයේ යහපැවැත්ම නොව සිය බලය රැක ගැනීම පමණක් බව මෙවැනි උදාහරණවලින් තව දුරටත් පැහැදලි වේ.

අනෙකුත් ක්ෂේත‍්‍ර මෙන්ම අධ්‍යාපන ක්ෂේත‍්‍රයද බරපතළ ලෙස දේශපාලනීකරණයට ලක් කර ඇත. විශේෂයෙන් විභාග දෙපාර්තමේන්තුව ගත් කල සුදුස්සන් පසෙක සිටියදී සිය දේශපාලන හිතවතුන් එහි මුල් පුටුවලට පත් කිරීම විසින් ක‍්‍රියාවලිය තවදුරටත් දුර්වල කර ඇත. ලංකාවේ පාලකයින්ගේ මෙම පසුගාමී ස්වභාවයද අධ්‍යාපනයේ බිඳ වැටීමට සැලකිය යුතු දායකත්වයක් ලබා දී ඇත. එපමණක් නොව, පෞද්ගලික උපකාරක පන්ති පවත්වන ගුරුවරුන් විසින් විභාග ප‍්‍රශ්න පත‍්‍ර සොරකම් කිරීම පිළිබඳ සිදුවීම් දෛනිකව වාර්තා වන්නේ අධ්‍යාපනය සඳහාත් අධ්‍යාපනය මුදලට විකිණීම සඳහාත් නිර්මාණය කර ඇති තරගය හේතුවෙනි. වත්මන් නව ලිබරල් ධනවාදී ක‍්‍රමය තුළ අධ්‍යාපනය අධ්‍යාපනික අරමුණුවලින් විතැන් කොට වෙළඳ අරමුණු හා ලාභ අරමුණු වෙත යොමු කොට ඇත. මෙවැනි ප‍්‍රශ්න උද්ගත වන්නේ සිසුන්ට අධ්‍යාපනය ලබා දීමේ අරමුණට වඩා වැඩිපුර ලාභ ලැබීමේ අරමුණු ප‍්‍රමුඛත්වයට පැමිණීම හේතුවෙනි. එබැවින් ලංකාවේ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධයෙන් ඇති වී තිබෙන මෙම අර්බුදකාරී තත්වය සමස්ත සමාජ අර්බුදයකම කොටසක් බව අපගේ අදහසයි.

දැනටමත් පාසල් පද්ධතියේ සම්පත් හා ගුරුවරු සම්බන්ධයෙන් පවතින විෂමතාව නිසා අසාධාරණයට ලක්ව සිටින සිසුන් විභාග ප‍්‍රශ්න පත‍්‍ර කලින් පිටවීම නිසා තවදුරටත් අසමානතාවට ලක්වීම වළක්වන ලෙසද විභාග ක‍්‍රියාවලියේ සිදු වන අක‍්‍රමිකතාවන්ට වහා විසඳුම් සොයන ලෙසද ආණ්ඩුවට බල කරන්නැයි සමස්ත ජනතාවගෙන් ඉල්ලා සිටින අපි අධ්‍යාපනය වෙළඳ භාණ්ඩයක් බවට පත් කරන වත්මන් සමාජ ආර්ථික උපාය මාර්ගය වෙනස් කර අධ්‍යාපනය සමාජ දායාදයක් කිරීමේ හා සියල්ලන්ගේම මූලික මිනිස් අයිතියක් බවට පත් කිරීමේ අරගලයකට ප‍්‍රවේශ වන ලෙසද ඉල්ලා සිටිමු. "

විභාග දෙපාර්තමේන්තුව නැමති රන් දෙවොලට හෙන වැදී හමාරයි.


මෙවර අපොස ස/පෙළ විභාගයේ විද්‍යාව බහුවරණ ප‍්‍රශ්ණ පත‍්‍රයේ ප‍්‍රශ්න හතලිහෙන් 19ක් අනුමාණ කර ඇති බවත් මෙය 542,260 ක් වූ විභාග අපේක්‍ෂකයින්ට සිදුවූ බරපතල අසාධාරණයක් බවත් එබැවින් වහා මේ පිළිබඳව පරීක්‍ෂණයක් පවත්වන ලෙසත් ලංකා ගුරු සේවා සංගමයේ ප‍්‍රධාන ලේකම් මහින්ද ජයසිංහ මහතා පවසයි. ඔහු මේ පිළිබඳව ප‍්‍රකාශ කළේ අද (16) නිපොන් හෝටලයේදී පැවති මාධ්‍ය හමුවක් අමතමිනි. ඔහු එහිදී දැක්වූ අදහස් පහත පළවේ.
"ඔබ කව්රුත් දන්නවා මේ වන විට සාමාන්‍ය පෙළ විභාගය පැවැත්වෙන බව. ඊයේ (15) වන විට විෂයන් පහක් අවසන් වී තවත් විෂයන් හතරක් පමනයි පැවැතැවීමට නියමිතව තිබෙන්නෙ. දැනට පවත්වනු ලැබූ සමහර විෂයන් වල තොරතුරු ළමුන් අතට පත්ව ඇතැයි කටකතා අහන්නට ලැබිලා තියෙනවා. නමුත් ඒ කටකතා මත පදනම් වෙලා රටට යමක් කියන්න අපට පුලූවන් කමක් තිබුනෙ නෑ. ඊයෙ දවසෙ අවසන් වුනා,විද්‍යාව පළවෙනි ප‍්‍රශ්න පත‍්‍රය හා දෙවන ප‍්‍රශ්න පත‍්‍රය. එය පැවැත්වුනා ඊයේ උදෑසන 8.30 සිට දහවල් 1.30 දක්වා. එම විභාගය අවසන් වීමත් සමගම රටේ මතු වුනා මහා ආන්දෝලනාත්මක තත්වයක්. එහි තිබුනු සමහර ප‍්‍රශ්න මුද්‍රණයේ වෙනසක්වත් නොමැතිව මීට පෙර බෙදාහැර තිබුනා එක්තරා උපකාරක පන්ති ගුරුවරයකු විසින්. අපි පසුගිය කාලෙ දිගින් දිගටම ජාතික විභාග පද්ධතියෙ තියෙන දුර්වල කම් ගැන අවධාරණය කරා විභාග දෙපාර්තමේන්තුවේ තියෙන අඩුපාඩුකම්. ඒ වගේම විභාග පද්ධතිය පවත්වාගෙන යාමේදී අතිවන ගැටලූ අපි පෙන්වා දුන්නා. මේකෙන් හරි පැහැදිලියි අපි මේ පිළිඹදව කරපු අනාවරණ කිසිවක් අදාළ බලධාරීන්ගෙ පැත්තෙන් අවධානයට ගෙන නැති බව. ඊයෙ ලබාදුන් විද්‍යාව පළවෙනි ප‍්‍රශ්න පත‍්‍රයේ පිළිතුරු සැපයීමට ප‍්‍රශ්න හතලිහක් තිබුනා. එම ප‍්‍රශ්න වලින් විසි දෙවන ප‍්‍රශ්නයේ සිට හතලිස්වන ප‍්‍රශ්නය දක්වා ප‍්‍රශ්න දහනවයක් ඒ විදියටම ඊට කළින්විද්‍යාවේ මහා ගෙදර,වසර ගණනාවක විශේෂඥ දැනුම හා අත්දැකීම් පදනම් කරගෙන පසුගිය වසර වල මෙන්ම මෙවරද මෙම අනුමාන ප‍්‍රශ්න පත‍්‍රය සපයනු ලබන්නේ විද්‍යාවේ මහා ඇදුරු විසින් කියලා. මෙම විද්‍යාවේ මහා ඇදුරු මීට කලින් සපයළා තියෙනවා ප‍්‍රශ්න පනහක්. ඒ ප‍්‍රශ්න වලින් සමහර ප‍්‍රශ්න වලට ඔහු දාල තියෙනවා විශේෂ ලකුණක්ඒ තමයි හිනා මුහුණක්. එය හැම එකටම නෑහැ. ප‍්‍රශ්න පනහෙන් විසි හයකට පමණක් තියෙනවා එම හිනා මුහුන. එම ප‍්‍රශ්න විසිහයෙන් දහනවයක්ම ඊයෙ ලබාදුන් විද්‍යාව පළවෙනි ප‍්‍රශ්න පත‍්‍රයේ තියෙනවා. ඒවායින් පශ්න දෙකක තියෙනවා සුළු වෙනසක්ඒ තමයි විසිදෙවන ප‍්‍රශ්නයේ වරණ දෙකක පමණක් වෙනසක් කර තිබෙනවා. නමුත් ප‍්‍රශ්නයේ කිසිඳු වෙනසක් නෑ. එය එහෙම්පිටින්ම සමාන්‍යයි. විසිතුන්වන ප‍්‍රශ්නයේත් ප‍්‍රශ්නය එහෙම්පිටින්ම සමානයි. එහි තිබෙනවා සෙන්ටිගේ‍්‍රඩ් අංශක තිහ කියලා වරණයක්. ඒ වෙනුවට ඔහුගේ තියෙන වරණය තමයි සෙන්ටිගේ‍්‍රඩ් අංශක තිස්පහ. මේ වෙනස්කම් දෙක හැර කිසිඳු වෙනසක් ඔහු ලබාදුන් අනුමාන ප‍්‍රශ්න පත‍්‍රයේ නැහැ.
අපි අහනවා මේ විදියට අනුමාන කළ හැක්කේ කුමන සත්වයාටද විභාග ප‍්‍රශ්නපත‍්‍රයක් ප‍්‍රශ්න හතලිහයිඑයින් දහනවයක්ම අනුමාන කර තිබෙනවාප‍්‍රශ්න දෙකක සුළු වෙනස්කම් දෙකක් හැරෙන්නට ඉතිරි දාහතම සමාන වී තිබෙනවා. සමහර විද්‍යාත්මක කැරුණු අපි හිතමු අනුමාණ කරා කියලානමුත් මේ විදියට අකුරක්වත් වෙනස්වෙන්නෙ නැතුව අනුමාණ කරන්න පුලූවන් කමක් නෑ අපි විස්වාස කරණ වදියට. මේකෙ ප‍්‍රශ්න දෙකක් තියෙනවා ඒවා මෙහෙමයි. අධිවේගී මාර්ග වනාන්තර ප‍්‍රදේශ හරහා තැනීමෙන් වනජීවීන් සංචරණය කරණ ස්වභාවික මන්පෙත් ඇහිරෙයිමෙය ජෛව විවිධත්වයට බලපෑම් අති කරයි,මෙයට පිළියමක් ලෙස වඩාත් සුදුසු වන්නේප‍්‍රශ්නය ඒකමයි. ඔහු ඊයේ මාධ්‍යට ඔහුගේ පැත්තෙන් ප‍්‍රකාශයක් ඉදිරිපත් කර තිබෙනවාඔහු අභියෝග කර තිබෙනවාමම විද්‍යාවේ මහා ඇදිරි`දුවරයෙක් ඒ නිසා මට මෙවැනි අනුමාණ කිරීම් කළ හැකියි කියා. අපි අහනවා මෙවැනි ප‍්‍රශ්න කොහොමද අනුමාණ කරන්නෙ කියලාමෙවැනි ප‍්‍රශ්න අකුරක්වත් නෑර අනුමාණ කරන්න තරම් කෙතරම් බුද්ධිමතෙක්ද ඔහු එතකොට. අනිත් ප‍්‍රශ්නය හතලිස් වන ප‍්‍රශ්නයබුන්දලආණවිලූන්දාව වැනි ශ‍්‍රී ලංකාවේ කරදිය ආශ‍්‍රිත තෙත් බිම් ලෝක උරුම ලෙස පිළිගෙන ඇති,ආවේණික ජීව විශේෂ පැවතීම මෙන්ම විශාල ලෙස සංචාරක පක්ෂීන් පැමිනීමද මේවායේ විශේෂ ලක්ෂණ වෙයි එවැණි තෙත් බිමකට ජළ යෝජනා ක‍්‍රමයකින් පිටවන මිරිදිය එක්වීමෙන් සිදුවිය හැකි හානිය නිවැරදිව විස්තර කෙරෙන ප‍්‍රකාශය තෝරන්නකියලා ප‍්‍රකාශ හතරක් දී තිබෙනවා. එම ප‍්‍රශ්නය ඒ අයුරින්ම ඔහුගේ අනුමාන ප‍්‍රශ්න පත‍්‍රයේ හතලිස් නව වන ප‍්‍රශ්නය ලෙසට ලබා දී තිබෙනවා. අපි අහනවා මෙහෙම අනුමාණ කරන්න පුලුවන් කාටදමොන ජගතෙකුටදමේ ප‍්‍රශ්න දෙක විශේෂයෙන් අරන් පෙන්නුවේමේ ප‍්‍රශ්න දෙක විද්‍යාවේ සාමාන්‍ය දැනීම මැනීම සඳහා ලබා දී තිබෙන ප‍්‍රශ්න. තවත් ප‍්‍රශ්න තිබෙනවා ඒවා සමහර විද්‍යාත්මක කරුණු. ඒ වගේ ඒවා සමාන වෙන්න පුලුවන් මොකක් හරි කරල උපකල්පනය කරා කියලා හරි හිතමුකොඒ කිසිම ප‍්‍රශ්නෙක රූප සටහන් වල වත් කිසි`දු වෙනසක් නැහැ. මේ වෙනකොට අපොස සා/පෙළ විභාගය සඳහා ලංකාව පුරාම ශිෂ්‍ය ශිෂ්‍යාවො 542,260 ක් පෙනී සිටිනවා.
මෙවැනි සිදුවීම්වලින් බරපතල හානිය වෙන්නෙ ඒ සියළුම දෙනාට. අපි මීට කලින් සිටම අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයෙ සිදුවෙන බරපතල අකටයුතුකම් ගැන කියා සිටියා. පසුගිය ශිෂ්‍යත්ව විභාගයේදී අපි එම සිදුවීම් හෙළිදරව් කරා. නමුත් අවසානයේ වුනේ මොකක්දලංකා ගුරු සේවා සංගමය මගින් හෙළිදරව් කරපු සිදුවීම් සම්බන්ධයෙන් පරීක්‍ෂණ නොරක මාව දඩු කඳේ ගහන්න උත්සාහ කරා. මේක තමයි ආණ්ඩුව මගින් ඒවට දීපු පිළිතුර. නමුත් දැන් නැවතත් අපි කියපු කාරණා තහවුරු වෙනවා මෙවැනි සිදුවීම් මගින්. ඒ නිසා අපි කියනවා මේ සිදුවීම් ගැන විභාග දෙපාර්තමේන්තුවත්අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයත් සාධාරණ පරීක්‍ෂණයක් කළ යුතුයි. එහෙම සාධාරණ පරීක්‍ෂණයක් කරල රටට ඇත්ත කරුණු හෙළිදරව් කළ යුතුයි. එහෙම නැතුව නිකම්ම නිකම් වාර්තා ඉදිරිපත් කරලා මෙවැනි බරපතල සිද්ධීන් වලට විසඳුම් සොයන්න බැහැ.
542,260 කට වෙලා තියෙන බරපතල අසාධාරණයට අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය විසඳුම් ලබා දිය යුතුයි. එහෙම නැතිව පසුගිය කාලෙ මේ වගේ සිදුවීම්වලදි අධ්‍යාපන ඇමතිවරයා ඒව යට ගහන්න කියපු කථා කියලා මේක යටගහන්න සූදානම් වෙන්න එපා."
                                  තවත් චායාරූප මෙතනින්

Thursday, December 6, 2012

අත්අඩංගුවට ගත් යාපනය සරසවි සිසුන් වහා නිදහස් කරනු ! - IUSF/FUTA

යාපනය විශ්වවිද්‍යාලය තුළ වර්ථමානය වන විට උද්ගතව ඇති තත්වය පිළිබඳව දැනුවත් කිරීමට හා අත්අඩංගුවට ගෙන සිටින සිසුන් නිදහස් කරන ලෙස බලකරමින් අ.වි.ශි.බ.ම හා විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සමිති සම්මේලනය පසුගිය 03 වැනිදා ඒකාබද්ධව මාධ්‍ය සාකච්ඡාවක් පවත්වන ලදී.


එහිදී අදහස් දැක්වූ අන්තර් විශ්වවිද්‍යාලයීය ශිෂ්‍ය බලමණ්ඩලයේ කැඳවුම්කරු සංජීව බණ්ඩාර සහෝදරයා,

මීට දින කිහිපයකට උඩදී අප දැනුවත් කළ පරිදි මේ වන විට යාපනය විශ්වවිද්‍යාලය තුළ මතුවී ඇත්තේ ඉතාමත් බරපතල තත්වයක්. යාපනය විශ්වවිද්‍යාලයේ ශිෂ්‍යයන්ට හා ශිෂ්‍ය ක‍්‍රියාකාරිකයන්ට එරෙහිව රජයේ ආරක්ෂක අංශ විසින් බරපතල මර්දනයක්, ප‍්‍රචණ්ඩත්වයක් මුදාහරිමින් තියෙනවා. මේ වන විට යාපනය විශ්වවිද්‍යාලයේ මහා ශිෂ්‍ය සංගමයේ ලේකම් සහෝදරයා ඇතුළු ශිෂ්‍ය ක‍්‍රියාකාරිකයන් 4 ක් අත්අඩංගුවට ගෙන ඇති අතර තවත් ශිෂ්‍ය නායකයින් ගණනාවක් අත්අඩංගුවට ගැනීම සඳහා විශාල මෙහෙයුමක් ක‍්‍රියාත්මකයි.

ගණකාධිකරණ පීඨයේ සභාපති දර්මන් හා විද්‍යා පීඨයේ සොලමන් යන සහෝදරවරුන් පසුගිය 30 වෙනිදා දහවල් අත්අඩංගුවට ගෙන තියෙනවා. ඒ ඔවුන්ට විරුද්ධව පැමිනිල්ලක් විභාගකිරීමට ඇතැයි කියමින්  කෝපායි පොලිසිය කළ කැඳවීමකට අනුව  පොලිස් ස්ථානයට ගිය අවස්ථාවේදීයි. මහා ශිෂ්‍ය සංගමයේ ලේකම් පරමලිංගම් දර්ශනාත් හා ගනේෂලිංගම් සුදර්ශන් යන සහෝදරවරුන්ව පසුගිය 30 වෙනිදා මධ්‍යම රාත‍්‍රියේ නිවෙස්වලට පැමිණ අත්අඩංගුවට ගෙන තියෙනවා. දැනට දින දෙකකට වඩා වැඩි කාලයක් ගතවී ඇතත්  තවමත් ඔවුන්ව කිසිදු අධිකරණයකට ඉදිරිපත් කිරීමට හෝ නිදහස් කිරීමට කටයුතු කර නැහැ. විශ්වවිද්‍යාලය අවට විශාල හමුදා සෙබළුන් ප‍්‍රමාණයක් රඳවා තබමින් යුධ පිටියක වැනි ස්වභාවයක් ඇති අතර යාපනය නගරය තුළ විශාල මර්දනයක් ක‍්‍රියාත්මකයි. 28 වෙනිදා යාපනය විශ්වවිද්‍යාලයේ ශිෂ්‍යයො සිදුකරපු උද්ඝෝෂණයට එල්ලකරන ලද අමානුෂික ප‍්‍රහාරය වගේම මේ විදිහට බොරු චෝදනා එල්ල කරල  ශිෂ්‍ය ක‍්‍රියාකාරිකයො අත්අඩංගුවට ගැනීමත්  අවිශිබම ලෙස අපි දැඩි පිළිකුලෙන් යුතුව හෙළා දකිනවා. ඒ විතරක් නෙවෙයි අත්අඩංගුවට ගත් මේ සියළුම සහෝදරවරු වහාම නිදහස් කරන්න කියන බලපෑමත් යාපනය විශ්වවිද්‍යාලය තුළ සිසුන්ට නිදහසේ ඉගෙන ගත හැකි වටපිටාවක් නිර්මාණය කරන්න වගේම දිගින් දිගටම ආරක්ෂක අංශ මැදිහත්වීමෙන් සිදුකරන බලපෑම නතරකරන්න කියන බලපෑමත් අපි ආණ්ඩුවට කරනවා.

ආණ්ඩුව උතුරේ මර්දනය ක‍්‍රියාත්මක කරන අතර තුර ඒ සියලූ සැහැසිකම් දකුණේ ජනතාවට සාධාරණීකරණය කිරීම සඳහා රාජ්‍ය මාධ්‍ය යොදාගනිමින් ව්‍යාජ ප‍්‍රචාරයන් දියත්කරනවා.  දකුණේ ජනතාව සිය අයිතීන් වෙනුවෙන් අරගල කරද්දීත් අනුගමණය කලෙත් ඒ ප‍්‍රතිපත්තියම තමයි.

ගෙවුණු වසර තුනකට අධික යුද කාලීන වකවානුව  තුළ උතුරු නැගෙනහිර පළාත් තුළ විශාල වශයෙනුත් දකුණේ යම් යම් ප‍්‍රදේශවලත් සිංහල දෙමළ මුස්ලිම් සියලූම ජාතික ප‍්‍රජාවන්ට එරෙහිව විශාල ත‍්‍රස්තවාදයක් දෙපාර්ශවයෙන්ම ක‍්‍රියාත්මක වූනා. LTTE සංවිධානය පැත්තෙන් වගේම රජයේ පාර්ශවයෙනුත් ක‍්‍රියාත්මක වුණු ත‍්‍රස්තවාදය එතරම්ම භයානකයි. මේවන විටත් රජය උතුරෙදි වගේම දකුණෙදිත් ක‍්‍රියාත්මක කරමින් තියෙන්නේ ප‍්‍රජාතන්ත‍්‍රවාදයට, මානව නිදහසට එරෙහි ත‍්‍රස්ත‍්‍රවාදයම තමයි. අපි ශිෂ්‍ය ව්‍යාපාරය විදිහට කවාරාකාරයකවත් ත‍්‍රස්තවාදයක් අනුමත කරන්නේ නෑ. කවුරු කළත් ත‍්‍රස්තවාදය ත‍්‍රස්ත‍්‍රවාදයමයි. අද යාපනය තුළ ක‍්‍රියාත්මක වෙන  ත‍්‍රස්තවාදයක් තියෙනවා. ඊට එරෙහිව අපි කොන්දේසි විරහිතව අපගේ විරෝධය ප‍්‍රකාශකරනවා.  ත‍්‍රස්තවාදයට අපි විරුද්ධ බව ඇත්ත නමුත් දෙමළ ජනතාවට සිතන්න පතන්න තියෙන අයිතිය, ඔවුන්ගේ  විශ්වාසයන්  හා ඇදහිලි සඳහා ඔවුන්ට තියෙන අයිතිය, ඔවුන්ගේ මිනිසුන් සමරන්න තියෙන අයිතියට අපි ගරුකරනවා. මොකද ඒවා මානුෂීය කාරණා. ඒවට බලපෑම් කරන්න කිසිවකුටත් අයිතියක් නෑ. ඒවා තීරණය කිරීමේ අයිතිය රජයට පවරන්න කොහෙත්ම අපි එකඟ නෑ. ඔවුන් හිතන විදියට, ඔවුන්ගෙ විශ්වාසයන්ට, ඔවුන්ගෙ වීරයන්ට අපි එකඟ නොවෙන්න පුළුවන් ඒත් ඔවුන්ට එහෙම කරන්න එපා කියලා බලපෑම් කරන්න අපට තියෙන අයිතිය මොකද්ද? මැරුණු මිනිස්සු හරිද වැරදිද, ඔවුන්ගෙ මතවාදයන් අපි පිළිගන්නවද නැද්ද ඒදේවල් කුමක් වුවත්  දෙමළ ජනතාවට තමන්ගේ මියගිය මිනිසුන් සමරන්න අයිතියක් තිබෙනවා. ඒක උතුරේ ජනතාවට විතරක් නෙවෙයි දකුනේ ජනතාවටත් තියෙනවා. එවැනි සැමරුම් කරන එක නෙවෙයි ත‍්‍රස්තවාදය කියල කියන්නේ  ඒ අයිතිය ප‍්‍රචන්ඩත්වය යොදාගෙන වලක්වන එකයි. ආණ්ඩුව මේ කරන දේවල් වලින් යළිත් රට තල්ලූ කරමින් තිබෙන්නේ ජනඝාතක ජාතිවාදී යුද්ධයක් දෙසටයි. ජාතිවාදයන් කිසිවක් තනිව පවතින්නේ නෑ. මේවා එකිනෙකට අන්තර් සම්බන්ධිතයි. එක ජාතිවාදයක් පෝෂණය කරද්දී අනික් ජාතිවාදයත් පෝෂණය වෙනවා. රජය මැදිහත් වීමෙන් බොදුබල සේනා වැනි සංවිධාන හරහා මුස්ලිම් විරෝධී ජාතිවාදයක් හදන්න හදනවා. ඒ වගේම දෙමළ ජනතාවට විරුද්ධ ජාතිවාදයක් හදනවා. මෙය ඉතාම භයානක තත්ත්වයක්. අපි දන්නවා අවුරුදු 30 ක් තිස්සේ දෙකොන ඇවිලූණු යුද්ධයක් තිබුණා. දැන් මේ හදන්නෙ තුන්කොනම අවුලූවපු යුද්ධයක් වෙත රට තල්ලූ කරන්න. මේ විනාශයෙන් රටත් සමාජයත් ගලවා ගැනීමේ වගකීමක් අපි ඔබ කාටත් තියෙනවා. අපි ශිෂ්‍ය ව්‍යාපාරය විදිහට මේ ජාතිවාදී අගුලේ නොවැටී අන්‍යෝන්‍ය විමුක්තිය නිදහස වෙනුවෙන් සටන් වැදිය යුතුයි. මෙහිදී සිංහල ශිෂශ්‍යා සිංහල ජාතිවාදයෙන් මිදිය යුතුයි වගේම දෙමළ ශිෂ්‍යාටත් විශාල වගකිමක් තියෙනවා අන්තවාදයන්ට තල්ලූ නොවී සිය අයිතීන් දිනා ගැනීමේ අරගලය වෙනුවෙන් දකුණ හා අත්වැල් බැදගත යුතුයි. ඒ වෙනුවෙන් අන්තර් විශ්වවිද්‍යාලයීය ශිෂ්‍ය බලමණ්ඩලය විදිහට අපි කොන්දේසි විරහිතව සටන් කරන්න සුදානම්. අපි  ආණ්ඩුවට බලකරනවා අත්අඩංගුවට ගත් යාපනය විශ්වවිද්‍යාලයේ මහා ශිෂ්‍ය සංගමයේ ලේකම් සහෝදරයා ඇතුළු සහෝදරවරු 4දෙනාගේ ජීවිත ආරක්ෂාව තහවුරු කර ඔවුන් වහා නිදහස් කරන ලෙස. යාපනය විශ්වවිද්‍යාලයට සිදුකරන ආරක්ෂක අංශ මැදිහත්වීම් වහාම නවත්වල ඔවුන්ට නිදහසේ ඉගෙනගන්න ඉඩදිය යුතුයි.

මෙහිදී අදහස් දැක්වූ විශ්වවිද්‍යාලයීය ආචාර්ය සමිති සම්මේලනයේ සභාපති නිර්මාල් රංජිත් දේවසිරි මහතා,

පසුගිය සතියේ යාපනය විශ්වවිද්‍යාලයේ ඇතිවු තත්වය සම්බන්ධයෙන් විශ්වවිද්‍යාලයීය ආචාර්ය සමිති සම්මේලනයේ් බරපතල අවධානය යොමුවී තිබෙනවා. යාපනය විශ්වවිද්‍යාලයේ මෙම තත්වය අළුත් තත්වයක් නොවෙයි. පසුගිය කාලය පුරාම යාපනයේ ජන ජීවිතයට එල්ලවී ඇති බරපතල රාජ්‍ය මිලිටරීකරණයේම තවත් එක අවස්ථාවක්්. රජයේ මැදහත් වීම ඇතුළෙ දකුණේ මාධ්‍ය වල පලවන තොරතුරු අනුව නැවත කොටි ත‍්‍රස්තවාදය හිස එසවීමට ගත් උත්සහයක් ලෙසයි. එයට දකුණේ සිංහල බෞද්ධ සමාජයේ පොදු එකඟතාවක් ඇති බවක් පේනවා. උතුරේ මේ තත්වය අපිව නැවත ගෙනයනවා ජේ. ආර් ජයවර්ධන යුගයට. උගත් පාඩම් ප‍්‍රතිසංවිධානයක් ගැන පසුගිය කාලයේ කතා කරා. කේ. පී රාජ්‍ය වරප‍්‍රසාද විදීම පිළිබඳ ප‍්‍රශ්න කරපු වෙලාවක රජයේ ඇමති වරයෙක් එය ජනවර්ග අතර සංහිදියාව ඇති කිරීමට කටයුතු කිරීම ලෙස පිළිතුරු ලබා දුන්නා. මේ රජය එවැනි ප‍්‍රවේශයක් යාපනයේ සාමාන්‍ය ජනයා, විශ්වවිද්‍යාල සිසුන් සම්බන්ධයෙන් නැත්තේ ඇයි?

රජය කතා කරන්නේ ජාතීන් අතර එකඟතාව, සහෝදරකම, සහජීවනය, සමගිය පිළිබඳව. එය සැබෑවක්ද කියලා පොදු ජනතාවගේ ඇස් අරවන්න යාපනය විශ්වවිද්‍යාලයේ සිදුවීමම ප‍්‍රමාණවත් කියලයි මට සිතෙන්නේ. 71හා 89 අරගල කරපු සහෝදරවරුන්ටත් ත‍්‍රස්තවාදී ලේබලය ඇලෙව්වා. නමුත් අදටත් ඔවුන් සැමරීම සිදුකරනවා. නමුත් කනගාටුව තමයි රජය දමිළ ජනතාවට සම්බන්ධයෙන් එවැනි නම්‍යශීලී ප‍්‍රතිපත්තියක් අනුගමනය නොකිරීම. ඔවුන්ට තමන්ගේ මියගිය ජනතාව සමරන්න ඇති අයිතිය උල්ලංඝනය කරලා තිබෙනවා. මෙසේ වන්නේ උතුර පිළිබඳ දකුණේ ජනතාව සිතන ආකාරය පිළිබඳ ප‍්‍රශ්නයක් තිබෙන නිසා. උතුරේ ජනතාව දකුණට අවශ්‍ය විදිහට සිතිය යුතුයි කියා සිතීමම වැරදියි.

ඔවුන් හමුදාවේ මැදිහත් වීම් පිළිබඳව දැඩි කෝපයකිනුයි පසුවන්නේ. එනිසා ඔවුන්ට එරෙහිව හමුදාවේ මෙම අත්තනෝමතික මැදිහත්වීම් භයානක ප‍්‍රතිඵල ගෙනෙන්න ඉඩ තිබෙනවා. දකුණ තරම්වත් යාපනයේ ප‍්‍රජාතන්ත‍්‍රවාදී ඉඩක් නැහැ. උතුර මුළුමනින්ම මිලිටරීකරණය වු නගරයක්. ඒ ජනතාව තුළ ආණ්ඩුවට එකගතාවක් නැහැ. එවැනි තත්වයක් තුළත් උතුරේ විශ්වවිද්‍යාල ශිෂ්‍යයන් කෙරෙහි ආණ්ඩුවේ මැදිහත්වීම මේ ආකාරයේ නම් එය අනාගතයේ වඩාත් දරුණු ප‍්‍රතිඵල ඇතිකරාවි. ඒ වගේම විශ්වවිද්‍යාල තුළට දේශපාලන මැදිහත්වීම් නවත්වන්න කියලා ආචාර්යවරු ලෙස අපි පහුගිය කාලය පුරාවටම අරගලකලා. උපකුලපතිවරු ආණ්ඩුවේ ගැත්තන් බවට පත්ව ඇති නිසා මේ තත්වය ඇති වෙලා තිබෙන්නේ. අපි මේ තත්වය හෙළා දකිනවා. මෙය විශ්වවිද්‍යාල වල ප‍්‍රශ්නයක් නෙමෙයි පොදුවේ සමාජයක් ලෙස මුහුණදෙන ගැටළුවක්. මේ පිළිබඳව සමාජයක් ලෙස අපි අවධානය යොමුකර යුතුයි කියලා අපි කියනවා.